{"id":3463,"date":"2017-04-16T16:36:53","date_gmt":"2017-04-16T16:36:53","guid":{"rendered":"https:\/\/conscienciaanimalblog.wordpress.com\/?page_id=3463"},"modified":"2017-04-16T16:36:53","modified_gmt":"2017-04-16T16:36:53","slug":"zoologicos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/conscienciaanimal\/zoologicos\/","title":{"rendered":"Zool\u00f3gicos"},"content":{"rendered":"

Voltando \u00e0 quest\u00e3o do bem-estar animal, uma quest\u00e3o muito pol\u00eamica envolvida \u00e9 a manuten\u00e7\u00e3o de animais silvestres em recintos de zool\u00f3gicos. Por um lado, muitas pessoas defendem a exist\u00eancia dos zool\u00f3gicos por v\u00e1rios motivos, como a educa\u00e7\u00e3o, a pesquisa cient\u00edfica e a sobreviv\u00eancia de indiv\u00edduos ou mesmo de toda uma esp\u00e9cie silvestre que n\u00e3o consegue mais viver em seu ambiente natural. Por outro lado, h\u00e1 pessoas que abominam a exist\u00eancia dos zool\u00f3gicos pelas condi\u00e7\u00f5es ruins dos ambientes aos quais os animais s\u00e3o frequentemente mantidos, al\u00e9m de serem diariamente expostos ao p\u00fablico. Geralmente essas pessoas argumentam que os zool\u00f3gicos deveriam ser fechados e os animais deveriam ser soltos. Mas qual seria a melhor alternativa? Manter ou fechar os zool\u00f3gicos?<\/span><\/h3>\n

\u00c9 mais do que frequente observarmos animais em p\u00e9ssimas condi\u00e7\u00f5es nos zool\u00f3gicos. Na maior parte das vezes, os animais est\u00e3o restritos a um ambiente pequeno, extremamente previs\u00edvel e est\u00e1tico, sendo alimentados todos os dias pelos mesmos tratadores, num mesmo hor\u00e1rio e ainda com o mesmo tipo de alimento. Todas essas caracter\u00edsticas geram uma monotonia muito grande ao longo do tempo, algo ao que os animais n\u00e3o est\u00e3o acostumados na natureza, que geralmente \u00e9 din\u00e2mica e muitas vezes imprevis\u00edvel. Algumas dessas caracter\u00edsticas dos ambientes de zool\u00f3gico podem ainda ser mais prejudiciais dependendo da esp\u00e9cie. Por exemplo, um felino silvestre de grande porte naturalmente ocupa um extenso territ\u00f3rio na natureza e ca\u00e7a ativamente suas presas. Para esses animais, ficar confinado a um ambiente infinitamente menor do que seu h\u00e1bitat natural e receber o alimento pronto, inerte, j\u00e1 em peda\u00e7os e no mesmo hor\u00e1rio diariamente vai totalmente na contram\u00e3o do que ocorreria em seu ambiente natural. Tudo isso frequentemente leva os animais de zool\u00f3gico a expressarem comportamentos anormais, como as estereotipias (veja defini\u00e7\u00f5es\u00a0aqui<\/a>), bem como a permanecerem frustrados e portanto, em p\u00e9ssimas condi\u00e7\u00f5es de bem-estar.<\/span><\/h3>\n

Al\u00e9m disso, muito do que se argumenta sobre a favor dos zool\u00f3gicos com base na educa\u00e7\u00e3o e na pesquisa cient\u00edfica desenvolvidas em tais ambientes n\u00e3o tem um embasamento adequado. Isso ocorre porque embora educar as pessoas em rela\u00e7\u00e3o ao h\u00e1bito de vida e comportamento dos animais silvestres seja realmente importante, pouco ainda tem sido feito, ao menos no Brasil, para que efetivamente alguma educa\u00e7\u00e3o adequada esteja envolvida na visita\u00e7\u00e3o p\u00fablica nos zool\u00f3gicos. Placas de madeira com a foto, o nome da esp\u00e9cie e alguns de seus h\u00e1bitos? Al\u00e9m de n\u00e3o representarem muito, muitas vezes as pessoas sequer reparam nelas! \u00c9 preciso um trabalho mais efetivo, que envolva a intera\u00e7\u00e3o direta e din\u00e2mica do p\u00fablico e especialistas que estejam presentes para assessorar na transmiss\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o adequada. Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 pesquisa cient\u00edfica desenvolvida em zool\u00f3gicos, muitas vezes ela tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 aplicada de forma efetiva, envolvendo assim falhas do m\u00e9todo cient\u00edfico. Assim, muitas pesquisas em zool\u00f3gicos acabam comprometidas e ent\u00e3o n\u00e3o resultam em conclus\u00f5es relevantes e\/ou confi\u00e1veis. Al\u00e9m disso, ainda pouco se pesquisa em zool\u00f3gicos.<\/span><\/h3>\n

