{"id":75,"date":"2021-11-19T02:15:19","date_gmt":"2021-11-19T05:15:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/?p=75"},"modified":"2021-11-19T02:15:19","modified_gmt":"2021-11-19T05:15:19","slug":"fazer-divulgacao-cientifica-por-que","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/2021\/11\/19\/fazer-divulgacao-cientifica-por-que\/","title":{"rendered":"Fazer divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica por qu\u00ea?"},"content":{"rendered":"\n

Sempre falamos que \u00e9 necess\u00e1rio existir divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, dentro de institui\u00e7\u00f5es de pesquisa como as universidades. No entanto, existem muitos sentimentos contradit\u00f3rios e debates travados sobre a quest\u00e3o. E hoje eu gostaria de falar um pouco sobre isto, tentando justificar por que fazer divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica?<\/em><\/p>\n\n\n\n

Antes disso: s\u00f3 universidades devem fazer divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica?<\/h2>\n\n\n\n

Antes de me embrenhar \u201cde verdade nesta quest\u00e3o\u201d, acho importante falar que n\u00e3o\u2026 N\u00e3o \u00e9 s\u00f3 universidade ou institui\u00e7\u00f5es que devem fazer divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Todavia, cada vez mais me conven\u00e7o que n\u00e3o devemos pensar a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica como algo a ser feito sozinho<\/em> como profissionais. Podemos fazer divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica de forma independente de institui\u00e7\u00f5es – e a maioria dos divulgadores que conhe\u00e7o est\u00e3o neste formato, na verdade\u2026 E fazendo muito bem, diga-se de passagem!<\/p>\n\n\n\n

Mas a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 um dos bra\u00e7os importantes de inst\u00e2ncias de pesquisa e, cada vez mais, presente no trabalho rotineiro de algumas pessoas.<\/p>\n\n\n\n

Antes de nos jogarmos nas quest\u00f5es que ser\u00e3o centrais no texto de hoje, ainda ressalto que quando pergunto \u201cpor que fazer divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica?\u201d n\u00e3o o fa\u00e7o como mais um trabalho do cientista\/pesquisador. <\/em>N\u00e3o \u00e9 ato individual! A divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica precisa da coletividade, \u00e9 ato de grupos<\/em> de pesquisa, de cientistas em forma\u00e7\u00e3o, de institui\u00e7\u00f5es, de comunicadores, jornalistas: \u00e9 trabalho de equipe!<\/em><\/p>\n\n\n\n

Mas por que fazer divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, afinal?<\/h3>\n\n\n\n

Existem v\u00e1rias justificativas poss\u00edveis e \u00e9 \u00f3bvio que n\u00e3o abordarei todas aqui neste texto super curto. Eu gostaria de abordar quatro pontos sobre fazer divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Isto \u00e9, como um in\u00edcio de discuss\u00e3o para pensarmos na rela\u00e7\u00e3o entre produ\u00e7\u00e3o de conhecimento cient\u00edfico e sociedade.<\/p>\n\n\n\n

Por que devo me preocupar com divulgar ci\u00eancia? Al\u00e9m disso, por que a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 importante ao cientista? Ali\u00e1s, ser\u00e1 mesmo que a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 importante para a sociedade? Por fim, \u00e9 nosso papel lutar por uma maior inser\u00e7\u00e3o da Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica na ci\u00eancia e na sociedade?<\/h5>\n\n\n\n

Cada uma destas perguntas incluem debates te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos da ci\u00eancia e da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica – que n\u00e3o pode ser pensada de forma individual e isolada. Al\u00e9m disso, da busca por retir\u00e1-la deste lugar em que pessoas externas ao meio acad\u00eamico n\u00e3o compreendem o que \u00e9 e como se faz ci\u00eancia\u2026 Vamos \u00e0s perguntas ent\u00e3o!<\/p>\n\n\n\n

