{"id":255,"date":"2020-06-01T19:08:12","date_gmt":"2020-06-01T22:08:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/?p=255"},"modified":"2021-03-24T15:27:00","modified_gmt":"2021-03-24T18:27:00","slug":"jc-universidades-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/2020\/06\/01\/jc-universidades-publicas\/","title":{"rendered":"Jornalismo Cient\u00edfico na gradua\u00e7\u00e3o das Universidades p\u00fablicas"},"content":{"rendered":"\n

Atualmente, estamos diante de uma grande demanda por informa\u00e7\u00f5es corretas, r\u00e1pidas e de qualidade sobre ci\u00eancia e COVID-19. Diante deste cen\u00e1rio, n\u00f3s fizemos a pergunta: Qual a forma\u00e7\u00e3o do jornalista que escreve sobre ci\u00eancia no Brasil<\/em>?<\/p>\n\n\n\n

Texto de Graciele Almeida de Oliveira e Diogo Lopes de Oliveira<\/p>\n\n\n\n

A pandemia de COVID-19 tem mostrado a import\u00e2ncia da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e do jornalismo cient\u00edfico na sociedade. Diariamente na m\u00eddia – como jornais televisivos, midia online, sites, blogs, lives e redes sociais, entre outros – um dos assuntos mais importantes passou a ser a Ci\u00eancia, ao menos aquela associada ao SARS-CoV-2 e ao COVID-19. <\/p>\n\n\n\n

Poucos, mas importantes<\/h4>\n\n\n\n

Atualmente, de acordo com o INEP (2019), o Brasil conta com 37.962 cursos de gradua\u00e7\u00e3o e 45 cursos sequenciais oferecidos nas 2.537 Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES). Consultamos o banco de dados do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, o curso de Jornalismo \u00e9 oferecido em 524 IES, o que corresponde a apenas 20,7% das IES do pa\u00eds. Essa porcentagem fica um pouco menor quando se procura pelas universidades estaduais e federais que oferecem o curso de jornalismo. Elas representam apenas 51 de todas as IES, ou seja, apenas 9,7% do total. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Quando o assunto \u00e9 ci\u00eancia<\/h4>\n\n\n\n

O discurso cient\u00edfico n\u00e3o \u00e9 o mesmo que o discurso usado no dia-a-dia. A Ci\u00eancia \u00e9 repleta de termos, os jarg\u00f5es, que s\u00e3o diferentes daqueles habitualmente usados. Pautar, ou escrever sobre Ci\u00eancia, requer que o jornalista ou comunicador de ci\u00eancia, consiga transitar por diferentes discursos, o da Ci\u00eancia e o da m\u00eddia, de forma a deixar claro, correto e interessante o que se quer informar de forma a alcan\u00e7ar um p\u00fablico mais amplo. Isso n\u00e3o \u00e9 uma tarefa f\u00e1cil.<\/p>\n\n\n\n

Pensando nisso, n\u00f3s resolvemos pesquisar quantos dos cursos de Jornalismo oferecidos nas Universidades Estaduais e Federais tem uma disciplina dedicada exclusivamente ao jornalismo cient\u00edfico e quais tem o jornalismo cient\u00edfico como um dos t\u00f3picos em dada disciplina. N\u00f3s procuramos um a um, nos cursos de jornalismo das Universidades Estaduais e Federais, as grades, ementas e Projetos Pol\u00edticos Pedag\u00f3gicos. Nos cursos em que as informa\u00e7\u00f5es n\u00e3o estavam dispon\u00edveis, os coordenador dos curso de jornalismo da institui\u00e7\u00e3o foi consultado. <\/p>\n\n\n\n

\"Jornalismo
Infogr\u00e1fico: O Jornalismo Cient\u00edfico na forma\u00e7\u00e3o do jornalista nas Universidades Federais e Estaduais<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nosso recorte levou em conta as IES p\u00fablicas que oferecem cursos presenciais de Jornalismo. Na nossa amostra, apenas 4,7% , ou seja, 3 dos 64 cursos, contam com o Jornalismo Cient\u00edfico como disciplina obrigat\u00f3ria. <\/p>\n\n\n\n

