Muito se fala sobre p\u00fablico alvo na Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e, tamb\u00e9m, outro termo cl\u00e1ssico que \u00e9 o \u201cfurar bolhas\u201d. Mais recentemente tamb\u00e9m temos debatido em alguns grupos que o conte\u00fado que produzimos nas redes sociais aparentemente n\u00e3o t\u00eam o mesmo impacto que meses anteriores.<\/p>\n\n\n\n
Como podemos divulgar nosso conte\u00fado nos dias atuais, competindo com o tanto de materiais sendo postados diariamente? Ser\u00e1 que \u00e9 \u201cs\u00f3\u201d nos adequarmos \u00e0s plataformas que nosso conte\u00fado ser\u00e1 entregue? Por outro lado, como definir p\u00fablico-alvo quando existem interfer\u00eancias diferentes que v\u00e3o desde a produ\u00e7\u00e3o at\u00e9 a entrega e n\u00e3o est\u00e3o evidentes para quem vem produzindo conte\u00fado em redes sociais?<\/p>\n\n\n\n
Este texto de hoje (e os 2 pr\u00f3ximos que ser\u00e3o continuidade) tem v\u00e1rias vozes – que talvez se reconhe\u00e7am ou n\u00e3o no meio das inquieta\u00e7\u00f5es que fui trazendo\u2026 – desde debates em grupos, at\u00e9 postagens do (ou sobre o) twitter, instagram, tiktok e etc. <\/p>\n\n\n\n
A primeira coisa que pensamos quando queremos divulgar a ci\u00eancia, para al\u00e9m de ler\/ver conte\u00fados de outros divulgadores (para nos inspirarmos, para aprendermos, para estudarmos e percebermos a comunica\u00e7\u00e3o funcionando atrav\u00e9s destes perfis) \u00e9 pensar em que conhecimentos queremos (ou conseguimos) falar enquanto cientistas, pesquisadoras, ou estudiosas de um tema<\/strong>. Considerando que temos uma \u00e1rea ou tem\u00e1tica definida, costumamos tamb\u00e9m delimitar o nosso p\u00fablico-alvo<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n Por um lado, temos hoje plataformas variadas para criarmos os conte\u00fados que queremos, com criatividade, com diferentes linguagens, modos de intera\u00e7\u00e3o, etc.<\/p>\n\n\n\n Por outro lado, nosso p\u00fablico-alvo tem que n\u00e3o apenas ser usu\u00e1rio da plataforma (o que parece bem \u00f3bvio, mas \u00e9 sempre bom reiterar), por\u00e9m tem que receber o conte\u00fado que elaboramos<\/em>. <\/p>\n\n\n\n Esta parece ser uma quest\u00e3o boba: ora, se existem seguidores, ent\u00e3o quando postamos algo nas redes, eles recebem, n\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n Sim, por\u00e9m depende.<\/p>\n\n\n\n Pode parecer, tamb\u00e9m, que como as redes sociais \u201cest\u00e3o a\u00ed\u201d e todos as utilizamos, que atuar nessas redes, a partir de um estudo de quais p\u00fablicos usam estas redes, tamb\u00e9m \u00e9 o caminho.<\/p>\n\n\n\n E \u00e9 claro que saber quais p\u00fablicos usam as redes sociais e como usam ajuda (e muito) na hora de criarmos conte\u00fados e na hora de direcionarmos nosso trabalho.<\/p>\n\n\n\n Mas h\u00e1 algumas quest\u00f5es que me parecem importantes nestes universos paralelos que s\u00e3o as redes sociais. Ent\u00e3o, para al\u00e9m de ser um texto sobre p\u00fablico alvo<\/em>, eu decidi levantar alguns pontos que vem me inquietando acerca da comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica digital. Espero que fique coeso, pois as ideias proliferam e nem sempre o espa\u00e7o permite aprofundamento que gostar\u00edamos… <\/p>\n\n\n\n As redes sociais, aparentemente, democratizaram, e muito, espa\u00e7os para falarmos o que quisermos. Seja com p\u00e1ginas e perfis espec\u00edficos, seja em nossos perfis pessoais, imiscuindo divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica com quem somos e falamos no mundo (isso usando a l\u00f3gica da divulga\u00e7\u00e3o, mas cabe para outros setores tamb\u00e9m, claro).