{"id":60,"date":"2011-02-11T19:20:00","date_gmt":"2011-02-11T22:20:00","guid":{"rendered":"http:\/\/scienceblogs.com.br\/colecionadores\/2011\/02\/o-que-todo-mundo-deveria-saber-sobre-paleontologia\/"},"modified":"2011-02-11T19:20:00","modified_gmt":"2011-02-11T22:20:00","slug":"o-que-todo-mundo-deveria-saber-sobre-paleontologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/2011\/02\/11\/o-que-todo-mundo-deveria-saber-sobre-paleontologia\/","title":{"rendered":">"O que todo mundo deveria saber sobre paleontologia??""},"content":{"rendered":"

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\n
Uma boa pergunta! Dr. Thomas Holtz<\/a> aceita o desafio responde com uma lista de conceitos chave baseado na sua experi\u00eancia como professor de paleontologia e geologia hist\u00f3rica.<\/span><\/div>\n

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Dr. Thomas Holtz discorre sobre a vis\u00e3o binocular de Tyrannosaurus. Fonte: <\/i><\/span>http:\/\/forgottenarchosaurs.blogspot.com\/<\/a><\/div>\n

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O texto original est\u00e1 em ingl\u00eas e \u00e9 retransmitido a partir do link abaixo:<\/span><\/div>\n

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\u201cWhat Should Everyone Know About Paleontology?\u201d – …<\/a>: “The title question was recently asked by Roberto Takata on the Dinosaur Mailing List and Dr. Tom Holtz took up the challenge. I have re-post…” Fonte: Crurotarsi: The forgotten Archosaurs<\/span><\/i><\/b><\/span>

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Dr. Thomas Holtz \u00e9 Ph.D. pela Yale University e Senior Lecturer pela University of Maryland, onde tamb\u00e9m \u00e9 diretor do programa Earth, Life and Time. Trabalha com evolu\u00e7\u00e3o, morfologia funcional, biomec\u00e2nica e tend\u00eancias adaptativas dos grandes grupos de vertebrados extintos, especialmente dinossauros ter\u00f3podes. Seu web site AQUI<\/a>. <\/span><\/span><\/p><\/blockquote>\n<\/div>\n


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Para facilitar o acesso dos falantes da l\u00edngua portuguesa, no entanto, demos uma m\u00e3ozinha e traduzimos …<\/span><\/div>\n

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“O que todos devem saber sobre Paleontologia?” <\/span><\/b><\/div>\n
<\/span><\/b><\/span>Por Thomas R. Holtz Jr. <\/b><\/span><\/span><\/div>\n

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Acredito que esta \u00e9 uma boa pergunta. <\/span>Quais s\u00e3o os elementos mais importantes da paleontologia que o p\u00fablico geral deve compreender?<\/b> F<\/span>igurei uma lista de conceitos-chave, baseados em experi\u00eancias com o ensino da paleontologia e da geologia hist\u00f3rica, e tamb\u00e9m experi\u00eancias menos formais de divulga\u00e7\u00e3o. O<\/span>fereci essa lista como uma maneira de alcan\u00e7ar um p\u00fablico amplo, e, aproveitando que esta \u00e9 a “Semana de Darwin”, isto se tornou ainda mais apropriado: acredito que devemos utilizar esta ocasi\u00e3o para encorajar uma melhor compreens\u00e3o das mudan\u00e7as da Terra e da vida atrav\u00e9s do tempo geol\u00f3gico.<\/i><\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/span>
Por mais que eu gostasse de pensar de outra forma, os detalhes espec\u00edficos da fun\u00e7\u00e3o dos membros de Tyrannosaurus rex<\/i> ou as caracter\u00edsticas das v\u00e9rtebras pneum\u00e1ticas dos saur\u00f3podes realmente n\u00e3o s\u00e3o os elementos mais importantes do campo da paleontologia. <\/span>Compreender e apreciar os pequenos pormenores da filogenia ou anatomia de cada ramo espec\u00edfico da \u00c1rvore da Vida n\u00e3o s\u00e3o conhecimentos realmente necess\u00e1rios para todos. N\u00e3o s\u00e3o mais significantes do que o conhecimento detalhado da bioqu\u00edmica bacteriana ou da divis\u00e3o de minerais em uma c\u00e2mara de magma<\/span> <\/span>(Na verdade, estes dois \u00faltimos itens afetariam muito mais a sociedade humana do que qualquer aspecto espec\u00edfico da paleontologia. Sob este ponto de vista, portanto, ser
\niam muito mais importantes para a ci\u00eancia da sociedade do que a pr\u00f3pria hist\u00f3ria da vida.)<\/span><\/span><\/div>\n

