Se eu te pedir para lembrar dos tempos de escola, muitos momentos marcantes podem ser recordados. Os amigos, as brincadeiras, as mudanças da vida, angústias e preocupações que todos passamos neste período. Além dessas memórias afetivas, algo normal que lembramos da escola é a relação não muito amistosa com os conteúdos disciplinares. O decoreba, as provas chatas e informações que sempre julgamos como desnecessárias no nosso cotidiano. E, com isso, surgem também vontades de mudar a forma que a escola é construída e trabalhada. Será que inserir novas tecnologias e tecnologias da informação na escola é suficiente para isso?
