{"id":295,"date":"2017-02-16T05:24:19","date_gmt":"2017-02-16T07:24:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/?p=295"},"modified":"2020-05-27T21:06:34","modified_gmt":"2020-05-28T00:06:34","slug":"gamificacao-parte-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/2017\/02\/16\/gamificacao-parte-1\/","title":{"rendered":"Gamifica\u00e7\u00e3o – Diferentes perspectivas sobre essa popular e poderosa ferramenta (vol. 4, n. 2, 2017)"},"content":{"rendered":"

O que pensam os entusiastas e algumas \u00e1reas das ci\u00eancias humanas e sociais sobre Gamifica\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/h1>\n

Nos \u00faltimos anos, essa pomposa palavra (\u00e0s vezes utilizada em ing\u00eas \u2013 gamification) tem ganhado a aten\u00e7\u00e3o muita gente. V\u00e1rias pesquisas t\u00eam buscado demonstrar as vantagens de se utilizar esse conceito e pessoas, de \u00e1reas diferentes, tamb\u00e9m est\u00e3o se beneficiando dessa ferramenta.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Para come\u00e7ar, o que \u00e9 Gamifica\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/h3>\n

Esse popular neologismo, nada mais \u00e9 do que um substantivo pro verbo gamificar, que poder\u00edamos traduzir como \u201ctransformar alguma coisa em um game\/jogo\u201d. Em outras palavras<\/p>\n

Gamifica\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0\u00e9 a utiliza\u00e7\u00e3o de mec\u00e2nicas e din\u00e2micas de jogos em outros ambientes, em contextos externos aos jogos, em a\u00e7\u00f5es cotidianas.<\/em><\/p><\/blockquote>\n

Imagine que\u00a0eu quero que as pessoas realizem uma determinada atividade<\/strong>. Mas n\u00e3o quero que elas fa\u00e7am isso de qualquer jeito. Quero que elas tenham mais foco, aten\u00e7\u00e3o e engajamento.<\/p>\n

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Distintivos de 1\u00ba lugar, 2\u00ba lugar, 3\u00ba lugar e perdedor.<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Para isso, eu vou criar um sistema que\u00a0pontuar\u00e1<\/u>\u00a0aqueles que realizarem essas atividades. Al\u00e9m disso, a cada montante de pontos que as pessoas receberem, elas ganhar\u00e3o\u00a0recompensas<\/u>\u00a0– como distintivos, n\u00edveis, etc.<\/p>\n

E, conforme o n\u00edvel de\u00a0cada pessoa, elas ser\u00e3o alocadas em um\u00a0ranking<\/u>, gerando competi\u00e7\u00e3o e incentivando os participantes a aumentarem sua produtividade naquela atividade.<\/p>\n

Quais os benef\u00edcios de gamificar uma atividade?<\/strong><\/h3>\n

Os jogos possuem uma estrutura tal, que os tornam capazes de nos provocar sentimentos muito intensos e particulares. \u00c0s vezes, s\u00e3o mais fortes do que quaisquer outros que experimentamos no nosso cotidiano.<\/p>\n

Quando voc\u00ea est\u00e1 dentro de um jogo, na condi\u00e7\u00e3o de jogador, a sua atitude e postura\u00a0mudam completamente, se comparadas ao\u00a0seu\u00a0estado enquanto n\u00e3o-jogador.<\/p>\n

\"crian\u00e7as
Foto de crian\u00e7as comemorando na frente de um notebook<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Os\u00a0objetivos<\/strong>\u00a0estabelecidos\u00a0te deixam mais focado e concentrado<\/u>. Al\u00e9m de trazerem um sentido quase \u00e9pico ao que voc\u00ea est\u00e1 fazendo.<\/p>\n

A sua\u00a0pontua\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0te d\u00e1 um feedback imediato do seu progresso,\u00a0estimulando o seu esfor\u00e7o<\/u><\/p>\n

E as\u00a0recompensas<\/strong>\u00a0\u2013 seja um melhor posicionamento no ranking, a maior possibilidade de customiza\u00e7\u00e3o do seu avatar, um distintivo ou um t\u00edtulo superior ao que possu\u00eda antes, o status de ter vencido aquele desafio \u2013\u00a0s\u00e3o motivadoras<\/u>, n\u00e3o deixando voc\u00ea desistir f\u00e1cil.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Onde isso pode ser aplicado?<\/strong><\/h3>\n

