{"id":210,"date":"2008-09-02T19:48:07","date_gmt":"2008-09-02T22:48:07","guid":{"rendered":"http:\/\/scienceblogs.com.br\/geofagos\/2008\/09\/tomando-nosso-espaco\/"},"modified":"2008-09-02T19:48:07","modified_gmt":"2008-09-02T22:48:07","slug":"tomando-nosso-espaco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geofagos\/2008\/09\/02\/tomando-nosso-espaco\/","title":{"rendered":"Olhos abertos para concorr\u00eancia"},"content":{"rendered":"

\u00a0
\nNos meus \u00faltimos dois posts enfatizei que o Brasil se ressente da falta de valores orientadores (background) e, muito embora todas as atividades que requerem monitoramento da qualidade dos solos possam ser realizadas com base em valores adotados em outros pa\u00edses, h\u00e1 necessidade de se definir valores pr\u00f3prios para melhor avaliar os impactos das v\u00e1rias atividades antr\u00f3picas sobre a qualidade dos solos. Tal necessidade \u00e9 ressaltada tendo em vista as peculiaridades geol\u00f3gicas, clim\u00e1ticas, hidrol\u00f3gicas e geomorfol\u00f3gicas, as quais atuam de maneira preponderante na diferencia\u00e7\u00e3o de solos de regi\u00f5es tropicais. Al\u00e9m disso, face ao crescente uso do solo como receptor final de res\u00edduos industriais, muitas das vezes sem nenhuma preocupa\u00e7\u00e3o ambiental (lembremos que o solo n\u00e3o \u00e9 uma lata de lixo<\/a>) e tamb\u00e9m ao recente incentivo do CNPq \u00e0s pesquisas destinadas a busca por novas alternativas de condicionadores de solo ou fontes de fertilizantes para plantas, a partir de materiais naturais- que n\u00e3o deixam de conter elementos potencialmente n\u00f3civos a sa\u00fade, a cria\u00e7\u00e3o de um banco de dados de elementos-tra\u00e7os auxiliar\u00e1 os \u00f3rg\u00e3os de fiscaliza\u00e7\u00e3o ambiental na tomada de decis\u00f5es, no que refere ao impute antr\u00f3pico destes elementos nos solos.
\nDiante desta incomensur\u00e1vel oportunidade de pesquisa, o Professor Jorg Matschullat da Universidade de Freiberg, Alemanha, enviou uma proposta para os \u00f3rg\u00e3os de financiamento \u00e0 pesquisa deles e angariou recursos para vir ao Brasil, juntamente com 12 estudantes alem\u00e3es, do curso de Geoecologia, para dar o pontap\u00e9 incial ao BRASOL 2010<\/a>, nome dado ao projeto. O BRASOL 2010, prev\u00ea a coleta de amostras de solos em todo o territ\u00f3rio nacional, sob diferentes matrizes geol\u00f3gicas. As an\u00e1lises de elementos-tra\u00e7o ser\u00e3o realizadas na Alemanha e os resultados obtidos sugeridos como valores orientadores para solos do Brasil. N\u00e3o obstante a grande paix\u00e3o do prof. Matchullat pelo Brasil, ele est\u00e1 fazendo um “servi\u00e7o” que deveria ser desenvolvido por algum professor Tupiniquim. Acho que algu\u00e9m dormiu ou est\u00e1 dormindo no ponto!
\nUma primeira etapa desse projeto j\u00e1 teve inicio agora em julho 2008 na regi\u00e3o nordeste do pa\u00eds. Felizmente, um Ge\u00f3fago pode participar desta primeira etapa, juntamente com o Prof. Jaime Mello\/UFV e Prof. Germano Melo\/UFRN, na qual a aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento e troca de experi\u00eancias foram os maiores ganhos desta viagem. Eu poderia escrever linhas e linhas sobre a viagem, mas para deleite de nossos leitores, deixarei o link do blog do BRASOL 2010 para que possam ler e se ater \u00e0s peculiaridades do Brasil descritas por olhos n\u00e3o viciados. A maioria dos textos est\u00e3o em ingl\u00eas e alem\u00e3o, mas h\u00e1 tamb\u00e9m alguns em portugu\u00eas.
\nhttp:\/\/brasol2010.pegleg.de\/?paged=5<\/a>
\nEspero que se divirtam!
\nJuscimar<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0 Nos meus \u00faltimos dois posts enfatizei que o Brasil se ressente da falta de valores orientadores (background) e, muito embora todas as atividades que requerem monitoramento da qualidade dos solos possam ser realizadas com base em valores adotados em outros pa\u00edses, h\u00e1 necessidade de se definir valores pr\u00f3prios para melhor avaliar os impactos das […]<\/p>\n","protected":false},"author":509,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[29,94],"tags":[],"class_list":["post-210","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-ciencia-do-solo","category-pedologia"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geofagos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/210","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geofagos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geofagos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geofagos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/509"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geofagos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=210"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geofagos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/210\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geofagos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=210"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geofagos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=210"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/geofagos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=210"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}