{"id":446,"date":"2008-12-15T16:16:21","date_gmt":"2008-12-15T19:16:21","guid":{"rendered":"http:\/\/scienceblogs.com.br\/chivononpo\/2008\/12\/por-dentro-da-ciencia-da-associacao-americana-de-fisica-151208\/"},"modified":"2008-12-15T16:16:21","modified_gmt":"2008-12-15T19:16:21","slug":"por-dentro-da-ciencia-da-associacao-americana-de-fisica-151208","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/2008\/12\/15\/por-dentro-da-ciencia-da-associacao-americana-de-fisica-151208\/","title":{"rendered":"\u201cPor Dentro da Ci\u00eancia\u201d da Associa\u00e7\u00e3o Americana de F\u00edsica (15\/12\/08)"},"content":{"rendered":"

\"Photobucket\"<\/a>
\n15 de dezembro de 2008
\nPor Jim Dawson
\nInside Science News Service<\/p>\n

Estudantes aprendem melhor com o sono<\/h3>\n

Os docentes da Universidade de San Diego est\u00e3o preocupados que os estudantes que est\u00e3o metendo a cara nos livros para os exames finais possam estar sofrendo de ins\u00f4nia induzida por estresse. Um estudo recente da Associa\u00e7\u00e3o para Avalia\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade do Col\u00e9gio da Univesidade da Calif\u00f3rnia em San Diego descobriu que somente 23% dos estudantes est\u00e3o dormindo as oito horas de sono por noite e 25% admitiram que a falta de sono estava afetando seu desempenho acad\u00eamico. O problema \u00e9 particularmente s\u00e9rio entre os calouros que est\u00e3o enfrentando os rigores de um exame final de Universidade pela primeira vez, e entre os graduandos que sofrem com uma ansiedade crescente sobre seu ingresso no mercado de trabalho com a corrente depress\u00e3o econ\u00f4mica. O conselho das autoridades escolares de sa\u00fade \u00e9 o seguinte: evitar o uso de cafe\u00edna e \u00e1lcool; use sua cama para dormir, n\u00e3o para estudar; tire uma sonecas, fa\u00e7a exerc\u00edcios regularmente, n\u00e3o vire noites e \u2014 o melhor \u2014 \u201cn\u00e3o se estressem\u201d. Como se isso pudesse acontecer…<\/p>\n

Outro estudo, este publicado no Journal of Clinical Sleep Medicine<\/em>, mostra que a falta de sono \u00e9 comum entre os estudantes do segundo grau por causa do hor\u00e1rio, muito cedo, do in\u00edcio das atividades escolares. O estudo mostrou que, come\u00e7ando as aulas uma hora mais tarde, os adolescentes\u00a0 aumentavam sua m\u00e9dia de horas de sono durante a noite e diminu\u00edam a dura\u00e7\u00e3o de seu sonos \u201cpara compensar\u201d durante o fim de semana. O estudo descobriu, tamb\u00e9m, que os estudantes se envolviam em menos acidentes de tr\u00e2nsito. \u201c\u00c9 surpreendente que as escolas de 2\u00ba grau continuem a come\u00e7ar as aulas t\u00e3o cedo, o que prejudica o aprendizado, a freq\u00fc\u00eancia e a seguran\u00e7a no tr\u00e2nsito dos estudantes\u201d, declarou a autora principal do estudo, Barbara Phillips, do Centro do Sono do Centro de Assist\u00eancia M\u00e9dica \u201cBom Samaritano\u201d da Universidade de Kentucky em Lexington. O estudo acompanhou estudantes do 2\u00ba grau que, por um ano, come\u00e7avam as aulas \u00e0s 7:30 e, no ano seguinte, come\u00e7avam uma hora depois, \u00e0s 8:30.<\/p>\n

Dor intencional \u201cdoi mais\u201d do que a acidental<\/h3>\n

Pesquisadores da Universidade Harvard descobriram que a dor \u201cd\u00f3i mais\u201d se a pessoa acreditar que algu\u00e9m realmente est\u00e1 tentando lhe ferir. Em um estudo, publicado em Psychological Science<\/em>, davam choques el\u00e9tricos nos estudantes e pediam-lhes que avaliassem a dor. Quando os estudantes acreditavam que os choques n\u00e3o eram intencionais, n\u00e3o qualificaram os choques como t\u00e3o dolorosos quanto quando acreditavam que outro estudante deliberadamente o tinha causado. \u201cEste estudo mostra que, mesmo que dois eventos danosos sejam fisicamente id\u00eanticos, aquele feito intencionalmente para ferir, d\u00f3i mais\u201d, explica Kurt Gray, um estudante de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que realizou o estudo com o professor Daniel Wegner. \u201cCompare um tapa de uma amiga que tenta nos salvar de um mosquito, com o mesmo tapa dado por uma namorada irada. O primeiro a gente deixa para l\u00e1 logo, enquanto o segundo arde pelo resto da noite\u201d. Gray diz que o c\u00e9rebro pode perceber um mal ou uma dor acidental como um evento \u00fanico. Uma agress\u00e3o intencional pode n\u00e3o ser um evento \u00fanico, explica ele, de forma que \u201cfaz sentido que nosso corpo e nosso c\u00e9rebro pode amplificar a experi\u00eancia de dor, quando sabemos que a dor pode significar uma amea\u00e7a a nossa sobreviv\u00eancia\u201d.<\/p>\n