Muitos dos defensores da gamifica\u00e7\u00e3o v\u00e3o afirmar que\u00a0qualquer atividade \u00e9 pass\u00edvel de ser gamificada<\/strong>.\u00a0Vamos a tr\u00eas exemplos recorrentes:<\/p>\n

1) Gamifica\u00e7\u00e3o em\u00a0aplicativos de utilidades<\/h4>\n

S\u00e3o in\u00fameros os aplicativos que se valem desse recurso. Podemos citar o Duolingo, o Waze, o Foursquare. Embora com diferentes objetivos (seja uma plataforma educativa, um aplicativo de navega\u00e7\u00e3o, uma rede social, ou qualquer outro) todos possuem uma mec\u00e2nica parecida.<\/p>\n

S\u00e3o propostas atividades pela plataforma, voc\u00ea ganha pontos ao realiz\u00e1-las e, com isso, vai se posicionando em um ranking, desbloqueando novas fases ou avatares, ganhando distintivos e t\u00edtulos.<\/p>\n

2) Gamifica\u00e7\u00e3o nas empresas<\/h4>\n

Por que eu vou dizer ao meu funcion\u00e1rio que ele deve vender X produtos por dia, ou atender Y clientes por semana, se eu posso criar um\u00a0sistema gamificado<\/strong>, que incorpore ao trabalho (ou a alguma etapa dele) mec\u00e2nicas e din\u00e2micas de jogos, obtendo, com isso, todos esses benef\u00edcios j\u00e1 mencionados?<\/p>\n

Estimular a\u00a0competitividade<\/u>\u00a0sadia dos funcion\u00e1rios, estabelecer\u00a0metas<\/u>\u00a0adequadas ao n\u00edvel de cada um, criar\u00a0fases<\/u>\u00a0(dividindo a complexidade das tarefas) e distribuir\u00a0recompensas<\/u>, s\u00e3o processos \u201cgamificativos<\/strong>\u201d, que trazem benef\u00edcios tanto para a empresa quanto para o funcion\u00e1rio.<\/p>\n

Sem contar com as mais recentes plataformas que mensuram todas as atividades virtuais realizadas pelos funcion\u00e1rios da empresa e os pontuam. Exatamente, aquela pessoa que gasta muito tempo no facebook vai perder pontinhos preciosos e cair no ranking. Isso cria uma competi\u00e7\u00e3o interna e motiva cada um a dar o melhor de si e produzir mais e mais.<\/p>\n

3) Gamifica\u00e7\u00e3o na Vida<\/h4>\n

Jane McGonigal \u00e9 uma designer de jogos de realidade alternativa mundialmente renomada.<\/p>\n

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Jane McGonigal no TED Global 2012. Fotografia de James D. Davidson<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Atualmente, ela \u00e9 uma das grandes entusiastas e divulgadoras da gamifica\u00e7\u00e3o, mais especificamente do uso da gamifica\u00e7\u00e3o para transformar o mundo<\/strong>.\u00a0Para saber mais, assista \u00e0 palestra dela no TED clicando\u00a0aqui<\/a><\/span><\/p>\n

Um de seus argumentos \u00e9 que a vida n\u00e3o \u00e9 t\u00e3o motivante e agrad\u00e1vel quanto o universo dos games. Afinal, ao terminar de escrever esse texto eu n\u00e3o vou ganhar\u00a0+1<\/strong><\/span>\u00a0na minha “barrinha” de habilidade de escrita. Ou seja, n\u00f3s\u00a0n\u00e3o vemos o nosso progresso<\/u>\u00a0nas pequenas a\u00e7\u00f5es que fazemos, e isso \u00e9 desestimulante.<\/p>\n

Para ela, se queremos resolver tanto os nossos problemas individuais, quanto os grandes desafios do s\u00e9culo, precisamos encar\u00e1-los com o mesmo foco, aten\u00e7\u00e3o e determina\u00e7\u00e3o de um jogador, precisamos gamificar nossas atividades cotidianas.<\/p>\n

