Sob o encanto das metáforas: as metáforas influenciam o pensamento? (V.4,N.8,2018)
Metáforas são uma figura de linguagem muito frequente no nosso dia a dia, presentes em todos os gêneros textuais (sim, inclusive em artigos científicos de todas as áreas). Sendo assim, não se trata apenas de uma figura retórica ou poética, um ornamento desnecessário dos textos. As metáforas são uma forma de compreender e de dizer […]
Medalhas na Olimpíada internacional de linguística (V.4, N.8, 2018)
Desde o final de 2017 esse blog divulga a Olimpíada Brasileira de Linguística (site oficial) e notícias relacionadas como a morte de Andrei Zalizniak e os problemas de Linguística, e a seleção dos participantes para a Olimpíada Internacional de Linguística, na última Escola de Linguística de Outono, na UFSCar. A notícia de hoje é diretamente […]
Estudos literários: existirmos, a que será que se destina? (V.4,N.8,2018)
Sempre imagino começar uma aula de Literatura perguntando aos alunos o que se estuda nas outras aulas. Matemática? Números, equações, formas geométricas. Biologia? Reino animal, reino vegetal, corpo humano. História? Grécia, Império Romano, Independência do Brasil, Segunda Guerra Mundial. E então perguntar para a classe: e Literatura? Esperaria respostas como livros, escritores, histórias. Mas acho […]
A universidade para além de seus muros: estudos de poesia italiana fora da academia, por Helena Bressan (V.4,N.7,2018)
O blog Marca Páginas recebe hoje a contribuição de Helena Bressan Carminati (helenabcarminati@gmail.com), estudante de Letras-Italiano da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Por conta da minha própria pesquisa de doutorado, entrei em contato com um grupo de estudos chamado NECLIT (Núcleo de Estudos Contemporâneos de Literatura Italiana), da UFSC. Sempre admirei o trabalho deles […]
Por que nos incomodamos com filmes (mal) dublados? (V.4,N.7,2018)
Ir ao cinema é uma das diversões mais corriqueiras hoje em dia. Diversos filmes são lançados toda semana e diversos títulos e franquias têm levado milhões às telonas. Muitas das redes de cinema também têm optado por mais exibições de filmes dublados do que legendados. Existem diversas razões para isso que não serão tema desse […]
Para que serve a literatura?, por Mario Barenghi (tradução Cláudia Alves) (V.4,N.7,2018)
A meu ver, questionar-se sobre “o que é literatura?” ou “o que é um texto literário?”, como Giovanni Bottiroli[1] fez, não é a maneira mais adequada de encarar o problema do ensino de literatura na universidade, muito menos na escola. A questão colocada não deveria ser ontológica, mas sim funcional. Vale interrogar-se sobre o escopo […]
Atenção e leitura (V.4,N.7,2018)
O desafio aqui proposto possui apenas uma única regra: “assista o vídeo apenas uma vez”, e o mistério a ser descoberto é que você, leitor e espectador, desvende esta brincadeira, respondendo a seguinte pergunta: