Um m\u00eas exatamente sem postar. {modo carente ON} Mas aposto que ningu\u00e9m aqui sentiu falta, n\u00e9? {modo carente OFF}.<\/p>\n
Mas eu explico: estava afundado dentro de um projeto de pesquisa, escrevendo, pegando pre\u00e7o de equipamento, escrevendo, arrumando justificativa praqueles equipamentos caros, escrevendo, arrumando sub-projeto para futuros alunos usarem os equipamentos caros, escrevendo… \u00a0\u00c9 impressionante como \u00e0 medida que a gente vai mais e mais a fundo na vida dentro da academia o foco do nosso trabalho muda do “dia-a-dia do laborat\u00f3rio” para a “procura por financiamento para manter algu\u00e9m cuidando do dia-a-dia do laborat\u00f3rio”. E \u00e9 exatamente esse \u00faltimo que eu andei fazendo nesse \u00faltimo m\u00eas.<\/p>\n
Voc\u00ea vai me dizer: “T\u00e1 reclamando de qu\u00ea? Voc\u00ea sabia que ia ser assim!” E eu vou te dizer: n\u00e3o estou reclamando n\u00e3o. S\u00f3 constatando. Eu sabia que o foco ia mudando com o tempo, que a gente deixa de colocar a m\u00e3o na massa e fazer ci\u00eancia todo dia e passa a formar pessoas, negociar financiamentos, fazer pol\u00edtica no departamento, essas coisas pra poder… fazer ci\u00eancia. Mas saber n\u00e3o significa que \u00e9 preciso gostar, certo? Aqui vale um par\u00eanteses: meu ex-chefe e meu chefe atual s\u00e3o pesquisadores impressionantes e ainda assim capazes de fazer pol\u00edtica e ganhar financiamentos como se aquilo fosse a coisa mais natural do mundo. Quando eu crescer quero ser assim.<\/p>\n
Gostando ou n\u00e3o, fazendo bem ou n\u00e3o, essa \u00e9 o tipo da transi\u00e7\u00e3o que tem que ser feita, sem choro nem vela. Sabe as “dores do crescimento”? Pois \u00e9. Hoje eu ainda me vejo mais como algu\u00e9m que p\u00f5e um laborat\u00f3rio pra funcionar, faz medidas, analisa dados, escreve paper, briga com referee de paper, por fim publica o paper e a\u00ed come\u00e7a tudo de novo. Mas uma hora a gente passa pro lado do escrever projeto, orientar tese, administrar o or\u00e7amento, escrever relat\u00f3rio, divulgar os resultados e come\u00e7ar tudo de novo. Espero poder manter o primeiro o m\u00e1ximo poss\u00edvel, mesmo assumindo o segundo lado de bra\u00e7os abertos.<\/p>\n
Mas nem tudo \u00e9 ruim nessa transi\u00e7\u00e3o. Na verdade, esta E a\u00ed com todas essas d\u00favidas, voc\u00ea monta o projeto pra ser algo flex\u00edvel, que voc\u00ea precisa de equipamento, mas escolhe uma rota em que eles s\u00e3o mais baratos, mas ao mesmo tempo tenta justificar um laser mais caro que \u00e9 essencial pro que voc\u00ea quer fazer e assim vai… Ci\u00eancia, embebida em or\u00e7amento, misturada com prazos apertados mas fact\u00edveis. E esse coquetel vira um projeto de pesquisa.<\/p>\n Mas o pr\u00f3ximo passo \u00e9 saber o que os futuros colaboradores pensam… Pelo menos eles t\u00eam mais experi\u00eancia. \ud83d\ude42<\/p>\nfoi<\/del> est\u00e1 sendo uma experi\u00eancia bem interessante: projetar o futuro, pedir aux\u00edlio pra fazer coisas relevantes sem tirar os p\u00e9s do ch\u00e3o e sem reinventar a roda. O mais dif\u00edcil \u00e9 a parte do or\u00e7amento. \u00c9 muito? \u00c9 pouco? Eu vou pedir um experimento inteiro. A FAPESP vai me dar? Eu n\u00e3o fa\u00e7o a menor ideia. Depende s\u00f3 da f\u00edsica que eu quero fazer ou depende da f\u00edsica que o assessor acha interessante? Ou ele vai pesar se eu tenho alguma capacidade de fazer? S\u00e3o todas perguntas que eu n\u00e3o fa\u00e7o a menor ideia de como responder. {modo ir\u00f4nico ON} D\u00favidas da juventude, sabe como \u00e9? Afinal, o projeto n\u00e3o se chama Jovem Pesquisador \u00e0 toa, n\u00e9? {modo ir\u00f4nico OFF}<\/p>\n