{"id":256,"date":"2018-08-01T11:06:05","date_gmt":"2018-08-01T14:06:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/?p=256"},"modified":"2018-08-01T11:06:05","modified_gmt":"2018-08-01T14:06:05","slug":"estudos-literarios-existirmos-a-que-sera-que-se-destina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/2018\/08\/01\/estudos-literarios-existirmos-a-que-sera-que-se-destina\/","title":{"rendered":"Estudos Liter\u00e1rios: existirmos, a que ser\u00e1 que se destina?"},"content":{"rendered":"

Sempre imagino come\u00e7ar uma aula de Literatura perguntando aos alunos o que se estuda nas outras aulas. Matem\u00e1tica? N\u00fameros, equa\u00e7\u00f5es, formas geom\u00e9tricas. Biologia? Reino animal, reino vegetal, corpo humano. Hist\u00f3ria? Gr\u00e9cia, Imp\u00e9rio Romano, Independ\u00eancia do Brasil, Segunda Guerra Mundial. E ent\u00e3o perguntar para a classe: e Literatura? Esperaria respostas como livros, escritores, hist\u00f3rias. Mas acho que poder\u00edamos complementar e dizer ainda tudo o mais que se aprende nas outras aulas, afinal n\u00fameros, corpos e guerras, por exemplo, s\u00e3o temas bastante recorrentes tamb\u00e9m na Literatura.<\/p>\n

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Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro (acervo pessoal)<\/figcaption><\/figure>\n

Esse exerc\u00edcio de imagina\u00e7\u00e3o sempre me fez acreditar que ali naquele contexto escolar seria poss\u00edvel mostrar aos alunos que, em uma aula de Literatura, podemos passar, em maior ou menor medida, pelos conte\u00fados de todas as outras disciplinas. Nesse grande guarda-chuva, n\u00e3o haveria limites para imaginar quais temas existem e podem ser trabalhados na escola. Tudo que \u00e9 humano \u00e9 pass\u00edvel de ser liter\u00e1rio.<\/p>\n

De alguma maneira, quando explico o que s\u00e3o os Estudos Liter\u00e1rios, tento percorrer esse mesmo trajeto. Se a Literatura nos permite criar em cima de tudo o que \u00e9 humano, os Estudos Liter\u00e1rios se abrem como uma \u00e1rea capaz de propor os mais variados tipos de exerc\u00edcios de reflex\u00e3o a partir da Literatura e de seus desdobramentos.<\/p>\n

Existimos como uma \u00e1rea cient\u00edfica, ent\u00e3o, nessa perspectiva: produzindo os mais diferentes conhecimentos poss\u00edveis de serem pensados a partir de obras liter\u00e1rias e de tudo o que pode existir ao seu redor. Na pr\u00e1tica, isso significa pensar e questionar desde o contexto hist\u00f3rico em que um livro foi escrito at\u00e9 a biografia de quem o escreveu, passando pelas mais diversas caracter\u00edsticas de forma e estilo do pr\u00f3prio texto, ou ainda pelas teorias liter\u00e1rias que se constituem a partir de um conjunto de textos.<\/p>\n