Mas ser\u00e1 que essa ferramenta s\u00f3 tem vantagens?<\/strong><\/h2>\n
Imagem de duas m\u00e3os fazendo sinal de positivo e negativo com o ded\u00e3o<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Quando assisti \u00e0 palestra da Jane McGonigal, algumas coisas ligaram um alerta na minha cabe\u00e7a:\u00a0Ser\u00e1 que\u00a0a gamifica\u00e7\u00e3o \u00e9 t\u00e3o poderosa e gen\u00e9rica a ponto de servir pra tudo<\/strong> e n\u00e3o ter nenhuma desvantagem aparente? Ser\u00e1 que essa palavra com tanto apelo comercial \u00e9, de fato, a solu\u00e7\u00e3o para v\u00e1rios problemas do nosso cotidiano (como\u00a0est\u00e3o nos vendendo)?<\/p>\n

Baseado em alguns t\u00f3picos de psicologia, sociologia, filosofia e game design, vamos contrapor alguns dos argumentos utilizados a favor da gamifica\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

1) “A vida real n\u00e3o \u00e9 interessante nem motivadora e isso pode resolvido com a gamifica\u00e7\u00e3o”<\/h4>\n

Segundo\u00a0a Jane McGonigal “os jogos podem nos ajudar a escapar<\/span> dos sofrimentos do mundo real, a afastar de tudo que n\u00e3o nos satisfaz na vida real\u201d.<\/p>\n

Esse \u00e9 um recurso ret\u00f3rico muito perigoso, porque ela usa informa\u00e7\u00f5es que s\u00e3o verdadeiras<\/strong> <\/span>para chegar a uma conclus\u00e3o\u00a0falsa<\/strong><\/span>. De fato, 1) a vida real n\u00e3o \u00e9 sempre interessante e motivadora (para muitas pessoas, pelo menos). E 2) \u00e9 evidente que os jogos s\u00e3o muito mais emocionantes e intensos do que o nosso dia-a-dia.<\/p>\n

No entanto, juntar essas duas afirma\u00e7\u00f5es para concluir que gamificar a vida resolver\u00e1 v\u00e1rios dos problemas que ela nos traz<\/span>, \u00e9 um sofisma<\/strong> falso e perigoso.<\/p>\n

Quando\u00a0incorporamos nas nossas a\u00e7\u00f5es cotidianas elementos de jogos n\u00f3s n\u00e3o estamos, de fato, resolvendo os problemas humanos que est\u00e3o por tr\u00e1s dessa mornid\u00e3o ou falta de sentido da vida.<\/p>\n

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Imagem de uma pessoa segurando o desenho de um rosto feliz em frente ao pr\u00f3prio rosto<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Gamificar as nossas atividades cotidianas<\/strong>, para que tenhamos mais motiva\u00e7\u00e3o para realiz\u00e1-las,\u00a0\u00e9 um processo\u00a0muito similar aos chamados mecanismos de defesa<\/span>, que utilizamos em determinadas circunst\u00e2ncias.<\/p>\n

Por exemplo: Quando uma pessoa est\u00e1 vivendo uma constante e invari\u00e1vel tristeza, pode acontecer de, inconscientemente, ela expressar exatamente o oposto – ou seja, uma excessiva felicidade – como uma compensa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Tanto esse mecanismo de defesa<\/strong>\u00a0(que os psic\u00f3logos chamam de forma\u00e7\u00e3o reativa<\/span>), quanto os demais, n\u00e3o resolvem o real problema que est\u00e1 acometendo o indiv\u00edduo, apenas o mascara, o anestesia. \u00c9 como se estiv\u00e9ssemos tentando nos enganar, para n\u00e3o precisarmos lidar com as adversidades.<\/p>\n

Da mesma forma, a gamifica\u00e7\u00e3o n\u00e3o resolve nenhum tipo de problema, apenas nos entorpece. O que pode ser bom a curto prazo, mas problem\u00e1tico se tomado como uma solu\u00e7\u00e3o definitiva.<\/p>\n

2) A gamifica\u00e7\u00e3o nos deixa mais atentos e focados:<\/h4>\n

De fato, gamificar uma atividade proporciona mais aten\u00e7\u00e3o e foco \u00e0queles que v\u00e3o realiz\u00e1-la, mas at\u00e9 onde isso \u00e9 uma vantagem? \u00c0s vezes, para resolver determinados problemas, precisamos fazer exatamente o contr\u00e1rio: olhar o todo, e n\u00e3o focar em um \u00fanico ponto.<\/p>\n

