{"id":4466,"date":"2025-07-02T08:12:13","date_gmt":"2025-07-02T11:12:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/?p=4466"},"modified":"2025-07-02T16:33:06","modified_gmt":"2025-07-02T19:33:06","slug":"comunicando-a-prep-no-instagram-em-um-contexto-de-neoliberalizacao-da-prevencao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/2025\/07\/02\/comunicando-a-prep-no-instagram-em-um-contexto-de-neoliberalizacao-da-prevencao\/","title":{"rendered":"Comunicando a PrEP no Instagram em um contexto de neoliberaliza\u00e7\u00e3o da preven\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Texto de Kris Herik de Oliveira<\/span><\/em><\/p>\n

Desde a formula\u00e7\u00e3o do <\/span>PrEP Am\u00e9rica do Sul<\/span><\/a>, venho me interessando pelas m\u00faltiplas formas de comunicar a PrEP nas redes sociais, especialmente no Instagram, em diferentes pa\u00edses. Esse interesse se intensificou em raz\u00e3o da minha responsabilidade pela supervis\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do projeto. Passei, ent\u00e3o, a acompanhar, a partir de uma perspectiva etnogr\u00e1fica alinhada \u00e0 proposta da pesquisa, diversas estrat\u00e9gias audiovisuais, narrativas adotadas, os corpos visibilizados (e aqueles silenciados), bem como as intera\u00e7\u00f5es produzidas nos coment\u00e1rios e outros aspectos comunicacionais.<\/span><\/p>\n

A PrEP \u00e9 um comprimido oral composto por dois antirretrovirais que bloqueiam os caminhos de infec\u00e7\u00e3o do HIV. Atualmente, existem duas modalidades principais de uso: a PrEP di\u00e1ria, com ingest\u00e3o cont\u00ednua do medicamento, e a PrEP sob demanda, utilizada em situa\u00e7\u00f5es pontuais, diante de uma poss\u00edvel exposi\u00e7\u00e3o ao v\u00edrus. Mais recentemente, surgiu a modalidade injet\u00e1vel de longa dura\u00e7\u00e3o, ainda n\u00e3o amplamente dispon\u00edvel a n\u00edvel global. Desde 2015, a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade reconhece a PrEP como uma ferramenta central na resposta \u00e0 epidemia de HIV\/aids, no contexto da chamada <\/span>preven\u00e7\u00e3o combinada<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Em parceria com os professores Fernando Seffner (UFRGS) e Andr\u00e9 Machado (UEA), passamos a investigar como a comunica\u00e7\u00e3o sobre PrEP no Instagram tem promovido uma hibridiza\u00e7\u00e3o entre culturas juvenis e racionalidades biopol\u00edticas, em um cen\u00e1rio marcado pela neoliberaliza\u00e7\u00e3o da preven\u00e7\u00e3o. De um lado, observamos uma expectativa \u2013 presente na ind\u00fastria farmac\u00eautica e nas pr\u00e1ticas biom\u00e9dicas \u2013 pela forma\u00e7\u00e3o de sujeitos d\u00f3ceis, plenamente aderentes ao uso do medicamento. De outro, a pr\u00f3pria circula\u00e7\u00e3o da PrEP como tecnologia biom\u00e9dica enfrenta desafios complexos relacionados \u00e0 informa\u00e7\u00e3o, ao acesso e \u00e0 ades\u00e3o para m\u00faltiplos perfis que possam se beneficiar desta tecnologia de preven\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Ainda que diferentes estudos venham destacando a relev\u00e2ncia da comunica\u00e7\u00e3o em redes sociais como ferramenta de democratiza\u00e7\u00e3o do conhecimento cient\u00edfico e da sa\u00fade p\u00fablica, \u00e9 importante sublinhar que, at\u00e9 o momento, n\u00e3o pude localizar projetos p\u00fablicos para comunicar a PrEP de forma plural e com linguagem acess\u00edvel em redes sociais para diferentes p\u00fablicos. Os perfis existentes sobre o tema s\u00e3o geridos por institui\u00e7\u00f5es de pesquisa, influenciadores digitais e empresas, que v\u00eam ocupando uma lacuna importante na comunica\u00e7\u00e3o em sa\u00fade e delineando formas de endere\u00e7amento a p\u00fablicos espec\u00edficos.<\/span><\/p>\n

Como resultado de nossas reflex\u00f5es, submetemos para publica\u00e7\u00e3o em revistas cient\u00edficas dois artigos sobre o tema. Trata-se, sem d\u00favida, de um campo f\u00e9rtil para investiga\u00e7\u00f5es etnogr\u00e1ficas. Em tempos em que o individualismo tem ganhado for\u00e7a e as desigualdades estruturais se acentuam, torna-se central atentar \u00e0s pedagogias da preven\u00e7\u00e3o e aos modos como ela \u00e9 (re)produzida nas m\u00eddias digitais.<\/span><\/p>\n

Este texto \u00e9 resultado do projeto de pesquisa \u201cProfilaxia Pr\u00e9-Exposi\u00e7\u00e3o (PrEP) para preven\u00e7\u00e3o ao HIV na Am\u00e9rica do Sul: etnografia das experi\u00eancias de acesso, uso e gest\u00e3o\u201d (CNPq, Decit\/SECTICS\/MS e Dathi\/SVSA\/MS, processos n\u00ba 445070\/2023-4 e n\u00ba 405770\/2024-3), coordenado por Andr\u00e9 Machado (UEA) e Kris H. Oliveira (USP). Para mais informa\u00e7\u00f5es, acesse: <\/span>https:\/\/prepamericadosul.uea.edu.br\/<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Legenda ou descri\u00e7\u00e3o da imagem: <\/span>Imagem com fundo de c\u00e9u nublado e mar agitado. Em destaque, h\u00e1 um comprimido azul com a inscri\u00e7\u00e3o \u201cPrEP\u201d conectado por um fio fino a um preservativo preto com estampas brancas. O comprimido e o preservativo est\u00e3o flutuando acima da \u00e1gua, sugerindo uma rela\u00e7\u00e3o de interdepend\u00eancia entre os dois elementos de preven\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Cr\u00e9ditos da imagem: <\/span>Captura de tela do perfil no Instagram @preparasalvador. Dispon\u00edvel em: <\/span>\u00a0https:\/\/www.instagram.com\/preparasalvador\/p\/C-ORz5nJ4-e\/<\/span><\/a>. Acesso em: 01\/07\/2025.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Texto de Kris Herik de Oliveira Desde a formula\u00e7\u00e3o do PrEP Am\u00e9rica do Sul, venho me interessando pelas m\u00faltiplas formas de comunicar a PrEP nas redes sociais, especialmente no Instagram, em diferentes pa\u00edses. Esse interesse se intensificou em raz\u00e3o da minha responsabilidade pela supervis\u00e3o da comunica\u00e7\u00e3o cient\u00edfica do projeto. Passei, ent\u00e3o, a acompanhar, a partir […]<\/p>\n","protected":false},"author":733,"featured_media":4467,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[86,91,96],"tags":[139,140,138],"class_list":["post-4466","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-prep","category-redes-sociais","category-saude","tag-comunicacao-em-saude","tag-instagram","tag-prep"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-content\/uploads\/sites\/295\/2025\/07\/Img-PrEParaSalvador.png","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/users\/733"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4466"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4466\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4470,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4466\/revisions\/4470"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4467"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4466"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/labirinto\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}