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<\/span><\/span>
Dito isto, todas as sociedades humanas e muitos indiv\u00edduos se perguntam de onde viemos e como o mundo veio a ser do jeito que est\u00e1. <\/span>Esta \u00e9, na minha opini\u00e3o, a maior contribui\u00e7\u00e3o da paleontologia<\/b>: ela nos d\u00e1 um vislumbre da hist\u00f3ria da Terra e da Vida, e especialmente nos ajuda a contar a nossa pr\u00f3pria hist\u00f3ria. <\/i><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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<\/span><\/span><\/span>
Dividi a lista em duas se\u00e7\u00f5es. A<\/span> primeira parte re\u00fane temas gerais da paleontologia, abrangendo os principais elementos da geologia que algu\u00e9m precisa saber para que o registro f\u00f3ssil fa\u00e7a algum sentido; e a segunda parte,<\/span> mais espec\u00edfica, re\u00fane pontos-chave sobre a hist\u00f3ria da vida na Terra.<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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(NOTA: como a id\u00e9ia desta lista \u00e9 destin\u00e1-la ao p\u00fablico em geral, eu tentei evitar a terminologia t\u00e9cnica sempre que poss\u00edvel). <\/i><\/span><\/span><\/div>\n

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GERAL: <\/b><\/span><\/div>\n