Entretanto, apesar de tudo isso, os zool\u00f3gicos acabam sendo um dos \u00fanicos redutos para animais que realmente est\u00e3o permanentemente impossibilitados de viverem na natureza. Por exemplo, um animal silvestre que foi criado por humanos de forma antropom\u00f3rfica por muitos anos, dificilmente poder\u00e1 ser solto em vida livre novamente, mesmo que passe por um treinamento. Tais animais normalmente j\u00e1 sofreram imprinting <\/em>(veja defini\u00e7\u00e3o aqui<\/a>) e, portanto, tem os seus comportamentos naturais alterados de forma mais permanente, muitas vezes n\u00e3o sendo mais capazes de conseguir seu pr\u00f3prio alimento e comportar-se de forma completamente natural. Al\u00e9m disso, animais mutilados muitas vezes tamb\u00e9m n\u00e3o podem mais ser soltos na natureza, pois tamb\u00e9m podem n\u00e3o ser mais capazes de competir com outros animais, adquirir seu pr\u00f3prio alimento e sobreviver na natureza. Ou seja, h\u00e1 animais silvestres que n\u00e3o est\u00e3o em condi\u00e7\u00e3o alguma de serem soltos na natureza, pois estariam completamente condenados em tal situa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/h3>\n

H\u00e1 ainda a quest\u00e3o dos animais provenientes do tr\u00e1fico. Quando tais animais s\u00e3o capturados, eles n\u00e3o podem ser imediatamente soltos. Eles devem passar por um processo de recupera\u00e7\u00e3o e at\u00e9 mesmo algum treinamento, antes de retornarem \u00e0 vida livre. \u00c9 claro que receber esses animais em zool\u00f3gicos n\u00e3o \u00e9 o ideal, mas as vezes outras institui\u00e7\u00f5es que poderiam receb\u00ea-los de forma mais adequada est\u00e3o mais do que lotadas e, assim, tais animais acabam indo parar em zool\u00f3gicos. Se n\u00e3o houvesse os zool\u00f3gicos, o que aconteceria a esses animais? Al\u00e9m disso, h\u00e1 esp\u00e9cies de animais silvestres que apenas foram salvas da extin\u00e7\u00e3o gra\u00e7as a sua manuten\u00e7\u00e3o em zool\u00f3gicos, como por exemplo o cavalo da Mong\u00f3lia. Outras esp\u00e9cies em decl\u00ednio tiveram suas popula\u00e7\u00f5es naturais incrementadas por indiv\u00edduos criados e mantidos em zool\u00f3gicos atrav\u00e9s de planos de reprodu\u00e7\u00e3o em cativeiro. Ou seja, a extin\u00e7\u00e3o, ao menos de algumas esp\u00e9cies, pode ser evitada pela manuten\u00e7\u00e3o de indiv\u00edduos dessas esp\u00e9cies em cativeiro, incluindo os zool\u00f3gicos.<\/span><\/h3>\n

Assim, vemos que a exist\u00eancia dos zool\u00f3gicos \u00e9 ainda necess\u00e1ria e pode salvar indiv\u00edduos ou mesmo esp\u00e9cies inteiras como foi visto. Dessa forma, mesmo considerando as p\u00e9ssimas condi\u00e7\u00f5es em que boa parte dos animais cativos s\u00e3o mantidos em zool\u00f3gicos, eu acredito que tais institui\u00e7\u00f5es devem continuar existindo e que nosso dever \u00e9 trabalhar para melhorar cada vez mais as condi\u00e7\u00f5es de cativeiro nesses locais. \u00c9 aqui que entram os programas de enriquecimento ambiental (veja defini\u00e7\u00e3o aqui<\/a>) e a busca pela avalia\u00e7\u00e3o e disponibiliza\u00e7\u00e3o das prefer\u00eancias dos animais em seus recintos. Tamb\u00e9m \u00e9 aqui que entra a necessidade de melhorar muito o processo de educa\u00e7\u00e3o, pesquisa e reprodu\u00e7\u00e3o de animais em cativeiro. E tudo isso \u00e9 poss\u00edvel. H\u00e1 exemplos de zool\u00f3gicos-modelo que ocorrem ao redor do mundo (como por exemplo, na Austr\u00e1lia), nos quais as condi\u00e7\u00f5es em que os animais s\u00e3o mantidos est\u00e3o muito mais pr\u00f3ximas de suas condi\u00e7\u00f5es naturais e muito al\u00e9m das que vemos frequentemente em zool\u00f3gicos por aqui. Al\u00e9m disso, h\u00e1 zool\u00f3gicos em que a intera\u00e7\u00e3o com o p\u00fablico \u00e9 muito mais efetiva e din\u00e2mica, realmente gerando um processo educacional efetivo. E, claro, h\u00e1 pesquisas cient\u00edficas desenvolvidas de forma apropriada e que tem gerado conhecimento relevante, inclusive auxiliando a melhorar as condi\u00e7\u00f5es dos animais cativos.<\/span><\/h3>\n

Nesse contexto, encerro este ponto de vista argumentando a favor da manuten\u00e7\u00e3o de zool\u00f3gicos como institui\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para a sobreviv\u00eancia de indiv\u00edduos ou mesmo de esp\u00e9cies de animais silvestres. Mas n\u00e3o deixo de refor\u00e7ar a necessidade de melhorar as condi\u00e7\u00f5es de cativeiro e efetivamente envolver a educa\u00e7\u00e3o, a pesquisa cient\u00edfica e a reprodu\u00e7\u00e3o como ferramentas que realmente beneficiem os animais de forma direta ou indireta.\u00a0<\/span><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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