{"id":538,"date":"2021-08-13T02:19:34","date_gmt":"2021-08-13T05:19:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/?p=538"},"modified":"2021-08-13T02:22:08","modified_gmt":"2021-08-13T05:22:08","slug":"comunicacao-de-ciencia-publico-e-comunicadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/2021\/08\/13\/comunicacao-de-ciencia-publico-e-comunicadores\/","title":{"rendered":"Comunica\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia &#8211; p\u00fablico e comunicadores"},"content":{"rendered":"\n<p><em>Unir diferentes agentes no processo de comunica\u00e7\u00e3o, como pesquisadores, comunicadores de ci\u00eancia, figuras p\u00fablicas e p\u00fablico, \u00e9 uma boa estrat\u00e9gia para a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento.<\/em> <\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Planejando a estrat\u00e9gia de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/h3>\n\n\n\n<p>O p\u00fablico seleciona a informa\u00e7\u00e3o que vai consumir de acordo com o que lhe parecer mais \u00fatil para a sua vida profissional e pessoal de forma a selecionar o que lhe parece mais conveniente para cada situa\u00e7\u00e3o de sua vida (Torquato, 2015).\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Pensar o p\u00fablico \u00e9 um dos primeiros passos para uma boa estrat\u00e9gia de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Preparar uma comunica\u00e7\u00e3o baseada apenas no que queremos comunicar em um processo unidirecional pode fadar sua divulga\u00e7\u00e3o ao fracasso e mesmo criar ru\u00eddo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p><span style=\"background-color:#ffffff\" class=\"tadv-background-color\">Uma boa estrat\u00e9gia para desenvolver o seu conte\u00fado de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 a cria\u00e7\u00e3o de uma Persona, uma personagem ideal, alvo da sua comunica\u00e7\u00e3o. Para saber mais sobre a cria\u00e7\u00e3o da Persona acesse o post <em><a href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/2020\/06\/27\/comunicacao-publico\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Comunica\u00e7\u00e3o sobre ci\u00eancia &#8211; Pensando o p\u00fablico<\/a><\/em><\/span><\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p>Com a publica\u00e7\u00e3o dos primeiros conte\u00fados \u00e9 poss\u00edvel acompanhar como o material est\u00e1 sendo recebido\/consumido (ou n\u00e3o) pelo p\u00fablico. Isso pode ser feito de maneiras diferentes, como por exemplo, atrav\u00e9s da quantidade de acessos, compartilhamentos, curtidas e coment\u00e1rios. Alguns programas e empresas de marketing tamb\u00e9m incluem a pesquisa de opini\u00e3o ao longo do processo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><strong>Por que avaliar o processo de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 importante?\u00a0<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>A comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 um processo que s\u00f3 existe dentro de um contexto. Ela faz parte de um tempo, espa\u00e7o (virtual ou n\u00e3o) e pessoas. Ela \u00e9 um processo social de produ\u00e7\u00e3o e compartilhamento de sentido por meio da materializa\u00e7\u00e3o de formas simb\u00f3licas (Fran\u00e7a, 2001). Isso quer dizer que uma estrat\u00e9gia de comunica\u00e7\u00e3o que hoje funcionou bem para um determinado p\u00fablico pode n\u00e3o funcionar um tempo depois.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Dessa maneira, \u00e9 importante para qualquer projeto de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, que o(a) comunicador(a) consiga entender os processos e discursos da ci\u00eancia, da comunica\u00e7\u00e3o e do seu p\u00fablico\/grupo social que se quer alcan\u00e7ar.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Recentemente, duas formas audiovisuais distintas sobre uma mesma institui\u00e7\u00e3o, o Instituto Butantan, deixou isso evidente. Ambas falaram sobre a institui\u00e7\u00e3o, a primeira, um v\u00eddeo institucional e a segunda, uma adapta\u00e7\u00e3o da m\u00fasica do MC Fioti que remetia \u00e0 vacina e ao Instituto Butantan.