<\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, ainda existem os conte\u00fados em sites fixos, ou plataformas como o Blogs Unicamp usa (wordpress, blogspot, wix ou outros), para citar as mais famosas e populares.<\/p>\n\n\n\n N\u00f3s, aqui do Blogs, costumamos dizer que sim! <\/strong>O que n\u00e3o nos exime de termos conte\u00fado (e produzi-lo) em redes sociais. Especialmente quando pensamos em reposit\u00f3rios e sua import\u00e2ncia na organiza\u00e7\u00e3o deste conte\u00fado. Uma vez que nas redes sociais a l\u00f3gica de feed<\/em> ou linha do tempo<\/em> faz o conte\u00fado ser substitu\u00eddo rapidamente pelo pr\u00f3ximo a ser consumido.<\/p>\n\n\n\n N\u00e3o estamos inaugurando a produ\u00e7\u00e3o independente de conte\u00fado, com a internet, mas certamente conseguimos veicul\u00e1-lo de um modo diferente, por exemplo, do que em r\u00e1dios comunit\u00e1rias, zines circunscritas, jornais locais. Isto para citar alguns modos de comunicar, fora da grande m\u00eddia, antes da internet virar um fen\u00f4meno acess\u00edvel pelas massas. Tamb\u00e9m lembrando que a internet ainda \u00e9 restrita a um poder aquisitivo relativamente alto em pa\u00edses como o nosso.<\/p>\n\n\n\n Assim, \u00e9 bom frisar que a internet ser mais acess\u00edvel nos dias de hoje<\/em> <\/strong>n\u00e3o significa que o espa\u00e7o est\u00e1 democratizado<\/em>. <\/strong>Muito menos que os conte\u00fados veiculados <\/strong>s\u00e3o acess\u00edveis, acessados e acess\u00e1veis<\/em> <\/strong>pelo p\u00fablico que usa diferentes plataformas.<\/p>\n\n\n\n Podemos citar alguns motivos, desde falta de compreens\u00e3o da plataforma em si em diferentes n\u00edveis, como os algoritmos funcionam selecionando e direcionando conte\u00fados e perfis para as pessoas, diferentes linguagens que n\u00e3o s\u00e3o palat\u00e1veis para a diversidade de pessoas que usam a internet, etc. (e todos n\u00f3s nos inclu\u00edmos nestes motivos, de diferentes formas). <\/p>\n\n\n\n Democratizar conte\u00fados e espa\u00e7os em m\u00eddias sociais vai bem al\u00e9m de acesso \u00e0 internet mais barato e ao alcance de [quase] todos. Voltaremos a isso em outros textos.<\/p>\n\n\n\n Existe uma dualidade sempre presente nas tentativas de crescer nas redes e como projeto de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Uma \u00e9 ampliar a quantidade de pessoas que acompanham nosso trabalho – os \u201cseguidores\u201d. Outra \u00e9 o \u201cfurar bolhas\u201d – que \u00e9 um termo que usamos muito, mas definimos conceitualmente muito pouco.<\/p>\n\n\n\n Eu vou considerar aqui \u201cfurar bolhas\u201d<\/strong> como o ato de atingirmos pessoas que n\u00e3o comp\u00f5em nosso p\u00fablico alvo. P\u00fablico alvo<\/strong> considerarei um grupo cujo perfil \u00e9 definido a partir de gostos, viv\u00eancias culturais, regionalidades e outras delimita\u00e7\u00f5es que s\u00e3o previamente estudadas, quando pensamos nos conte\u00fados. <\/p>\n\n\n\n furar um bloqueio razoavelmente constru\u00eddo por n\u00f3s, quando delimitamos nosso p\u00fablico alvo. Por exemplo, no perfil do PEmCie<\/a>, nossa inten\u00e7\u00e3o \u00e9 dialogar com docentes rec\u00e9m formados, sobre Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias. Ampliar nossos seguidores ou ampliar a quantidade de pessoas dentro deste perfil (sendo generalista aqui, docentes de ci\u00eancias rec\u00e9m formados) que acompanham este trabalho \u00e9 o desej\u00e1vel. Conseguir isto n\u00e3o seria furar bolhas.