Escutar por ouvir (V.5, N.3, 2019)

O artigo anterior abordou brevemente o processo fisiológico da “audição” e a sua participação no processo cognitivo da “escuta”, que pode ser sumariamente definido como “ouvir com atenção”. Escutar exige a participação ativa dos processos cognitivos da memória e atenção e que, algumas vezes, também os transcende evocando emoções naquele que escuta uma peça musical.

Modelos musicais de expectativa (V.5, N.2, 2019)

A segunda metade do século 20 DC também trouxe avanços no entendimento da mente humana. Um movimento acadêmico interdisciplinar iniciado nesta época é conhecido hoje como a “Revolução Cognitiva”. Este inicialmente associou as disciplinas: psicologia, linguística e antropologia, em estudos focados nos processos mentais de percepção, identificação, avaliação e memória. O termo “cognição” vem do […]

A figura do herói e as narrativas na política (V. 3, N. 5, 2017)

Está difícil evitar o tema política nesses tempos. Muitos escândalos vindo à tona, eleições presidenciais batendo à porta, participação ativa das mídias tradicional e independente, constante uso de narrativas míticas clássicas pela comunicação política, crise de descontentamento e total perda de credibilidade dos três poderes, enorme polarização da população e uma (aparente) polarização dos políticos. É evidente que […]

Coerção aspectual: uma abordagem linguística da percepção do tempo (V.3, N. 2, 2017)

 Escrevi este post para tentar explicar, de forma simplificada, o conteúdo de minha tese de doutorado defendida em 2015 na UFRJ e outorgada com menção honrosa no Prêmio Capes de Tese em 2016. Infelizmente será difícil escapar dos principais termos técnicos, mas todos eles estão devidamente explicados no Glossário do #Linguística. As pesquisas sobre a percepção do tempo […]