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Imagem de uma mulher usando Antolhos (aqueles mesmos que os cavalos usam para ter a vis\u00e3o limitada)<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Existe uma doen\u00e7a chamada\u00a0Analgesia Cong\u00eanita<\/em>. A\u00a0pessoa portadora dessa doen\u00e7a n\u00e3o sente nenhum tipo de dor. E apesar de parecer \u00f3timo, isso \u00e9 terr\u00edvel. A dor \u00e9 a melhor forma do nosso corpo avisar que algo est\u00e1 errado. Uma pessoa que tem essa doen\u00e7a, por exemplo, n\u00e3o sabe nem quando sua bexiga est\u00e1 cheia, precisando ir ao banheiro, o que pode resultar em s\u00e9rios problemas.<\/p>\n

O que isso tem a ver com gamifica\u00e7\u00e3o?<\/strong>\u00a0Ao\u00a0mascarar determinados sentimentos, ou inebriar a mente com sentidos \u00e9picos (mas inventados) as verdadeiras raz\u00f5es que est\u00e3o causando esses sentimentos ou essa falta de sentido ficam obscurecidas.<\/p>\n

Por exemplo: Se eu estou em um trabalho que n\u00e3o me agrada, que eu me sinto explorado, que eu n\u00e3o tenho oportunidade de crescer e valorizar minhas potencialidades, eu posso:<\/p>\n

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FanArt da p\u00edlula de SOMA<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

1) Gamific\u00e1-lo, ou seja, criar um mecanismo que d\u00ea mais sentido \u00e0quilo que estou fazendo, que mascare as minhas insatisfa\u00e7\u00f5es e que me condicione a sentir prazer com recompensas simb\u00f3licas; 2) Ou, simplesmente, trocar de trabalho e, de fato, acabar com os problemas que ele me trazia.<\/p>\n

Na literatura, o escritor Aldous Huxley deu um nome para isso: SOMA. S\u00e3o drogas sint\u00e9ticas, que eram distribu\u00eddas pelo governo, para manter a popula\u00e7\u00e3o satisfeita, feliz, produtiva e focada no trabalho que deveriam fazer.<\/p>\n

“E se alguma vez, por qualquer infelicidade, acontecer, por esta ou aquela raz\u00e3o, algo de desagrad\u00e1vel, pois bem, h\u00e1 sempre o soma para permitir uma fuga da realidade, h\u00e1 sempre o soma para acalmar a c\u00f3lera, para fazer a reconcilia\u00e7\u00e3o com os inimigos, para dar paci\u00eancia e para ajudar a suportar os dissabores” (Admir\u00e1vel Mundo Novo, A. Huxley).<\/p><\/blockquote>\n

E com isso chegamos ao item 3:<\/p>\n

3) “A gamifica\u00e7\u00e3o privilegia a todos”<\/strong><\/h4>\n

J\u00e1 imaginou, criar um mecanismo que fa\u00e7a as pessoas se sentirem mais realizadas por receber um distintivo virtual, uma nova roupa para seu avatar, ou um n\u00edvel superior, do que receber um sal\u00e1rio?<\/p>\n

A defesa de que “emo\u00e7\u00f5es positivas e recompensas virtuais pagam a falta de sentido da vida e a insatisfa\u00e7\u00e3o com o pr\u00f3prio trabalho<\/span>” \u00e9 muito perversa e definitivamente n\u00e3o \u00e9 ben\u00e9fica para todos<\/strong>.<\/p>\n

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Cena ic\u00f4nica do filme “Tempos Modernos”, de Charles Chaplin \u00a0 (gif gerado pelo site giphy.com)<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Lembra que a gamifica\u00e7\u00e3o \u00e9 um excelente colorido pra uma atividade chata e sem sentido, um eficiente analg\u00e9sico? Exatamente.<\/p>\n

Condicionar uma equipe de funcion\u00e1rios a ficarem mais motivados, focados, inspirados por um sentido \u00e9pico<\/strong>, atrav\u00e9s de recompensas simb\u00f3licas, \u00e9 algo extremamente positivo… para a empresa<\/span>. Mas a pessoa que est\u00e1 na posi\u00e7\u00e3o de funcion\u00e1rio, n\u00e3o est\u00e1 ganhando nada, sen\u00e3o um sentido ilus\u00f3rio (e com curto prazo de validade) para sua vida.<\/p>\n