Por que devo me preocupar com divulgar ci\u00eancia?<\/h4>\n\n\n\n

N\u00e3o h\u00e1 como pensar sobre a preocupa\u00e7\u00e3o com a compreens\u00e3o da ci\u00eancia na sociedade, sem parafrasear Sagan. J\u00e1 em 1995 ele anunciava que n\u00f3s criamos uma sociedade que depende da ci\u00eancia e tecnologia. Todavia, isto ocorria sem que ningu\u00e9m entendesse de ci\u00eancia e tecnologia. Sagan dizia que isso \u00e9 uma bomba rel\u00f3gio que vai explodir na nossa cara a qualquer momento. (e n\u00e3o \u00e9 que ele estava certo? Um total de zero surpresas aqui!)<\/s><\/p>\n\n\n\n

\u00c9 importante pensarmos, tamb\u00e9m, na preocupa\u00e7\u00e3o como parte das necessidades que encontramos para que a ci\u00eancia esteja circulando socialmente, enquanto conhecimento. Neste caso, estou defendendo a ideia da ci\u00eancia como ferramenta<\/em> para pensar sobre o (e agir no) mundo.<\/p>\n\n\n\n

Deleuze fala que a teoria tem que ser como uma caixa de ferramenta<\/em> \u201c\u00e9 preciso que sirva, \u00e9 preciso que funcione\u201d. E n\u00e3o no sentido utilitarista, mas no sentido de forma de pensamento, ferramenta que nos possibilita pensar.<\/p>\n\n\n\n

Por que a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 importante ao cientista?<\/h4>\n\n\n\n

N\u00f3s, cientistas, somos seres sociais (seres humanos chama isso)<\/s>. Como tais, somos pol\u00edticos em tudo o que fazemos e em todos os aspectos da vida. Isto \u00e9, temos uma a\u00e7\u00e3o social, defendemos posi\u00e7\u00f5es na sociedade. Especialmente nos \u00faltimos anos, em nosso pa\u00eds, temos defendido a import\u00e2ncia da ci\u00eancia como ferramenta para constru\u00e7\u00e3o de um pa\u00eds e uma sociedade soberana. Ou seja, que produz seu pr\u00f3prio conhecimento, tecnologia, tem autonomia sobre si mesma e seu territ\u00f3rio. Assim, cientistas s\u00e3o seres sociais e pol\u00edticos . N\u00e3o estamos apartados das lutas e das conquistas da popula\u00e7\u00e3o em que vivemos e do momento hist\u00f3rico em que vivemos.<\/p>\n\n\n\n

Dentro deste aspecto, n\u00e3o apenas produzimos conhecimentos t\u00e9cnicos e cient\u00edficos. N\u00f3s n\u00e3o temos como anseio a produ\u00e7\u00e3o de um conhecimento que se torne um objeto inerte. Isto \u00e9, que ficar\u00e1 trancafiado em uma caixa em uma garagem empoeirada\u2026 Conhecimento cient\u00edfico <\/em>\u00e9 como uma caixa de ferramentas e precisa funcionar na mesma sociedade que usamos para “coletar os nossos dados…”.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, n\u00f3s, cientistas, precisamos entender as demandas da sociedade e compreender se nossas pesquisas t\u00eam impacto nas decis\u00f5es di\u00e1rias das pessoas e do governo. Para tanto, \u00e9 necess\u00e1rio estar imerso nessa sociedade a partir da premissa do di\u00e1logo e da escuta. E n\u00e3o apenas da produ\u00e7\u00e3o de conhecimento sem interlocu\u00e7\u00e3o. <\/p>\n\n\n\n

Portanto, a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 importante para o cientista porque precisamos aprender como falar com pessoas e perceber seu ponto de vista tamb\u00e9m. A divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica pode se configurar como um exerc\u00edcio de di\u00e1logo entre este mundo acad\u00eamico intramuros das institui\u00e7\u00f5es de pesquisa que atuamos e a sociedade externa para n\u00f3s, pesquisadores.<\/p>\n\n\n\n

Por que a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 importante para a sociedade?<\/h4>\n\n\n\n

Eu sempre gosto de apontar que o conhecimento t\u00e9cnico e cient\u00edfico \u00e9 um direito humano. Seja para sustentar a liberdade de opini\u00e3o e express\u00e3o (Artigo 19 da Declara\u00e7\u00e3o Universal dos Direitos Humanos), seja pelo direito \u00e0 instru\u00e7\u00e3o (Artigo 26), seja pelo direito \u00e0 participar da vida cultural da comunidade e do progresso cient\u00edfico e seus benef\u00edcios (Artigo 27).<\/p>\n\n\n\n