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— Que as rochas s\u00e3o produzidas por v\u00e1rios fatores (da eros\u00e3o \u00e0 sedimenta\u00e7\u00e3o; pelo metamorfismo, por atividade vulc\u00e2nica, etc);<\/span><\/div>\n
— Que as rochas n\u00e3o se formam em um \u00fanico momento no tempo, mas em vez disso t\u00eam sido e continuam a ser geradas ao longo da hist\u00f3ria do planeta; <\/span><\/div>\n
<\/span>— Que os f\u00f3sseis s\u00e3o restos ou vest\u00edgios de organismos e\/ou de seu comportamento registrado nas rochas;<\/span><\/span><\/div>\n
<\/span>— Que as rochas (e os organismos que produziram os f\u00f3sseis) podem ter milhares, milh\u00f5es ou at\u00e9 bilh\u00f5es de anos; <\/span><\/span><\/div>\n
<\/span>— Que esp\u00e9cies f\u00f3sseis e as comunidades de organismos extintos encontrados em diferentes espa\u00e7os geogr\u00e1ficos e per\u00edodo de tempo diferem daquelas atuais e tamb\u00e9m entre si;<\/span><\/span><\/div>\n
<\/span>— Que, apesar dessas diferen\u00e7as existe continuida
\nde entre a vida no passado e a vida no presente, e essa continuidade \u00e9 um registro da evolu\u00e7\u00e3o da vida; <\/span><\/span><\/div>\n
<\/span>— Que podemos usar os f\u00f3sseis, em conjunto com os dados anat\u00f4micos, moleculares e do desenvolvimento de formas de vida, para reconstruir o padr\u00e3o evolutivo da vida atrav\u00e9s do tempo;<\/span><\/span><\/div>\n
<\/span>— Que os f\u00f3sseis s\u00e3o restos incompletos de coisas outrora vivas e que para reconstruir a maneira como os organismos que os produziram viveram, podemos:<\/span><\/span><\/div>\n
<\/span> — Documentar sua anatomia (tanto externa como interna – esta \u00faltima com a utiliza\u00e7\u00e3o de CT Scan), e compar\u00e1-la com a dos seres vivos atuais, a fim de estimar a sua fun\u00e7\u00e3o;<\/span><\/span><\/div>\n
<\/span> — Examinar a sua composi\u00e7\u00e3o qu\u00edmica para revelar aspectos de sua bioqu\u00edmica;<\/span><\/span><\/div>\n
<\/span> — Examinar sua microestrutura para estimar padr\u00f5es de crescimento;<\/span><\/span><\/div>\n
<\/span> — Modelar de suas fun\u00e7\u00f5es biomec\u00e2nicas utilizando t\u00e9cnicas de engenharia e outros;<\/span><\/span><\/div>\n
<\/span> — Investigar as suas pegadas, tocas e outros vest\u00edgios, a fim de revelar aspectos de sua locomo\u00e7\u00e3o e outros comportamentos enquanto estavam vivos;<\/span><\/span><\/div>\n
<\/span> — E coletar informa\u00e7\u00f5es sobre as v\u00e1rias esp\u00e9cies que viveram juntos, a fim de reconstruir as comunidades passado. <\/span><\/span><\/div>\n
<\/span>— No entanto, mesmo com tudo isso, os f\u00f3sseis ainda s\u00e3o necessariamente registros incompletos, e sempre haver\u00e3o informa\u00e7\u00f5es sobre a vida do passado que estar\u00e3o perdidas para sempre. <\/span>Aceitar isso \u00e9 muito importante quando se trabalha com a paleontologia. <\/span><\/span><\/div>\n
<\/span>— Que os ambientes do passado eram diferentes dos atuais. <\/span><\/span><\/div>\n
<\/span>— Que t\u00eam havido epis\u00f3dios catastr\u00f3ficos em que fra\u00e7\u00f5es importantes do mundo dos seres vivos foram extintas em um per\u00edodo muito curto de tempo: esses dados n\u00e3o poderiam ser conhecidos sem o registro f\u00f3ssil;<\/span><\/span><\/div>\n
— <\/span>Que ramos inteiros da \u00e1rvore da vida morreram (por vezes em eventos de extin\u00e7\u00e3o em massa, mas tamb\u00e9m \u00e0s vezes de forma gradual). <\/span><\/span><\/div>\n
<\/span>— Que certos nichos (de formadores de recifes, de predadores marinhos velozes, de herb\u00edvoros terrestres de grande porte, etc) foram ocupadas por grupos diferentes de organismos em diferentes per\u00edodos da Hist\u00f3ria da Terra;<\/span><\/span><\/div>\n
— <\/span>Que toda esp\u00e9cie vivente, cada organismo, tem um ancestral comum com todas os outros seres vivos em pelo menos algum momento na Hist\u00f3ria de Vida.<\/span><\/span><\/div>\n

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ESPEC\u00cdFICOS<\/b>:<\/span><\/div>\n

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Apesar do fato de quest\u00f5es espec\u00edficas dentro da paleontologia serem as que mais atraem os paleont\u00f3logos, a m\u00eddia, e o cidad\u00e3o m\u00e9dio, etc, elas s\u00e3o muito pouco significativas para o p\u00fablico geral<\/span>. Os pontos acima s\u00e3o muito mais importantes<\/i>. <\/span>Infelizmente, as empresas de document\u00e1rio e similares esquecem disso e uma grande parte do p\u00fablico permanece ignorante.<\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n
Realmente, no panorama geral, a distin\u00e7\u00e3o entre os dinossauros, pterossauros e crurotarsos s\u00e3o trivialidades em compara\u00e7\u00e3o com a compreens\u00e3o b\u00e1sica de que o registro f\u00f3ssil \u00e9 o nosso documento da hist\u00f3ria da vida e as mudan\u00e7as da Terra. <\/b><\/span><\/div>\n