No livro Gamifica\u00e7\u00e3o – Abordagens cr\u00edticas<\/em>, os autores Kopec e Pacewicz trazem v\u00e1rias discuss\u00f5es sobre a gamifica\u00e7\u00e3o nos aspectos neurocient\u00edfico, biopol\u00edtico, sociol\u00f3gico, filos\u00f3fico, etc. Em um de seus cap\u00edtulos, eles defendem, atrav\u00e9s do artigo do soci\u00f3logo Micha\u0142 Smole\u0144, que a gamifica\u00e7\u00e3o condiciona o comportamento das pessoas, tornando-as mais f\u00e1ceis de serem supervisionadas e evitando conflitos<\/strong>.<\/p>\n

4) A apropria\u00e7\u00e3o de um termo de uma \u00e1rea por pessoas de outras \u00e1reas<\/h4>\n
\"Sebastian
Sebastian Pesic, um jogador sueco profissional, concentrado em seu game.<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Muitos dos cr\u00edticos da gamifica\u00e7\u00e3o s\u00e3o da \u00e1rea de game design. E o que eles questionam \u00e9: o que os entusiastas desse conceito consideram como jogo<\/em> e como jogador<\/em>?<\/p>\n

Ao condicionar uma pessoa a receber recompensas simb\u00f3licas (como distintivos, pontos, n\u00edveis), voc\u00ea n\u00e3o est\u00e1 utilizando uma mec\u00e2nica de jogo<\/span>, como defende a psicologia motivacional dos empreendedores gamifiquistas. Bons jogos n\u00e3o se valem desse tipo de recompensa para motivar seus jogadores, at\u00e9 porque elas s\u00e3o muito fracas.<\/p>\n

Claro que \u00e9 poss\u00edvel condicionar uma pessoa a se satisfazer com esse tipo de recompensa. Mas o que realmente \u00e9 engajador nos jogos \u00e9 o pr\u00f3prio jogo em si, e n\u00e3o o feedback sobre seu progresso.<\/p>\n

Raph Koster, no livro “A Theory of Fun for Game Design” defende que recompensas extr\u00ednsecas, dadas ao jogador por a\u00e7\u00f5es que n\u00e3o refletem a sua compet\u00eancia e habilidade, n\u00e3o s\u00e3o eficazes. \u00c9 como se algu\u00e9m fizesse um elogio para voc\u00ea, do tipo: uau, voc\u00ea \u00e9 um g\u00eanio em f\u00edsica qu\u00e2ntica. Motivante esse elogio, n\u00e3o? Claro que n\u00e3o. Voc\u00ea sabe que esse n\u00e3o \u00e9 um elogio verdadeiro, porque voc\u00ea n\u00e3o \u00e9 um g\u00eanio em f\u00edsica qu\u00e2ntica (ou ser\u00e1 que tem um g\u00eanio em f\u00edsica qu\u00e2ntica lendo esse post)<\/del>.<\/p>\n

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Imagem de uma m\u00e3o oferecendo um presentinho<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Bons jogos s\u00e3o intrinsecamente motivadores, eles n\u00e3o se sustentam com recompensas externas. Essa motiva\u00e7\u00e3o intr\u00ednseca tem a ver com a percep\u00e7\u00e3o de auto-supera\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo, de supera\u00e7\u00e3o de obst\u00e1culos. Se o jogo vai te dar um feedback, atrav\u00e9s de distintivos, pr\u00eamios, etc. isso \u00e9 um extra, mas n\u00e3o \u00e9 o que far\u00e1 voc\u00ea gastar v\u00e1rias horas naquele jogo.<\/p>\n

Por isso, muitos game designers e pessoas de \u00e1reas afins defendem que fazer a\u00e7\u00f5es gamificadas n\u00e3o \u00e9 jogar. E dizer o contr\u00e1rio, \u00e9 tentar travestir a\u00e7\u00f5es desinteressantes ou sem sentido para que se assemelhem \u00e0 agrad\u00e1vel experi\u00eancia que \u00e9 jogar.<\/p>\n

Gamifica\u00e7\u00e3o da obedi\u00eancia atrav\u00e9s de cr\u00e9dito social<\/h3>\n

A China criou uma pontua\u00e7\u00e3o chamada Cr\u00e9dito de S\u00e9samo<\/em> para medir qu\u00e3o bom cidad\u00e3o voc\u00ea \u00e9 (ou o qu\u00e3o obediente ao governo voc\u00ea \u00e9).<\/p>\n

