Ensinar ciências da computação pode ser fácil? (V.1, N. 1, 2015)
Já imaginou aprender conceitos de programação de computadores de forma divertida e prazerosa? Este é um dos objetivos da Hora do Código, um projeto global que visa expandir o ensino de Ciências da Computação. O projeto é dedicado para qualquer pessoa entre 4 e 104 anos, e está disponível em mais de 40 idiomas. As alunas da […]
Em Marte ou na Terra, de lente em lente (V.1, N. 1, 2015)
Qual a importância do conhecimento científico? “Muita”, a maioria afirma sem pestanejar. Qual a importância de se divulgar, democratizar esse conhecimento? “Grande”, um coro numeroso, talvez um pouco menor, ressoa, instintivamente. Como fazer isso? Agora, só alguns elementos isolados respondem, talvez tímidos no meio da multidão, talvez incertos pela complexidade da pergunta. Nessa última semana, […]