<\/p>\n\n\n\n Se algu\u00e9m da \u00e1rea das artes c\u00eanicas (sei l\u00e1, inventei agora) seguisse o conte\u00fado, lesse, dialogasse, compartilhasse, etc. Segue sendo divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, mas n\u00e3o \u00e9 o p\u00fablico que eu idealizei para escrever. Faz sentido isso para voc\u00eas? Para mim, furar bolhas seria alcan\u00e7ar este p\u00fablico fora<\/em> do p\u00fablico alvo. \u00c0s vezes pode ser desej\u00e1vel, \u00e0s vezes talvez tanto faz como tanto fez…<\/p>\n\n\n\n Quando eu escrevo sobre COVID-19<\/a>, talvez o furar bolhas seja importante: pois se trata de um conte\u00fado sobre cuidados b\u00e1sicos de sa\u00fade. Quando eu falo sobre planejamento de aulas, talvez n\u00e3o seja t\u00e3o importante furar bolhas, mas ampliar a quantidade de pessoas dentro do p\u00fablico alvo. Pode ser, tamb\u00e9m, que furar bolhas seja importante se forem pessoas que t\u00eam filhos na escola e, com isso, lidem melhor com a valoriza\u00e7\u00e3o docente ao compreender a complexidade do que \u00e9 um planejamento de conte\u00fados. Mas isso \u00e9 efeito colateral, certamente (um efeito colateral maravilhoso? Sim! Mas efeito colateral ainda assim).<\/p>\n\n\n\n Entre p\u00fablico alvo e furar bolhas, planejamento em redes, alcance, engajamento, escolhas de conte\u00fados h\u00e1 muito o que falar ainda. Hoje foi s\u00f3 uma introdu\u00e7\u00e3o e teremos mais 2 textos para falar de outros t\u00f3picos. <\/p>\n\n\n\n O CEDiCi\u00eancias t\u00e1 s\u00f3 come\u00e7ando…<\/p>\n\n\n\n O texto de hoje foi inspirado em duas conversas de twitter e uma postagem:<\/p>\n\n\n\n Luiza Caires<\/a><\/p>\n\n\n\n Scienceblogs Brasil<\/a><\/p>\n\n\n\n J\u00e1 falamos sobre a Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica e especialistas, tamb\u00e9m, no primeiro post do CEDiCi\u00eancias<\/a><\/p>\n\n\n\n Al\u00e9m disso, consultei os materiais:<\/p>\n\n\n\n Anderson, Chris (s\/d) Cauda Longa: do mercado de massa para o mercado de nicho.<\/p>\n\n\n\n Larrosa, Jorge (2002) Notas sobre a experi\u00eancia e o saber da experi\u00eancia.<\/a> Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>, n.19.<\/p>\n\n\n\n Strutzel, T (2015) Presen\u00e7a digital: Estrat\u00e9gias eficazes para posicionar sua marca pessoal ou corporativa na Web.<\/strong> Rio de Janeiro: Alta Books.<\/p>\n\n\n\n E do Mindflow<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n Desafios do produtor de conte\u00fado \u2013 da comunica\u00e7\u00e3o de massa ao digital<\/a><\/p>\n\n\n\n O Dilema das Redes e porque esse problema tamb\u00e9m \u00e9 seu!<\/a><\/p>\n\n\n\n O que \u00e9 Comunica\u00e7\u00e3o Institucional?<\/a><\/p>\n\n\n\n No PEmCie<\/p>\n\n\n\nN\u00e3o estou falando, portanto, nada de novo sob o sol.<\/h4>\n\n\n\n
Democratiza\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os via redes sociais<\/h4>\n\n\n\n
E h\u00e1 diferen\u00e7a entre a atua\u00e7\u00e3o apenas nas redes e ter espa\u00e7os como sites e\/ou blogs?<\/h5>\n\n\n\n
T\u00e1, mas e o p\u00fablico alvo, como furar bolhas?<\/h4>\n\n\n\n
Exemplificando…<\/h6>\n\n\n\n
Por fim…<\/h3>\n\n\n\n
Para saber mais<\/h2>\n\n\n\n