Imagem do aplicativo do Sesame Credit, no celular de uma pessoa, mostrando a pontua\u00e7\u00e3o 705.<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Se voc\u00ea compartilha informa\u00e7\u00f5es negativas\u00a0sobre o governo<\/span> Chin\u00eas na sua rede social, se voc\u00ea compra produtos\u00a0online de outros pa\u00edses<\/span>, se voc\u00ea recebe alguma multa de tr\u00e2nsito<\/span>, ou coisas similares, sua pontua\u00e7\u00e3o cai<\/strong>. Al\u00e9m disso, ter amigos nas suas redes sociais com pontua\u00e7\u00f5es mais baixas tamb\u00e9m \u00e9 um fator que reduz\u00a0sua pontua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

E como todo jogo, essa pontua\u00e7\u00e3o te d\u00e1 direito a v\u00e1rias coisas. Pessoas com pontua\u00e7\u00f5es altas possuem alguns privil\u00e9gios, como maior facilidade para tirar documentos ou para fazer empr\u00e9stimos.<\/p>\n

O fato das pontua\u00e7\u00f5es das pessoas serem p\u00fablicas, vis\u00edveis para todos, provoca um controle social muito poderoso. Imagine s\u00f3: O governo chines n\u00e3o pune as pessoas que t\u00eam pontua\u00e7\u00f5es baixas (ainda), mas ele cria um mecanismo atrav\u00e9s do qual os pr\u00f3prios cidad\u00e3os se controlam<\/strong> e se punem<\/strong>, exercendo press\u00e3o, uns sobre os outros, para que mantenham suas pontua\u00e7\u00f5es altas.<\/p>\n

Essa \u00e9 uma maneira genial, e perversa, de exercer poder sobre as pessoas. Por que um\u00a0governo autorit\u00e1rio vai utilizar o medo como mecanismo de controle e correr o riso de provocar revolta na popula\u00e7\u00e3o? Ele pode simplesmente condicionar as pessoas a se satisfazerem com recompensas simb\u00f3licas (como um SOMA) em troca da subservi\u00eancia delas, n\u00e3o gerando o mesmo sentimento de revolta\u00a0com o governo. O cr\u00e9dito S\u00e9samo se baseia no medo das pessoas do completo apagamento social<\/strong> e faz as pessoas\u00a0acreditarem que elas ser\u00e3o\u00a0as \u00fanicas respons\u00e1veis caso isso aconte\u00e7a.<\/p>\n

Para terminar: qual \u00e9 a finalidade das coisas que fazemos?<\/h3>\n

J\u00e1 parou para pensar nessa pergunta? Repare bem: muitas vezes, a finalidade das coisas que fazemos \u00e9 o t\u00e9rmino<\/strong> delas. O objetivo nunca est\u00e1 naquilo que fazemos, mas no que poder\u00e1 vir a ser no futuro.<\/span><\/p>\n

Desde o aluno que vai para a aula esperando a hora da sa\u00edda, o acad\u00eamico que anseia o diploma, o profissional que aguarda o fim do m\u00eas para receber seu contra cheque, at\u00e9 o funcion\u00e1rio que almeja sua aposentadoria, o adulto que espera o fim do ano para tra\u00e7ar novas metas (ou antigas metas esquecidas), a crian\u00e7a que espera o pr\u00f3ximo anivers\u00e1rio para que cheguem novos brinquedos. O mesmo racioc\u00ednio, numa escala maior, vai nos levar \u00e0 conclus\u00e3o de que, simplesmente, a finalidade da vida \u00e9 a morte, como se o viver n\u00e3o fosse justificado por si s\u00f3.<\/p>\n

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Arte da escada (infinita) de Penrose<\/span><\/figcaption><\/figure>\n

Por isso, condicionar-se a encarar como recompensa coisas que sejam externas a uma a\u00e7\u00e3o, propedeutizar o nosso cotidiano, ou seja, encarar tudo o que fazemos como degraus<\/strong> para atingir algo no futuro, transforma nossa vida em um subir de escadas sem linha de chegada, cujo fim s\u00f3 poder\u00e1 ser a morte.<\/p>\n

Quando estamos fazendo algo que tem sentido para n\u00f3s, queremos aproveitar cada minuto. E talvez, encontrar o sentido nas coisas que fazemos (ou largar coisas sem sentido que ainda fazemos) seja muito mais \u00fatil do que \u201cdar um colorido especial\u201d para o nosso dia-a-dia, criando uma sensa\u00e7\u00e3o ilus\u00f3ria de que viver est\u00e1 sendo satisfat\u00f3rio.<\/p>\n

