O que há de novo no ensino de geociências? (V.2, N. 11, 2016)

As descobertas científicas na área de geociências têm impactos diretos sobre a relação entre sociedade e natureza. A questão dos recursos hídricos ou da mineração atinge diretamente a população, oferecendo matéria-prima para produção de alimentos e produtos manufaturados como veículos e telefones incorporados à cultura da sociedade. Por outro lado, os riscos ambientais e a […]

Quando a ciência muda o destino (V.2, N. 9, 2016)

Neste ultimo sábado nossa equipe participou da UPA (Unicamp de Portas Abertas) apresentando para alunos de ensino médio um pouco da pesquisa realizada em nosso laboratório, tanto na parte de experimentação quanto na bioinformática, usando a atual “euforia Pokemon” como modelo. Recebemos mais de 1000 visitantes que demostraram muito interesse e fizeram nosso cansativo dia […]