Pensemos em um grande cl\u00e1ssico da literatura brasileira como\u00a0Dom Casmurro<\/em>, por exemplo, escrito no s\u00e9culo XIX por Machado de Assis. Esse livro \u00e9 certamente uma das obras mais analisadas at\u00e9 hoje pelos Estudos Liter\u00e1rios no Brasil e tamb\u00e9m no exterior. E como pode tanta gente ainda ter tanta coisa a dizer sobre um texto de 200 e poucas p\u00e1ginas? A come\u00e7ar por sua constru\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria,\u00a0Dom Casmurro<\/em>\u00a0\u00e9 um dos enredos mais instigantes da hist\u00f3ria da Literatura. Em seu universo, \u00e9 poss\u00edvel estudar desde as escolhas lingu\u00edsticas operadas por Machado at\u00e9 as maneiras como os sentimentos humanos e as subjetividades das personagens s\u00e3o constru\u00eddas literariamente. Por outro lado, \u00e9 tamb\u00e9m uma representa\u00e7\u00e3o muito interessante de um certo Rio de Janeiro dos anos de 1800 e em certa medida do pr\u00f3prio contexto brasileiro da \u00e9poca. Al\u00e9m disso, h\u00e1 a oportunidade de investigar a biografia de Machado de Assis e suas trajet\u00f3rias de leitura e reflex\u00e3o, que ganharam novos contornos em suas pr\u00f3prias cria\u00e7\u00f5es. Finalmente, as infinitas possibilidades que surgem das rela\u00e7\u00f5es com outros livros, outros escritores, outros tempos e tamb\u00e9m com outras l\u00ednguas, gra\u00e7as \u00e0 \u00e1rea de tradu\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias. Sem esquecer, \u00e9 claro, dos di\u00e1logos com outras Artes, como Cinema e Teatro, algo que tamb\u00e9m tem ganhado espa\u00e7o nos Estudos Liter\u00e1rios.<\/p>\n

Com tais ideias em mente, muito se pode discutir ainda sobre os Estudos Liter\u00e1rios em si serem ou n\u00e3o considerados um ramo das Ci\u00eancias Humanas e, consequentemente, fazerem parte dos interesses da Divulga\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica. Ora, mais do que responder a essa pergunta de forma pragm\u00e1tica, parece ser mais interessante instigar a reflex\u00e3o cr\u00edtica: por que Estudos Liter\u00e1rios seriam ou n\u00e3o uma Ci\u00eancia? Que tipo de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento est\u00e1 atrelada a essa quest\u00e3o ou por que essa d\u00favida \u00e9 feita de maneira mais atenuada, com menos desconfian\u00e7a, quando se trata de pesquisas das \u00e1reas de exatas e biol\u00f3gicas? Ou ainda, a quem interessa um certo tipo de sociedade em que fazer Ci\u00eancia e produzir conhecimento \u00e9 algo diretamente relacionado \u00e0 utilidade pr\u00e1tica que tais pesquisas ter\u00e3o, o que excluiria a princ\u00edpio o tipo de pesquisa feita nos Estudos Liter\u00e1rios?<\/p>\n

Deixo essas d\u00favidas sem respostas porque nem eu mesma as tenho, mas fato \u00e9 que n\u00f3s, pesquisadoras e pesquisadores de Estudos Liter\u00e1rios, existimos. Somos uma \u00e1rea de pesquisa presente nas universidades, nas bibliotecas, nos institutos de pesquisa, ou seja, em inst\u00e2ncias institucionais de renome, onde s\u00e3o produzidos conhecimentos. Estamos compartilhando esses espa\u00e7os com muita resist\u00eancia, j\u00e1 que socialmente os conhecimentos produzidos pelas Ci\u00eancias Humanas ainda s\u00e3o muito desvalorizados; principalmente quando se espera das Ci\u00eancias uma aplicabilidade instant\u00e2nea, o que n\u00e3o condiz com o que \u00e9 feito nos Estudos Liter\u00e1rios. Nossa tentativa, portanto, \u00e9 n\u00e3o sermos sufocados pela grande pergunta \u201cmas pra que serve o que voc\u00ea est\u00e1 fazendo?\u201d.<\/p>\n

Por\u00e9m, quando confrontada com ela, gosto de responder e, mais do que isso, de acreditar que estamos pensando e repensando as formas que o ser humano encontrou para estar no mundo, sobretudo por meio de suas mais diversas manifesta\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias e lingu\u00edsticas \u2013 e isso n\u00e3o \u00e9 pouca coisa. Para mim, parece que \u00e9 um bom destino para uma \u00e1rea de conhecimento e, em certa medida, para todas as ci\u00eancias existentes. E voc\u00ea, concorda?<\/p>\n

* Publica\u00e7\u00e3o original em\u00a0http:\/\/scienceblogs.com.br\/ensaios\/2018\/08\/estudos-literarios-existirmos-a-que-sera-que-se-destina\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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