Se a ci\u00eancia \u00e9 uma caixa de ferramentas e \u00e9 a maneira para pensar e mudar nossas perspectivas, a maneira de explicar nosso mundo, os fen\u00f4menos naturais e sociais, \u00e9 direito de todo o ser humano compreender seu funcionamento, para embasar seus argumentos, refutar id\u00e9ias estapaf\u00fardias, educar-se e participar do mundo a partir deste conhecimento por sua compreens\u00e3o<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

A divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 importante para a sociedade porque conhecimento cient\u00edfico e teorias cient\u00edficas s\u00e3o parte de nossa luta cotidiana, bem como parte do que vale a pena lutar. Esta relev\u00e2ncia reside, portanto, por sermos seres sociais e pol\u00edticos e o conhecimento ser nossa caixa de ferramentas di\u00e1rias.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, existem demandas da sociedade que \u00e0s vezes s\u00e3o resolvidas, pensadas, teorizadas com ideias cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas. Todavia, \u00e0s vezes n\u00e3o \u00e9 isso o que acontece, e \u00e0s vezes temos trag\u00e9dias que poderiam ser evitadas (estamos vivenciando uma neste momento). E, \u00e0s vezes, temos decis\u00f5es que s\u00e3o resolvidas, pensadas, teorizadas com ideias cient\u00edficas e tecnol\u00f3gicas, e isso n\u00e3o \u00e9 questionado como deveria ser. Compreender a ci\u00eancia possibilita question\u00e1-la tamb\u00e9m, sem conspiracionismos ou fal\u00e1cias. Sem cair em desinforma\u00e7\u00f5es que se aproveitam de polariza\u00e7\u00f5es ou vulnerabilidades, sem que estejamos acostumados \u00e0 ideia de questionarmo-nos a n\u00f3s mesmos, pois \u00e9 de ci\u00eancia (e n\u00e3o dogma) que se trata.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 importante para a sociedade porque precisamos (n\u00f3s, cientistas e n\u00e3o cientistas) aprender como pensar a partir de pressupostos cient\u00edficos, mas tamb\u00e9m precisamos entender como question\u00e1-los.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9 nosso papel lutar por uma maior inser\u00e7\u00e3o da Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica na ci\u00eancia e na sociedade?<\/h4>\n\n\n\n

N\u00e3o nos tornamos cientistas pelo anseio – ou ambi\u00e7\u00e3o – de sucesso financeiro (hahaha definitivamente n\u00e3o!). Usualmente, cientistas se tornam cientistas por terem, em algum momento de suas vidas, se encantado com o conhecimento. \u00c9 pelo encanto, por perceber a beleza de uma explica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, a pluralidade de conceitos extra\u00eddos de um fen\u00f4meno, a intensidade de sentimentos por ter compreendido uma situa\u00e7\u00e3o que nos embrenhamos no mundo da ci\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o se entra na ci\u00eancia por ach\u00e1-la enfadonha e sem gra\u00e7a! Cientistas gostam de aprender<\/strong>, se encantam com o aprendizado, empolgam-se pela possibilidade de pesquisar mais e mais.<\/p>\n\n\n\n

E o que isto tem a ver com a luta por uma maior inser\u00e7\u00e3o da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica dentro da ci\u00eancia e dentro da sociedade?<\/p>\n\n\n\n

Para al\u00e9m da caixa de ferramentas e dos direitos humanos, se n\u00f3s – em algum momento da vida tivemos a oportunidade e o privil\u00e9gio de nos encantarmos pelo conhecimento, por qual motivo n\u00e3o seria parte de nossa luta di\u00e1ria que pessoas tamb\u00e9m tivessem direito a se encantar tamb\u00e9m?<\/p>\n\n\n\n

Por ser um direito humano, n\u00f3s todos temos o direito de nos encantar pelo conhecimento – assim como cientistas se encantam!<\/p>\n\n\n\n