Em 2005, uma pesquisa nacional na \u00e1rea de Forma\u00e7\u00e3o em Recursos Humanos em Jornalismo Cient\u00edfico elaborada pela Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Jornalismo Cient\u00edfico coordenada por Gra\u00e7a Caldas analisou todos os cursos de jornalismo no pa\u00eds, tanto em instiui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas quanto privadas e mostrou que dos 205 cursos de Jornalismo, apenas 18% deles tinham alguma atividade exclusivamente relacionada ao Jornalismo Cient\u00edfico (Caldas, 2005)<\/p>\n\n\n\n

Este levantamento faz parte do conte\u00fado do nosso texto Jornalismo Cient\u00edfico em Tempos de COVID-19<\/em>, um dos cap\u00edtulos do livro Pensando o Brasil p\u00f3s-Pandemia: reflex\u00f5es e propostas<\/em> organizado por Ronaldo Pereira Santos e Marcio Porchmann, com lan\u00e7amento previsto para o dia 10 de julho de 2020. <\/p>\n\n\n\n

Lista das Universidades <\/strong>Estaduais e Federais com curso de Jornalismo<\/h4>\n\n\n\n
IES<\/strong><\/td>N\u00famero de cursos de Jornalismo<\/strong><\/td>Disciplina de JC<\/strong><\/td>JC como assunto<\/strong><\/td><\/tr>
Regi\u00e3o Norte<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
Universidade Federal do Amazonas<\/td>2<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Roraima<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Par\u00e1<\/td>1<\/td>0<\/td>2 – Optativas<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Sul e Sudeste do Par\u00e1<\/td>1<\/td>0<\/td>1 – Obrigat\u00f3ria<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Tocantins<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Acre<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Amap\u00e1<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Rond\u00f4nia<\/td>1<\/td>0<\/td>1 -Obrigat\u00f3ria<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
Regi\u00e3o Nordeste<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Rec\u00f4ncavo da Bahia<\/td>1<\/td>1- Obrigat\u00f3ria<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Maranh\u00e3o<\/td>2<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal da Bahia<\/td>1<\/td>0<\/td>1 – Optativa<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Rio Grande do Norte<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Univesidade Estadual do Piau\u00ed<\/td>2<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Piau\u00ed<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal da Para\u00edba<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Cear\u00e1<\/td>2<\/td>2 – Optativas<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Cariri<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Alagoas<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Estadual do Rio Grande do Norte<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Estadual da Para\u00edba<\/td>1<\/td>0<\/td>1 – Optativa<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Pernambuco<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Sergipe<\/td>1<\/td>0<\/td>1 – Obrigat\u00f3ria<\/td><\/tr>
Universidade do Estado da Bahia<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
Centro-oeste<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
Universidade Federal de Goi\u00e1s<\/td>1<\/td>0<\/td>1- Optativa<\/td><\/tr>
Universidade do Estado do Mato Grosso<\/td>1<\/td>0<\/td>1 – Obrigat\u00f3ria<\/td><\/tr>
Universidade de Bras\u00edlia<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Mato Grosso<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Mato Grosso do Sul<\/td>2<\/td>2 – Obrigat\u00f3rias<\/td>0<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
Sudeste<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
Universidade Federal Fluminense<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Vi\u00e7osa<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade de Federal de S\u00e3o Jo\u00e3o del-Rei<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade do Estado de Minas Gerais<\/td>3<\/td>2 – Optativa<\/td>1 – Optativa<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Esp\u00edrito Santo<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Juiz de Fora<\/td>2<\/td>2 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Estadual Paulista<\/td>2<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Rio de Janeiro<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Ouro Preto<\/td>2<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Uberl\u00e2ndia<\/td>1<\/td>0<\/td>1 – Optativa<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Minas Gerais<\/td>2<\/td>0<\/td>2 – Optativas<\/td><\/tr>
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Estadual do Rio de Janeiro<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade de S\u00e3o Paulo<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
<\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
Sul<\/strong><\/td><\/td><\/td><\/td><\/tr>
Universidade Federal do Paran\u00e1<\/td>2<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Santa Maria<\/td>1<\/td>0<\/td>3 – Optativas<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Pampa<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Estadual de Londrina<\/td>2<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr>
Universdiade Federal de Santa Catarina<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal do Rio Grande do Sul<\/td>1<\/td>1 – Optativa<\/td>0<\/td><\/tr>
Universidade Federal de Pelotas<\/td>1<\/td>0<\/td>1 – Optativa<\/td><\/tr>
Universidade Estadual de Ponta Grossa<\/td>1<\/td>0<\/td>0<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Jornalismo Cient\u00edfico nas Universidades Estaduais e Federais – A partir do Cadastro Nacional de Cursos e Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Superior, foram encontrados 64 cursos presenciais de Jornalismo. Por meio de um levantamento das informa\u00e7\u00f5es presentes nas p\u00e1ginas das IES foi realizada uma pesquisa para identificar se o Jornalismo Cient\u00edfico estava presente nas grades dos cursos sob a forma de disciplina (Disciplina de JC), como um dos t\u00f3picos de uma disciplina (JC como assunto) ou se ela n\u00e3o estava presente. Nos casos em que n\u00e3o foi poss\u00edvel encontrar as ementas e ou Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico nas p\u00e1ginas das institui\u00e7\u00f5es, o coordenador do curso foi contatado por meio de e-mail. Nas IES que t\u00eam o curso de Jornalismo em mais de um campus ou em diferentes turnos, foi contabilizado cada entrada como um curso distinto. Nas disciplinas em que o Jornalismo Especializado \u00e9 obrigat\u00f3rio, mas que o Jornalismo Cient\u00edfico \u00e9 uma das op\u00e7\u00f5es, a disciplina foi contada como JC como disciplina – optativa. Fonte: De Oliveira, De Oliveira. Jornalismo Ceint\u00edfico em tempos de Pandemia in Santos e Porchmann Pensando o Brasil p\u00f3s-Pandemia: reflex\u00f5es e propostas<\/em>. Alexa Cultural. 2020
<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n
\n

