Microrreator para o estudo da formação do gelo que pega fogo (V.3, N.9, 2017)
Olá querido leitor. Na publicação de hoje iremos conhecer o trabalho de pesquisadores do Instituto Politécnico da Universidade de Nova Iorque (EUA) que pode ter importantes implicações para engenharia e ciência climática. Isso porque esses pesquisadores liderados por Ryan Hartman, professor assistente de Engenharia biomolecular e Engenharia Química estão usando um novo meio de estudar como o metano e […]
O que tem a ver: o meu café da manhã, o pão de Pompéia e os fungos primordiais? (V.3, N.9, 2017)
De manhã uma coisa muito boa é tomar um café com um pão quentinho recém-saído do formo. Esse pequeno prazer vem desde há muito tempo. Existem registros de que os romanos que habitavam a cidade de Pompeia (localizada ao Sul de Itália, próxima da Nápoles) já desfrutavam dele. Pompéia é umas das cidades do mundo […]
30 de agosto – dia da prevenção de acidentes com crianças (V.3, N.9, 2017)
Hoje é o Dia Nacional da prevenção de acidentes com crianças. Apesar de o termo “acidente” estar normalmente associado a algo sobre o qual não se tem controle, atualmente acidente é definido como “um evento não-intencional e evitável, que causa lesões físicas e emocionais, e ocorre no ambiente doméstico ou social, incluindo queda, afogamento, sufocação, acidente […]
Conectivismo e ensino de geociências (V.3, N.9, 2017)
Os leitores do Blog EnsinoGeo já perceberam nosso interesse em tratar do uso da internet para ensinar Geociências. Sabemos das várias facetas do uso da tecnologia na educação, indo desde as propostas pedagógicas mais tradicionais até propostas que têm como objetivo controlar o trabalho do professor. Acreditamos no potencial do professor em usar a internet […]