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Resumir os pontos-chave da hist\u00f3ria da vida sobre a quase 4 bilh\u00f5es de anos de hist\u00f3ria evolutiva \u00e9 uma grande tarefa. <\/span>Afinal, h\u00e1 uma tend\u00eancia a concentrar-se naquilo que \u00e9 espectacular e sensacionalista, em detrimento do que \u00e9 o comum e no rotineiro. <\/span>Como Stephen Jay Gould
\n e outros pesquisadores muitas vezes observaram, de um ponto de vista externo e puramente objetivo, n\u00f3s sempre vivemos na Era das Bact\u00e9rias e as mudan\u00e7as <\/span><\/span><\/span>no \u00faltimo meio bilh\u00e3o de anos quanto a animais e plantas, foram apenas superficiais<\/span><\/div>\n

<\/span><\/span><\/span><\/span>
Mas a quest\u00e3o n\u00e3o era “o que deve um estrangeiro sem paix\u00e3o ter como o aspecto modal da Hist\u00f3ria da Vida? “, mas: “O que todos devem saber sobre paleontologia?”. Desde que somos mam\u00edferos terrestres do final do Cenoz\u00f3ico, temos um <\/span>interesse natural por eventos continentais e que ocorreram na parte mais recente da Hist\u00f3ria da Terra. <\/span><\/span><\/span>Isso \u00e9 um vi\u00e9s justo: ele se concentra em quem somos n\u00f3s<\/b><\/u> e de onde n\u00f3s<\/u><\/b> viemos. <\/span><\/div>\n

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Dito isto, aqui est\u00e1 uma lista de conceitos-chave na hist\u00f3ria de vida. <\/span>Outros pesquisadores poder\u00e3o escolher outros momentos, ou n\u00e3o concordar com alguns que considero importantes. <\/span>Ainda assim, acredito que a maioria dos itens dessa lista coincidem com os de colegas:<\/span><\/span>

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— A vida desenvolveu-se pela primeira vez no mar, e por quase toda a sua hist\u00f3ria foi confinada ali; <\/span><\/div>\n

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— Durante a maior parte da hist\u00f3ria da vida os organismos foram unicelulares <\/span>(E hoje, a maior parte da diversidade continua a ser unicelular);<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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— A evolu\u00e7\u00e3o da fotoss\u00edntese foi um evento cr\u00edtico na hist\u00f3ria da Terra e da Vida: as coisas vivas foram capazes de afetar o planeta e sua qu\u00edmica em uma escala global;<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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— A vida multicelular evoluiu repetidas vezes independentemente;<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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— As primeiras formas animais foram todas marinhas; <\/div>\n

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— Os principais grupos de animais divergiram entre si antes mesmo de terem a capacidade de produzir partes duras complexas; <\/div>\n

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— H\u00e1 cerca de 540 milh\u00f5es de anos, a capacidade de produzir partes duras tornou-se poss\u00edvel para uma ampla faixa de grupos animais: a partir disso, o registro f\u00f3ssil tornou-se muito mais bem marcado;<\/div>\n

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— As plantas colonizaram a terra em uma s\u00e9rie de est\u00e1gios adaptativos. <\/span>Isso transformou profundamente a superf\u00edcie terrestre, e permitiu que os animais as seguissem;<\/span><\/div>\n

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— Para os primeiros 100 milh\u00f5es de anos de exist\u00eancia dos animais com alguma forma de esqueleto, o nosso pr\u00f3prio grupo (os vertebrados) foi relativamente raro e consistia puramente de formas que se alimantavam de mat\u00e9ria suspens\u00e3o. <\/span>A evolu\u00e7\u00e3o das mand\u00edbulas, no entanto, permitiu ao nosso grupo diversificar-se em profus\u00e3o, e a partir desse ponto em diante, os vertebrados – de uma forma ou outra – t\u00eam permanecido predadores na maioria dos ambientes marinhos;<\/span><\/div>\n

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— Florestas de plantas mais complexas – mais relacionadas \u00e0 vegeta\u00e7\u00e3o de pequeno porte de p\u00e2ntanos da atualidade – cobriram vastas regi\u00f5es das plan\u00edcies do Carbon\u00edfero. <\/span><\/div>\n

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— O soterramento desta vegeta\u00e7\u00e3o antes que ela entrasse em decaimento levou \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de grande parte do carv\u00e3o que impulsionou a Revolu\u00e7\u00e3o Industrial e continua a alimentar o mundo moderno;<\/span><\/span><\/div>\n

