{"id":967,"date":"2026-04-22T17:28:29","date_gmt":"2026-04-22T20:28:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geict\/?p=967"},"modified":"2026-04-22T17:28:30","modified_gmt":"2026-04-22T20:28:30","slug":"oficina-analise-critica-da-governanca-historia-e-redes-conceituais-para-uma-aplicacao-pratica-com-mauricio-berger","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geict\/2026\/04\/22\/oficina-analise-critica-da-governanca-historia-e-redes-conceituais-para-uma-aplicacao-pratica-com-mauricio-berger\/","title":{"rendered":"Oficina \u201cAn\u00e1lise Cr\u00edtica da Governan\u00e7a\u201d: hist\u00f3ria e redes conceituais para uma aplica\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica com Mauricio Berger"},"content":{"rendered":"\n
Por Thais Lassali<\/code><\/pre>\n\n\n\n
No dia 6 de abril, aconteceu a oficina \u201cAn\u00e1lise Cr\u00edtica da Governan\u00e7a. Contextos, conceitos, dispositivos\u201d, oferecida pelo pesquisador argentino Mauricio Berger como parte das suas atividades de professor visitante<\/a> no GEICT\/DPCT\/IG\/Unicamp (bolsa PV-FAPESP). O objetivo da oficina era oferecer aos participantes, pesquisadores interessados nas tem\u00e1ticas relacionadas \u00e0 governan\u00e7a da ci\u00eancia e da tecnologia, a possibilidade de atualizar seus enquadramentos conceituais e metodol\u00f3gicos em rela\u00e7\u00e3o a esse tema, fortalecendo as suas pr\u00f3prias capacidades de pesquisa e an\u00e1lise cr\u00edtica da governan\u00e7a da C&T.<\/p>\n\n\n\n
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Prof. Mauricio Berger durante a oficina “An\u00e1lise Cr\u00edtica da Governan\u00e7a”. Foto: Marko Monteiro.<\/sup><\/sub><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
A oficina foi pensada em um formato participativo, convidando aos interessados a entenderem os conceitos ali trabalhados a partir dos seus pr\u00f3prios projetos de pesquisas. Dessa maneira, primeiramente Berger ofereceu aos presentes uma curta reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia e a necessidade de se realizar uma an\u00e1lise e um uso cr\u00edticos da ideia de governan\u00e7a. Em seguida, apresentou uma breve historiciza\u00e7\u00e3o desse conceito, passando pelas diferentes abordagens que ele pode ter a depender do momento hist\u00f3rico que o mobiliza. Isso porque, conforme Berger apresentou, esse conceito costuma ser utilizado de maneira \u201cacr\u00edtica tanto em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 sua hist\u00f3ria conceitual quanto \u00e0s perspectivas que problematizam seu alcance pol\u00edtico, \u00e9tico e epist\u00eamico\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A partir disso, Berger explicou aos presentes tr\u00eas diferentes n\u00edveis de an\u00e1lise sobre governan\u00e7a poss\u00edveis de serem compreendidas nos mais diferentes trabalhos que lidam com esse tema: o da intercontextualidade, que pensa o contexto normativos e socioculturais dos agentes lidando com governan\u00e7a na pesquisa; o dos dispositivos, relacionado aos procedimentos, aos programas, aos mecanismos e \u00e0s arquiteturas da governan\u00e7a (por exemplo, um estatuto, uma lei, um termo de uso, etc) e, finalmente, o da estrutura s\u00f3cio-epist\u00eamica, que diz respeito \u00e0s fontes de autoridade, de que tipo de conhecimento o processo de governan\u00e7a produz, e, em decorr\u00eancia, da produ\u00e7\u00e3o de justi\u00e7a\/injusti\u00e7a epistemol\u00f3gica desse processo.<\/p>\n\n\n\n
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Prof. Mauricio Berger junto aos participantes da oficina “An\u00e1lise Cr\u00edtica da Governan\u00e7a”. Foto: Marko Monteiro.<\/sup><\/sub><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
Com isso em mente, os presentes foram convidados a realizar o seguinte exerc\u00edcio, dividido em tr\u00eas etapas. Primeiramente, deveria-se identificar o uso do conceito de governan\u00e7a e como ele se relaciona ao seu problema de pesquisa, e a qual tradi\u00e7\u00e3o ou perspectiva te\u00f3rica ele est\u00e1 associado. Em seguida, o participante deveria selecionar de 5 a 10 palavras-chave de uma rede conceitual de governan\u00e7a presentes ou a serem desenvolvidas em sua pesquisa. E, finalmente, aplicar os tr\u00eas n\u00edveis de an\u00e1lise expostos anteriormente em um esquema de mapa mental, rascunhando as possibilidades de compreens\u00e3o de tais n\u00edveis em seus pr\u00f3prios trabalhos.<\/p>\n\n\n\n
A partir desse exerc\u00edcio, a oficina ministrada por Mauricio Berger buscou oferecer aos participantes um arcabou\u00e7o conceitual atualizado e a possibilidade de compreenderem ferramentas metodol\u00f3gicas \u00fateis para uma apropria\u00e7\u00e3o reflexiva do conceito de governan\u00e7a nos mais diferentes campos das humanidades, mas, principalmente, na sociologia e na pol\u00edtica cient\u00edfica e tecnol\u00f3gica. Em termos pr\u00e1ticos, a oficina estimulou o desenvolvimento de pesquisas mais situadas e comprometidas com o pensamento cr\u00edtico e a justi\u00e7a epistemol\u00f3gica no campo da governan\u00e7a da C&T.<\/p>\n\n\n\n
Confira abaixo uma galeria de fotos da oficina.<\/p>\n\n\n
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