Portanto, a Gamifica\u00e7\u00e3o<\/strong> tem benef\u00edcios leg\u00edtimos e atestados. Mas mantenha sempre seu alarme ligado. Pergunte-se, questione-se, duvide das afirma\u00e7\u00f5es pouco fundamentadas, aprofunde suas leituras sobre o assunto, extrapole os exemplos\u00a0pra situa\u00e7\u00f5es extremas, conhe\u00e7a argumentos com diferentes posicionamentos, converse com outras pessoas, etc…<\/p>\n

Isso, sem d\u00favida, vai te deixar mais preparado para formar sua pr\u00f3pria opini\u00e3o e lidar com os argumentos das mais diversas perspectivas, principalmente quando se tratar de um tema t\u00e3o controverso como esse.<\/p>\n

——<\/p>\n

A\u00ed v\u00e3o algumas refer\u00eancias que eu utilizei pra esse texto e sugest\u00f5es de pesquisas sobre o assunto:<\/p>\n

Benef\u00edcios da gamifica\u00e7\u00e3o:<\/span><\/p>\n

Artigos: 1)\u00a0A Gamifica\u00e7\u00e3o como estrat\u00e9gia pedag\u00f3gica<\/a>; 2)\u00a0Gamifica\u00e7\u00e3o: o aprendizado de idiomas com aplicativos para dispositivos m\u00f3veis<\/a>; 3)\u00a0Consumo, Entretenimento e Gamification: breve discuss\u00e3o sobre a comunica\u00e7\u00e3o no aplicativo Foursquare<\/a>; 4)\u00a0Gamifica\u00e7\u00e3o para o fortalecimento da cidadania<\/a>; 5)\u00a0Benef\u00edcio m\u00fatuo entre empresa e cliente atrav\u00e9s da Gamifica\u00e7\u00e3o<\/a>; 6)\u00a0Desenvolvimento de uma aplica\u00e7\u00e3o empresarial utilizando conceitos de Gamifica\u00e7\u00e3o<\/a>.<\/p>\n

Cr\u00edticas \u00e0 gamifica\u00e7\u00e3o (infelizmente s\u00f3 achei material em ingl\u00eas):<\/span><\/p>\n

Livros:\u00a0Gamifica\u00e7\u00e3o- Abordagens cr\u00edticas\u00a0<\/a>, O mundo gamificado – Abordagens, problemas e aplica\u00e7\u00f5es<\/a>.<\/p>\n

Artigos:\u00a0Eu n\u00e3o quero ser um super her\u00f3i<\/a>,\u00a0Gamifica\u00e7\u00e3o como cria\u00e7\u00e3o de um sistema social<\/a>,\u00a0Gamifica\u00e7\u00e3o\u00a0Superficial – Testando efeitos psicol\u00f3gicos de se transformar uma atividade em um jogo<\/a>, Avalia\u00e7\u00e3o dos efeitos da gamifica\u00e7\u00e3o em sala de aula: Estudo longitudinal sobre motiva\u00e7\u00e3o intr\u00ednseca, compara\u00e7\u00e3o social, satisfa\u00e7\u00e3o, esfor\u00e7o e desempenho acad\u00eamico<\/a>,<\/p>\n

Apresenta\u00e7\u00e3o de slides: Gamifica\u00e7\u00e3o e seus descontentamentos<\/a><\/p>\n

V\u00eddeo:\u00a0Cr\u00e9dito S\u00e9samo – O Verdadeiro perigo da Gamifica\u00e7\u00e3o (LEGENDADO)<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O que pensam os entusiastas e algumas \u00e1reas das ci\u00eancias humanas e sociais sobre Gamifica\u00e7\u00e3o? Nos \u00faltimos anos, essa pomposa<\/p>\n","protected":false},"author":173,"featured_media":363,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[8,38,37],"class_list":["post-295","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencias-humanas-e-sociais","tag-divulgacao-cientifica","tag-gamificacao","tag-jogo"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/295","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/173"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=295"}],"version-history":[{"count":52,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/295\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1380,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/295\/revisions\/1380"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/media\/363"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=295"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=295"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/ciencianerd\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=295"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}