{"id":1673,"date":"2015-08-31T18:51:03","date_gmt":"2015-08-31T18:51:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogdivulgaciencia.wordpress.com\/?p=1673"},"modified":"2015-08-31T18:51:03","modified_gmt":"2015-08-31T18:51:03","slug":"revista-cientifica-publica-manual-de-politica-de-uso-de-redes-sociais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/2015\/08\/31\/revista-cientifica-publica-manual-de-politica-de-uso-de-redes-sociais\/","title":{"rendered":"Revista cient\u00edfica publica manual de pol\u00edtica de uso de redes sociais"},"content":{"rendered":"

Germana Barata<\/em><\/p>\n

\"Kexino.com\/Creative<\/a>
Kexino.com\/Creative Commons<\/figcaption><\/figure>\n

As revistas cient\u00edficas, h\u00e1 s\u00e9culos, comunicam para pares, especialistas, mas cada vez mais atentam para a import\u00e2ncia de ampliar este di\u00e1logo com outros p\u00fablicos. Nada melhor do que enfocar nas redes sociais, hoje consideradas estrat\u00e9gicas para uma efetiva comunica\u00e7\u00e3o em massa.<\/p>\n

Falar para um p\u00fablico maior significa atrair leitores que antes ficavam restritos aos c\u00edrculos de especialistas de uma \u00e1rea espec\u00edfica, potencialmente atrair mais submiss\u00f5es, aumentar as chances de leitura dos artigos publicados nas revistas, bem como promover uma ponte com a sociedade em geral, por exemplo, trazendo an\u00e1lises sobre temas contempor\u00e2neos que dizem respeito a \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o da publica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Dentre as in\u00fameras redes sociais, as mais populares no Brasil s\u00e3o o Facebook, usada por 83% dos internautas, o Whatsapp (58%), o YouTube (17%) e o Instagram (12%) segundo a Pesquisa Brasileira de M\u00eddia 2015<\/a>: H\u00e1bitos de Consumo de M\u00eddia pela Popula\u00e7\u00e3o Brasileira. Fazer isso, no entanto, n\u00e3o \u00e9 tarefa t\u00e3o f\u00e1cil quanto possa parecer, pois exige dedica\u00e7\u00e3o da equipe e din\u00e2mica di\u00e1ria ou semanal para lidar com o p\u00fablico que interage.<\/p>\n

N\u00e3o nos espanta o fato do Facebook ser a rede social preferida de revistas cient\u00edficas brasileiras que se aventuram a falar para um p\u00fablico mais amplo. No entanto, s\u00e3o poucas que o fazem a partir de estrat\u00e9gias bem tra\u00e7adas. A grande maioria usa a rede de modo intuitivo e, por vezes, desconsiderando as especificidades da comunica\u00e7\u00e3o e dissemina\u00e7\u00e3o das informa\u00e7\u00f5es geradas.<\/p>\n

Pensando nisso, o Divulga Ci\u00eancia compartilha um cuidadoso manual preparado pela equipe da Revista Brasileira de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Esporte <\/em>(RBEFE) para tra\u00e7ar a \u201cPol\u00edtica de Uso das M\u00eddias Sociais da RBEFE<\/a>\u201d e que poder\u00e1 ajudar outras publica\u00e7\u00f5es que queiram experimentar ou aperfei\u00e7oar a comunica\u00e7\u00e3o no Facebook, no Twitter ou nas demais redes.<\/p>\n

Dentre as redes sociais exploradas pela RBEFE est\u00e3o o Facebook<\/a> (com 6499 curtidas), o instant\u00e2neo e breve Twitter<\/a> (153 seguidores), a acad\u00eamica LinkedIn<\/a> (+500 conex\u00f5es) e o Blogger<\/a> (mais de 49 mil visualiza\u00e7\u00f5es), ferramentas mais utilizadas pela publica\u00e7\u00e3o, desde 2012, com o objetivo de \u201cestipular as melhores pr\u00e1ticas e guiar a equipe da RBEFE no uso das m\u00eddias sociais, incluindo gera\u00e7\u00e3o de conte\u00fado, intera\u00e7\u00e3o com o usu\u00e1rio e atua\u00e7\u00e3o em caso de crise\u201d. A equipe lembra que que cada rede social tem sua particularidade e n\u00e3o deve ser usada para reproduzir o mesmo tipo de material, mas sim para publicar conte\u00fados ou formatos distintos.<\/p>\n

\"Pol\u00edtica<\/a>
Pol\u00edtica de Uso de M\u00eddias Sociais da RBEFE<\/figcaption><\/figure>\n

De acordo com o manual \u2013 que tem 65 visualiza\u00e7\u00f5es na rede social SlideShare<\/a> \u2013 as redes sociais ser\u00e3o usadas para publicar: a) assuntos relativos \u00e0 revista; b) produtos e servi\u00e7os associados \u00e0 divulga\u00e7\u00e3o e normaliza\u00e7\u00e3o de documentos; c) eventos da faculdade e da universidade \u00e0s quais a publica\u00e7\u00e3o est\u00e1 ligada e que se relacionem ao escopo da revista; c) eventos sobre comunica\u00e7\u00e3o e publica\u00e7\u00f5es cient\u00edficas; e) produtos e servi\u00e7os da biblioteca a qual a revista est\u00e1 ligada e que tenham rela\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m com o escopo.<\/p>\n

A pol\u00edtica de uso das redes sociais tamb\u00e9m tra\u00e7a o p\u00fablico-alvo da RBEFE, descreve o tipo de mensagens que podem ser postadas, o tom e o uso de linguagem apropriada, al\u00e9m de estabelecer os crit\u00e9rios de modera\u00e7\u00e3o de mensagens com o p\u00fablico, que as vezes pode produzir situa\u00e7\u00f5es delicadas, como a publica\u00e7\u00e3o de mensagens caluniosas ou abusivas, ou de material publicit\u00e1rio ou que desrespeitem os direitos autorias.<\/p>\n

De modo geral, a revista estabelece a meta de publicar semanalmente, ao menos duas postagens no Facebook, Twitter e LinkedIn, fazendo uso de linguagem formal e direta na terceira pessoa do plural, sempre de modo breve e com link que leve a informa\u00e7\u00f5es mais detalhadas.<\/p>\n

\"APP<\/a>
APP para ler a RBEFE<\/figcaption><\/figure>\n

A RBEFE tamb\u00e9m desenvolveu um aplicativo para acesso \u00e0 publica\u00e7\u00e3o por aplicativos m\u00f3veis (celular e tablete), atrav\u00e9s dos quais 21% dos leitores preferem ler a revista. At\u00e9 agosto foram 138 downloads.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Germana Barata As revistas cient\u00edficas, h\u00e1 s\u00e9culos, comunicam para pares, especialistas, mas cada vez mais atentam para a import\u00e2ncia de ampliar este di\u00e1logo com outros p\u00fablicos. Nada melhor do que enfocar nas redes sociais, hoje consideradas estrat\u00e9gicas para uma efetiva comunica\u00e7\u00e3o em massa. Falar para um p\u00fablico maior significa atrair leitores que antes ficavam restritos…<\/p>\n","protected":false},"author":32,"featured_media":1674,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[],"class_list":["post-1673","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tutoriais"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-content\/uploads\/sites\/13\/2015\/08\/captura-de-tela-2015-08-31-14-40-12.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1673","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/32"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1673"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1673\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1674"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1673"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1673"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/cienciaemrevista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1673"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}