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— Enquanto que a maioria destas plantas carbon\u00edferas necessitava de uma superf\u00edcie \u00famida para se propagar, um ramo desenvolveu um m\u00e9todo de reprodu\u00e7\u00e3o utilizando sementes. <\/span>Esta adapta\u00e7\u00e3o lhes permitiu colonizar o interior dos continentes, e desde ent\u00e3o, as plantas com sementes tornaram-se a forma dominante de plantas terrestres;<\/span><\/span><\/span><\/div>\n
— Nos p\u00e2ntanos carbon\u00edferos, um grupo de artr\u00f3podes (os insetos) adquiriu a capacidade de voar. Desde ponto em diante, os insetos tornaram-se um dos grupos mais comuns e diversos de animais terrestres; <\/span><\/div>\n
— Os primeiros vertebrados terrestres comumente eram muito competentes em locomover-se em terra quando adultos, mas tipicamente deveriam voltar para a \u00e1gua para reproduzir-se. Nos p\u00e2ntanos carbon\u00edferos um ramo destes animais evoluiu um tipo de ovo especializado que permitiu a reprodu\u00e7\u00e3o independente da \u00e1gua;<\/span><\/div>\n
— Estas novas formas de vertebrados terrestres – os amniotas – diversificaram-se amplamente. <\/span>Algumas formas seriam os ancestrais dos mam\u00edferos modernos, enquanto que outros, os ancestrais dos r\u00e9pteis (incluindo as aves); <\/span><\/span><\/div>\n
— Um evento de extin\u00e7\u00e3o enorme, o maior da hist\u00f3ria da vida na terra, devastou o mundo h\u00e1 cerca de 252 milh\u00f5es de anos atr\u00e1s. Ele foi c<\/span>ausado pelos efeitos colaterais da erup\u00e7\u00e3o catastr\u00f3fica de vulc\u00f5es gigantes, e alterou radicalmente a composi\u00e7\u00e3o das comunidades marinhas e terrestres;<\/span><\/span><\/span><\/div>\n
— No per\u00edodo ap\u00f3s a extin\u00e7\u00e3o Permo-Tri\u00e1ssica, os r\u00e9pteis (e, especialmente, um ramo que inclui os ancestrais dos crocodilos e dinossauros) tornaram-se um grupo diversificado e ecologicamente dominante em meio a nichos de grande porte;<\/span><\/div>\n

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— Durante o Tri\u00e1ssico, muitas das linhagens distintas de animais terrestres modernos (incluindo tartarugas, mam\u00edferos, crocodilomorfos, lagartos, etc) apareceram. <\/span>Outros grupos que seriam muito importantes no Mesoz\u00f3ico, mas viriam a desaparecer ainda no final deste per\u00edodo (como os pterossauros e os ictiossauros e plesiossauros), evolu\u00edram tamb\u00e9m neste momento. <\/span><\/span><\/div>\n

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— Os dinossauros eram inicialmente um componente raro das comunidades terrestres no Tri\u00e1ssico. <\/span>Somente os sauropodomorfos foram ecologicamente diversos durante este per\u00edodo. <\/span>No entanto, um evento de extin\u00e7\u00e3o em massa no final do Tri\u00e1ssico (essencialmente a extin\u00e7\u00e3o Permo-Tri\u00e1ssico em miniatura) permitiu aos dinossauros diversificarem-se;<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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— Durante o Jur\u00e1ssico os dinossauros diversificaram-se estrondosamente. <\/span>Alguns adquiriram o gigantismo e outros evolu\u00edram armaduras espetaculares. Alguns tornaram-se os maiores predadores que j\u00e1 caminharam sobre a superf\u00edcie terrestre. <\/span>Entre os pequenos dinossauros carn\u00edvoros, um revestimento isolante de penas evoluiu para cobrir o corpo (possivelmente de origem bastante antiga e compartilhada por todos os dinossauros). <\/span>Entre os dinossauros com penas, evolu\u00edram as aves;<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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— Outros grupos terrestres, como os pterossauros, crocodilos terrestres, mam\u00edferos e insetos continuaram a diversificar-se em forma e h\u00e1bitos; <\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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— Durante o Jur\u00e1ssico e (sobretudo) o Cret\u00e1ceo, uma grande transforma\u00e7\u00e3o na vida marinha ocorreu. <\/span>Algas verdes fitoplanct\u00f4nicas foram deslocadas pelas algas vermelhas (que continuam a dominar os ecossistemas marinhos modernos); e u<\/span>ma grande variedade de novos predadores – como tubar\u00f5es e arraias mais avan\u00e7ados, peixe tele\u00f3steos, moluscos, crust\u00e1ceos e equin\u00f3ides especializados – apareceram. Os animais s\u00e9sseis de ambientes marinhos rasos, que dominavam as comunidades marinhas desde o Ordoviciano, tornaram-se<\/span> raros e<\/span>ormas m\u00f3veis, com nata\u00e7\u00e3o ativa, ou ainda animais escavadores de substrato tornaram-se mais comuns; <\/span><\/div>\n