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>V\u00eddeo Institucional:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-incorporar-manipulador wp-block-embed-incorporar-manipulador wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"120 anos - Instituto Butantan\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/HUCU33kosB8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>V\u00eddeo MC Fioti:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-rich is-provider-incorporar-manipulador wp-block-embed-incorporar-manipulador wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"MC Fioti - Vacina Butantan - Remix Bum Bum Tam Tam (KondZilla)\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/yQ8xJHuW7TY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>Enquanto o v\u00eddeo institucional foi visualizado um pouco mais de 7,4 mil vezes em 5 meses, o clipe do MC Fioti obteve mais de 13,6 milh\u00f5es de visualiza\u00e7\u00f5es em 6 meses. Mas vale lembrar, que al\u00e9m de analisar o alcance, \u00e9 importante lembrar que os p\u00fablicos foram distintos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Ent\u00e3o, come\u00e7amos a ter alguns elementos para se pensar a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica: Al\u00e9m da pesquisa desenvolvida, ou conte\u00fado que se quer divulgar, h\u00e1 o seu p\u00fablico. Al\u00e9m disso, h\u00e1 outro elemento importante, que em muitos casos \u00e9 esquecido: Qual o objetivo ou inten\u00e7\u00e3o da sua comunica\u00e7\u00e3o?\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">A intencionalidade da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica: <strong>Comunica\u00e7\u00e3o como um Direito Humano<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Ao longo das \u00faltimas d\u00e9cadas, a comunica\u00e7\u00e3o passou a ser reconhecida como um direito humano fundamental, mas esse conceito ainda est\u00e1 em constru\u00e7\u00e3o (<a href=\"http:\/\/www.dhnet.org.br\/direitos\/textos\/midia\/gomes_comunicacao_como_dh.pdf\">GOMES, 2007<\/a>).O debate sobre o direito de comunicar foi inaugurado pela UNESCO em 1970. No Brasil, s\u00f3 foi reconhecido pelo Estado mais tarde por meio do <a href=\"http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/_ato2007-2010\/2009\/decreto\/d7037.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">decreto n\u00ba 7.037 de 2009<\/a>, que instituiu a terceira edi\u00e7\u00e3o do Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH-3) (<a href=\"https:\/\/docs.google.com\/document\/u\/1\/d\/1eXWEcDOBBywz4PxaDq7nnGFK_TuhaeTP8AFxiIIv2XI\/edit\">Vanucchi, 2018<\/a>).\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Entender e participar dos processos relacionados \u00e0 ci\u00eancia e tecnologia, como as decis\u00f5es associadas \u00e0s pol\u00edticas p\u00fablicas, assim como os processos comunicativos constituem tamb\u00e9m elementos importantes para a cidadania. Nesse sentido, a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica tem rela\u00e7\u00e3o direta com o direito \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o, e por conseguinte, com os direitos humanos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pesquisadores e Comunicadores<\/strong> de Ci\u00eancias<\/h3>\n\n\n\n<p>As tens\u00f5es entre os comunicadores de ci\u00eancia e pesquisadores n\u00e3o s\u00e3o recentes. Por exemplo, a rela\u00e7\u00e3o entre cientistas e jornalistas \u00e9 marcada, em algumas ocasi\u00f5es, pela falta de acesso do jornalista ao cientista para as entrevistas em tempo h\u00e1bil para veicula\u00e7\u00e3o da not\u00edcia, como fonte de reportagem. Em outras ocasi\u00f5es, a rela\u00e7\u00e3o \u00e9 marcada pela desconfian\u00e7a de cientistas sobre jornalistas na divulga\u00e7\u00e3o das suas pesquisas. Alguns cientistas temem que suas pesquisas sejam veiculadas sem exatid\u00e3o ou mesmo deturpadas.<\/p>\n\n\n\n<p>Outro campo de tens\u00e3o entre pesquisadores e comunicadores de ci\u00eancia \u00e9 o da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. &nbsp;As cr\u00edticas e discuss\u00f5es sobre \u201cquem pode falar\u201d de ci\u00eancia n\u00e3o s\u00e3o recentes. De um lado, alguns pesquisadores afirmam que esse papel deve ser destinado aos pr\u00f3prios cientistas, especialistas em um determinado assunto. Do outro lado, comunicadores de ci\u00eancia que vem conseguindo conquistar cada vez mais espa\u00e7o entre os diferentes p\u00fablicos, \u201cfurando as bolhas\u201d..