Cientistas Loucos (por\u00e9m Reais) na web<\/h3>\n

Os sovi\u00e9ticos realmente puseram 11 homens na cama em 1986 e os fizeram ficar l\u00e1 por um ano para testar os efeitos do v\u00f4o espacial sobre o corpo humano? O Especialista Forense romeno Nicolas Minovici, como parte de sua pesquisa para seu artigo de 1905 \u201cEstudos sobre o Enforcamento\u201d, repetidamente se enforcou e a alguns de seus colaboradores para entender melhor como os enforcados se sentiam? Os psiquiatras em um sanat\u00f3rio su\u00ed\u00e7o realmente tentarem descobrir a cura para a esquizofrenia, em 1948, usando a urina de pessoas a quem eles tinham administrado alucin\u00f3genos e drogando aranhas, para ent\u00e3o mapear as teias das aranhas \u201cdoidonas\u201d? Sim para todas as anteriores, de acordo com um engenheiro su\u00edsso, transformado em historiador de ci\u00eancias, Reto Schneider, que transformou seu livro de 2005 acerca de ci\u00eancia dispartatda, por\u00e9m publicada, em um website<\/em> que acrescenta algum colorido \u00e0 hist\u00f3ria da pesquisa. \u00a0Schneider \u00e9, atualmente, o vice-editor da revista NZZ Folio<\/em>, publicada pelo Neue Zurcher Zeitung<\/em> em Zurique, Su\u00ed\u00e7a.\u00a0 Sua viagem na hist\u00f3ria da ci\u00eancia pode ser encontrada em: http:\/\/www.madsciencebook.com<\/a><\/p>\n

\n

Este texto \u00e9 fornecido para a media<\/em> pelo Inside Science News Service,<\/em> que \u00e9 apoiado pelo Instituto Americano de F\u00edsica (American Institute of Physics), uma editora sem fins lucrativos de peri\u00f3dicos de ci\u00eancia. Contatos: Jim Dawson, editor de not\u00edcias, em jdawson@aip.org<\/a>.<\/p>\n

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O tradutor aproveita para observar que deixou passar uma s\u00e9rie de boletins do ISNS, gerados por Jason Socrates Bardi, colaborador do ISNS, sobre assuntos divulgados na Conven\u00e7\u00e3o de Radiologia da Am\u00e9rica do Norte, em Chicago, no in\u00edcio do m\u00eas. As not\u00edcias eram longas demais, t\u00e9cnicas demais e, no fraco entender deste blogueiro, n\u00e3o acrescentavam grande coisa: uma delas falava que o mesmo exame de Tomografia, usado para detectar c\u00e2ncer no c\u00f3lon, pode ser usado para detectar osteoporose (com as imagens do final da coluna cervical); outro falava um monte sobre as les\u00f5es \u00f3sseas que as crian\u00e7as que praticam a gin\u00e1stica art\u00edstica ol\u00edmpica fazem nos seus ossos em desenvolvimento, por causa do alto impacto dos movimentos… (Parecia mais que o Sr. Bardi queria dissociar sua presen\u00e7a em Chicago dos eventos que envolveram o governador do Estado do Illinois… \ud83d\ude09 )<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

15 de dezembro de 2008 Por Jim Dawson Inside Science News Service Estudantes aprendem melhor com o sono Os docentes da Universidade de San Diego est\u00e3o preocupados que os estudantes que est\u00e3o metendo a cara nos livros para os exames finais possam estar sofrendo de ins\u00f4nia induzida por estresse. Um estudo recente da Associa\u00e7\u00e3o para […]<\/p>\n","protected":false},"author":480,"featured_media":447,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[],"class_list":["post-446","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-variedades-cientificas"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-content\/uploads\/sites\/224\/2011\/08\/logosmall6.gif","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/446","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/480"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=446"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/446\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/447"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=446"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=446"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/chivononpo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=446"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}