Dentro da ci\u00eancia, ou seja, entre pares, \u00e9 preciso que se perceba a relev\u00e2ncia social da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica e sua pot\u00eancia, seja como defesa da ci\u00eancia, seja como direito humano, seja como encantamento pelo mundo que nos cerca e como o vivenciamos. S\u00f3 assim, conseguiremos al\u00e7ar voo para tornar a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica um meio leg\u00edtimo e profissional dentro e fora dos muros acad\u00eamicos.<\/p>\n\n\n\n

Dentro da sociedade, ou seja, extrapares, \u00e9 preciso que se perceba a relev\u00e2ncia social da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica como possibilidade de se encantar pelo conhecimento, como instrumento de inser\u00e7\u00e3o e luta social por direitos, por compreens\u00e3o da realidade local, pela condi\u00e7\u00e3o de uma vida mais sadia, segura, questionadora, menos subalterna.<\/p>\n\n\n\n

Por fim<\/h2>\n\n\n\n

Sempre que eu penso sobre estas quest\u00f5es abordadas neste texto, eu n\u00e3o consigo deixar de mencionar uma das minhas maiores refer\u00eancias na divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica que \u00e9 a Revista Ci\u00eancia Hoje – talvez uma das maiores respons\u00e1veis por eu ser divulgadora cient\u00edfica hoje.<\/p>\n\n\n\n

No hist\u00f3rico da revista consta a proposta audaciosa, para um tempo de cerceamento dos saberes<\/p>\n\n\n\n

\u201cdivulgar os diversos campos da ci\u00eancia sem deixar de promover o debate pol\u00edtico em torno de quest\u00f5es como cidadania, educa\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria, possibilitando, assim, a democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento\u201d (Revista Ci\u00eancia Hoje<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Se em tempos t\u00e3o sombrios como os que vivemos durante a ditadura, tivemos uma iniciativa que fincou o p\u00e9 no debate sobre democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento, por qual motivo n\u00e3o seria agora esta nossa luta?<\/p>\n\n\n\n

Se as teorias cient\u00edficas s\u00e3o instrumentos para nossas vidas, a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica \u00e9 este espa\u00e7o de constru\u00e7\u00e3o coletiva de pontes, di\u00e1logos, conhecimentos que tornam as lutas socialmente poss\u00edveis, respons\u00e1veis, encantadoras, \u00e9ticas e emp\u00e1ticas!<\/p>\n\n\n\n

Para Saber Mais<\/h2>\n\n\n\n

Caldas, Gra\u00e7a (s\/d) Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica, Rela\u00e7\u00f5es de Poder e Cidadania<\/a>, Labjor<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Caldas, Gra\u00e7a (2011) O valor do conhecimento e da divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica para a constru\u00e7\u00e3o da cidadania<\/a>, Comunica\u00e7\u00e3o e sociedade, V33, n56<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Foucault, Michel (2002) Intelectuais e o Poder. Microf\u00edsica do poder. Rio de Janeiro: Editora Graal..<\/p>\n\n\n\n

Gouvea, Guaracira (2015). A divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica da ci\u00eancia, da t\u00e9cnica e cidadania e a sala de aula. In: Giordan (org) Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica na Sala de Aula<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Larrosa, Jorge (2002) Notas sobre a experi\u00eancia e o saber da experi\u00eancia<\/a> Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Revista Ci\u00eancia Hoje (2021) Revista Ci\u00eancia Hoje, Hist\u00f3ria.<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sagan, Carl (1996) O mundo assombrado por dem\u00f4nios. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sempre falamos que \u00e9 necess\u00e1rio existir divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, dentro de institui\u00e7\u00f5es de pesquisa como as universidades. No entanto, existem muitos sentimentos contradit\u00f3rios e debates travados sobre a quest\u00e3o. E hoje [ … ]<\/p>\n","protected":false},"author":296,"featured_media":76,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[9,14,21,24,26,32,41],"class_list":["post-75","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-divulgacao-cientifica","tag-cientistas","tag-divulgacao-cientifica","tag-empatia","tag-etica","tag-funcao-social-da-ciencia","tag-pesquisa-cientifica","tag-responsabilidade-social","list-style-post"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-content\/uploads\/sites\/299\/2021\/11\/Engajamento.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/296"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=75"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/75\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/76"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=75"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=75"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cediciencias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=75"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}