&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Em busca de um processo conjunto<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>O processo de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica precisa do conhecimento n\u00e3o apenas da \u00e1rea espec\u00edfica sobre a qual est\u00e1 comunicando, mas tamb\u00e9m do conhecimento da \u00e1rea de comunica\u00e7\u00e3o. H\u00e1 a necessidade de se come\u00e7ar a pensar o processo de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica a partir do trabalho conjunto que envolve pesquisadores, comunicadores de ci\u00eancia e o(s) p\u00fablico(s) alvo.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Aqui voltamos para a pergunta feita anteriormente \u201cQual o objetivo ou inten\u00e7\u00e3o da sua comunica\u00e7\u00e3o?\u201d, mas agora de uma outra forma&nbsp; \u201cQual a inten\u00e7\u00e3o do seu fazer divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica?\u201d<\/p>\n\n\n\n<p>H\u00e1 uma rela\u00e7\u00e3o intr\u00ednseca entre ci\u00eancia e poder\u00a0 (<a href=\"http:\/\/www.labjor.unicamp.br\/bibi\/bookshelf\/CienciasCulturasETecnologias\/OEBPS\/Text\/GracaCaldas.xhtml\">Caldas<\/a>).\u00a0 O conhecimento cient\u00edfico \u00e9 essencial para a resolu\u00e7\u00e3o de problemas e tomada de decis\u00f5es e tem rela\u00e7\u00e3o direta com processos democr\u00e1ticos e cidadania. O agente no processo de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, seja ele pesquisador ou n\u00e3o, precisa passar de rela\u00e7\u00e3o vertical, como a do educador-salvador, que leva o conhecimento aos menos esclarecidos, para o de comunicadores envolvidos com processos mais democr\u00e1ticos e participativos, aberto ao di\u00e1logo\u00a0 &#8211; estabelecendo processos de intera\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Formiguinhas, uni-vos!<\/h3>\n\n\n\n<p>Diante da desinforma\u00e7\u00e3o e da infodemia que se tornou mais evidente frente \u00e0 pandemia, uma outra preocupa\u00e7\u00e3o ganha destaque entre os divulgadores de ci\u00eancia e jornalistas: Como furar a bolha, cada vez mais delimitada pelos algoritmos, e alcan\u00e7ar o seu p\u00fablico? Nesse sentido, h\u00e1 um aumento das discuss\u00f5es sobre como fazer divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e atuar em conjunto para alcan\u00e7ar um n\u00famero maior de pessoas em diferentes grupos sociais.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>No per\u00edodo de pandemia, aconteceram v\u00e1rios cursos online voltados tanto para o jornalismo cient\u00edfico, quanto para a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, incluindo alguns realizados pelo Blogs Unicamp.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Tens\u00f5es, embates, preocupa\u00e7\u00e3o conjunta com solu\u00e7\u00f5es para o processo de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, promo\u00e7\u00e3o de cursos e profissionaliza\u00e7\u00e3o do divulgador cient\u00edfico e comunicador de ci\u00eancia, todos esses fen\u00f4menos podem indicar o fortalecimento de um campo de pesquisa\/atua\u00e7\u00e3o ainda em desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c9 comum o uso do termo \u201ctrabalho de formiguinha\u201d para exprimir o trabalho do divulgador cient\u00edfico em conquistar o seu p\u00fablico. No entanto, a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica vem agregando mais pessoas e transformando em um trabalho de um coletivo de formigas, um\u00a0 trabalho de correi\u00e7\u00e3o.