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— Durante o Cret\u00e1ceo um grupo de plantas terrestres evoluiu as estruturas hoje chamadas de flores e frutos. Sua reprodu\u00e7\u00e3o estava estreitamente ligada a colabora\u00e7\u00e3o com animais. <\/span>Embora n\u00e3o tenha se tornado imediatamente o grupo ecologicamente dominante, este tipo de planta viria a ser o principal componente vegetal dos ecossistemas terrestres; <\/span><\/div>\n

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— O impacto de um aster\u00f3ide gigante, juntamente com outras grandes mudan\u00e7as ambientais que estavam em curso, trouxeram um fim para o Mesoz\u00f3ico. <\/span>A maioria dos grupos de animais de grande porte em terra e mar, al\u00e9m de muitas formas pequenas, desapareceram. Os \u00fanicos dinossauros sobreviventes foram as aves;<\/span><\/span><\/div>\n

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— Durante o in\u00edcio do Cenoz\u00f3ico os mam\u00edferos se estabeleceram como o grupo dominante de vertebrados terrestres de grande porte. <\/span>Logo colonizaram tamb\u00e9m o ar e os oceanos;<\/span><\/span><\/div>\n

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— Durante o in\u00edcio da Era Cenoz\u00f3ica, o mundo era quente e \u00famido, parecido com o Cret\u00e1ceo. <\/span>No entanto, uma s\u00e9rie de altera\u00e7\u00f5es na posi\u00e7\u00e3o dos continentes, e o surgimento de cadeias montanhosas, causaram um resfriamento global e o in\u00edcio de um per\u00edodo mais seco;<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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— Enquanto o mundo resfriava-se, enormes \u00e1reas de pastagens desenvolveram-se (primeiro na Am\u00e9rica do Sul, e mais tarde em quase todos os continentes);<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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— V\u00e1rios grupos de animais adaptados \u00e0s novas condi\u00e7\u00f5es desenvolveram-se. Os <\/span>mam\u00edferos herb\u00edvoros tornaram-se corredores r\u00e1pidos, com denti\u00e7\u00f5es modificadas e organizados em bandos para prote\u00e7\u00e3o. Mam\u00edferos predad
\nores tamb\u00e9m tornaram-se mais r\u00e1pidos e alguns evolu\u00edram para formas grupos de ca\u00e7adores sociais.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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— Outras novas comunidades vegetais evolu\u00edram, assim como suas comunidades animais associadas. A ascens\u00e3o das pradarias modernas (forma\u00e7\u00f5es vegetacionais dominadas por gram\u00edneas) deu suporte a diversifica\u00e7\u00e3o de roedores, sapos, r\u00e3s, cobras, aves canoras, entre outros;<\/span><\/div>\n
— Um grupo de mam\u00edferos arbor\u00edcolas com c\u00e9rebros muito grandes, complexas comunidades sociais, e polegares opositores – os primatas – evoluiu para diversas formas. <\/span>Na \u00c1frica, um ramo destes animais adaptou-se para viver \u00e0s margens de florestas, em \u00e1reas mistas com pastagem e, a partir deste ramo, evolu\u00edram alguns que se tornaram b\u00edpedes;<\/span><\/span><\/span><\/div>\n
— Este grupo de primatas reteve e desenvolveu ainda mais a capacidade de usar ferramentas de pedra, que seus antepassados florestais j\u00e1 produziam. <\/span>Muitas linhagens de primatas b\u00edpedes evolu\u00edram e algumas desenvolveram c\u00e9rebros ainda maiores, associados a capacidade de produzir ferramentas mais complexas. <\/span>\u00c9 entre estes animais que os ancestrais dos humanos modernos e de outros parentes pr\u00f3ximos evoluiram, e eventualmente se espalharam para fora da \u00c1frica, por todas as regi\u00f5es do planeta. <\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/p>\n