Quer saber mais?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Escrevemos o cap\u00edtulo Jornalismo cient\u00edfico e Sociedade em Tempos de COVID-19 no livro Pensando o Brasil p\u00f3s-Pandemia: reflex\u00f5es e propostas<\/em>. A vers\u00e3o online \u00e9 gratu\u00edta:<\/p>\n\n\n\n

e-book: Pensando o Brasil p\u00f3s-Pandemia: reflex\u00f5es e propostas<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"Professor<\/figure><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Refer\u00eancias<\/h4>\n\n\n\n

Banco de dados do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o:  Cadastro Nacional de Cursos e Institui\u00e7\u00f5es de Educa\u00e7\u00e3o Superior – Cadastro e-MEC. Dispon\u00edvel em <http:\/\/emec.mec.gov.br\/ >. Pesquisa realizada em 10 de maio de 2020. <\/p>\n\n\n\n

BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira (Inep). Censo da Educa\u00e7\u00e3o Superior 2018: notas estat\u00edsticas. Bras\u00edlia, 2019. Dispon\u00edvel em <http:\/\/download.inep.gov.br\/educacao_superior\/censo_superior\/documentos\/2019\/censo_da_educacao_superior_2018-notas_estatisticas.pdf<\/a>>. Acesso em 15 Abr. 2020.<\/p>\n\n\n\n

Caldas, Gra\u00e7a; Sousa, Cidoval Morais de; Alberguini, Audre; Diniz, Augusto. O desafio da forma\u00e7\u00e3o em Jornalismo Cient\u00edfico (2005). Comp\u00f3s. Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o. Dispon\u00edvel em <http:\/\/www.compos.org.br\/data\/biblioteca_845.pdf<\/a>>. Acesso em 14 Abr 2020<\/p>\n\n\n\n

De Oliveira, De Oliveira. Jornalismo Ceint\u00edfico em tempos de Pandemia in Santos e Porchmann Pensando o Brasil p\u00f3s-Pandemia: reflex\u00f5es e propostas<\/em>. Alexa Cultural. 2020. Lan\u00e7amento em 5 Agosto de 2020.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Atualmente, estamos diante de uma grande demanda por informa\u00e7\u00f5es corretas, r\u00e1pidas e de qualidade sobre ci\u00eancia e COVID-19. Diante deste cen\u00e1rio, n\u00f3s fizemos a pergunta: Leia mais<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":338,"featured_media":264,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[25,26,24],"class_list":["post-255","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria","tag-comunicacao-de-ciencia","tag-formacao-do-jornalista","tag-jornalismo-cientifico"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/338"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=255"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/255\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":528,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/255\/revisions\/528"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/media\/264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}