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-black-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#f0e7bd\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Pensando juntos desde o in\u00edcio<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Algumas iniciativas de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica vem pensando em conjunto para desenvolver processos de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica:<\/p>\n\n\n\n<p>O blogs de Ci\u00eancia da Unicamp \u00e9 uma iniciativa de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica que inclui pesquisadores de diversas \u00e1reas e comunicadores de ci\u00eancia. No processo, os pesquisadores participam de um treinamento voltado para a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica por meio de blogs, a Integra\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, o Blogs Unicamp fomenta o di\u00e1logo com o seu p\u00fablico. A Erica Mariosa fala um pouco sobre o processo de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no Blogs Unicamp em seu post <a href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/mindflow\/?p=735\">Como fazemos a divulga\u00e7\u00e3o da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica no Blogs de Ci\u00eancia da Unicamp?<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Outro exemplo de atua\u00e7\u00e3o conjunta entre pesquisadores, comunicadores de ci\u00eancia, artistas e personalidades p\u00fablicas foi a iniciativa do Todos Pelas Vacinas.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Para conhecer a iniciativa e os conte\u00fados preparados para os diversos p\u00fablicos acesse o <a href=\"https:\/\/www.todospelasvacinas.info\/in%C3%ADcio\">site do Todos Pelas Vacinas<\/a>.&nbsp;<\/p>\n\n\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Saiba mais<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Caldas, Gra\u00e7as. <a href=\"http:\/\/www.labjor.unicamp.br\/bibi\/bookshelf\/CienciasCulturasETecnologias\/OEBPS\/Text\/GracaCaldas.xhtml\">DIVULGA\u00c7\u00c3O CIENT\u00cdFICA, RELA\u00c7\u00d5ES DE PODER E CIDADANIA<\/a>. Labjor- Unicamp<\/p>\n\n\n\n<p>Fran\u00e7a, Vera Veiga. O objeto da comunica\u00e7\u00e3o\/A comunica\u00e7\u00e3o como objeto. In Hohfeldt, Antonio, Martino, Luiz C., Fran\u00e7a, Vera Veiga (Org). Teorias da Comunica\u00e7\u00e3o: Conceitos, escolas e tend\u00eancias. 15 ed. Petr\u00f3polis, RJ. Vozes, 2015.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Gomes, Raimunda Aline Lucena (2007). <a href=\"http:\/\/www.dhnet.org.br\/direitos\/textos\/midia\/gomes_comunicacao_como_dh.pdf\">A COMUNICA\u00c7\u00c3O COMO DIREITO HUMANO:<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.dhnet.org.br\/direitos\/textos\/midia\/gomes_comunicacao_como_dh.pdf\">Um Conceito em Constru\u00e7\u00e3o<\/a>. Universidade Federal de Pernambuco. Disserta\u00e7\u00e3o.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Vannuchi, Camilo (2018). <a href=\"https:\/\/www.scielo.br\/j\/gal\/a\/dVrYxKtG97XKqZdjSQpSKNG\/?format=pdf&amp;lang=pt\">O direito \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o e os desafios da regula\u00e7\u00e3o dos meios no Brasil<\/a>. Gal\u00e1xia.<\/p>\n\n\n\n<p>Torquato, Gaud\u00eancio. Comunica\u00e7\u00e3o nas organiza\u00e7\u00f5es.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Unir diferentes agentes no processo de comunica\u00e7\u00e3o, como pesquisadores, comunicadores de ci\u00eancia, figuras p\u00fablicas e p\u00fablico, \u00e9 uma boa estrat\u00e9gia para a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/2021\/08\/13\/comunicacao-de-ciencia-publico-e-comunicadores\/\" title=\"Comunica\u00e7\u00e3o de ci\u00eancia &#8211; p\u00fablico e comunicadores\">Leia mais<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":338,"featured_media":544,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"editor_plus_copied_stylings":"{}","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[34,25,82,10],"class_list":["post-538","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-da-bancada-a-divulgacao-cientifica","tag-comunicacao","tag-comunicacao-de-ciencia","tag-comunicadores","tag-divulgacao-cientifica"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/538","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/users\/338"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=538"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/538\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":548,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/538\/revisions\/548"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/media\/544"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cdf\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}