Em tempos de metodologias ativas na educação, vale a pena perguntar: como medir a distância entre o professor, o aluno e o material didático? Tal questão serve tanto para a educação à distância quanto para educação presencial. A Teoria da Distância Transacional (Moore,1993), ajuda a responder essa questão e indica que quanto menor a distância, maior será o aprendizado. Vamos entender um pouco melhor esse conceito.