— Cerca de 2,6 milh\u00f5es de anos atr\u00e1s uma s\u00e9rie de fatores levou \u00e0 condi\u00e7\u00f5es glaciais. <\/span>V\u00e1rios grupos de animais desenvolveram adapta\u00e7\u00f5es para climas frios;<\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/span><\/p>\n

— Os primeiros seres humanos conseguiram colonizar grande parte do planeta e logo ap\u00f3s sua chegada aos novos mundos, quase todas as esp\u00e9cies da fauna de grande porte nativa desapareceram;<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

— Em algum momento antes do ancestral comum de todos os seres humanos modernos se espalharem pelo planeta, a capacidade de ter uma linguagem complexa e simb\u00f3lica evoluiu. <\/span>Isto levou a muitas, muitas diversifica\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas e culturais que mudaram muito mais r\u00e1pido do que a biologia do pr\u00f3prio homem;<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

— Na \u00c1sia ocidental e norte da \u00c1frica (e eventualmente em outras regi\u00f5es), os seres humanos modernos desenvolveram t\u00e9cnicas para cultivar alimentos em condi\u00e7\u00f5es controladas, levando \u00e0 verdadeira agricultura <\/span>(Em outras culturas s\u00e3o conhecidos por terem evolu\u00eddo de forma independente t\u00e9cnicas proto-agr\u00edcolas);<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n

<\/p>\n

— Esta revolu\u00e7\u00e3o neol\u00edtica permitiu o desenvolvimento de comunidades sedent\u00e1rias e a especializa\u00e7\u00e3o das compet\u00eancias individuais dentro de uma comunidade (incluindo soldados, os metal\u00fargicos, os oleiros, os sacerdotes, governantes e com o surgimento da escrita, os escribas);<\/div>\n

<\/span><\/p>\n

— A partir deste ponto, come\u00e7amos a obter um registro escrito, e assim os historiadores podem tomar conta da hist\u00f3ria … <\/div>\n

<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Esta lista n\u00e3o \u00e9 abrangente, obviamente, e existem muitos elementos que eu tive que ignorar para mant\u00ea-la relativamente curta. <\/span>Ainda assim, espero que este vislumbre ajude a nos colocar onde nos encaixamos como esp\u00e9cie numa perspectiva mais ampla da longa jornada da Vida. Uma jornada que s\u00f3 poderia ter sido tra\u00e7ada pelo estudo dos f\u00f3sseis.<\/span><\/span><\/div>\n
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> Uma boa pergunta! Dr. Thomas Holtz aceita o desafio responde com uma lista de conceitos chave baseado na sua experi\u00eancia como professor de paleontologia e geologia hist\u00f3rica. Dr. Thomas Holtz discorre sobre a vis\u00e3o binocular de Tyrannosaurus. Fonte: http:\/\/forgottenarchosaurs.blogspot.com\/ O texto original est\u00e1 em ingl\u00eas e \u00e9 retransmitido a partir do link abaixo: \u201cWhat … Continue lendo >"O que todo mundo deveria saber sobre paleontologia??"<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":489,"featured_media":61,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[],"class_list":["post-60","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-paleontologia-geral"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-content\/uploads\/sites\/243\/2012\/01\/100_0382.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-json\/wp\/v2\/users\/489"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/60\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-json\/wp\/v2\/media\/61"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=60"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/colecionadores\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=60"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}