{"id":617,"date":"2021-12-24T01:29:37","date_gmt":"2021-12-24T04:29:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/?p=617"},"modified":"2022-02-02T10:51:55","modified_gmt":"2022-02-02T13:51:55","slug":"literatura-em-libras-conhecendo-a-producao-literaria-em-lingua-de-sinais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/2021\/12\/24\/literatura-em-libras-conhecendo-a-producao-literaria-em-lingua-de-sinais\/","title":{"rendered":"Literatura em Libras: conhecendo a produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria em l\u00edngua de sinais"},"content":{"rendered":"\n<p>Voc\u00ea j\u00e1 deve ter ouvido falar sobre Libras, a L\u00edngua Brasileira de Sinais, n\u00e3o \u00e9? Mas e obras liter\u00e1rias produzidas em l\u00ednguas de sinais, voc\u00ea conhece? Veja a seguir o poema-hist\u00f3ria <a href=\"https:\/\/vimeo.com\/267272296\/e685ec89f9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">&#8220;\u00c1rvore&#8221;, de Andr\u00e9 Luiz Concei\u00e7\u00e3o<\/a>, para conhecer um exemplo desse tipo de literatura:<\/p>\n<p><iframe title=\"\u00c1rvore de Andr\u00e9 Luiz Concei\u00e7\u00e3o\" src=\"https:\/\/player.vimeo.com\/video\/267272296?dnt=1&amp;app_id=122963\" width=\"525\" height=\"295\" frameborder=\"0\" allow=\"autoplay; fullscreen; picture-in-picture; clipboard-write\"><\/iframe><\/p>\n<p>Voc\u00ea deve ter notado o quanto a expressividade desse texto liter\u00e1rio \u00e9 constitu\u00edda por uma soma de fatores corporais, visuais, imag\u00e9ticos, que transmitem uma experi\u00eancia \u00fanica. O projeto &#8220;Literatura em Libras&#8221; se prop\u00f5e a pensar justamente esse tipo de produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria realizada em Libras, atentando para as suas particularidades est\u00e9ticas e a sua rela\u00e7\u00e3o com a sociedade brasileira. Idealizado pela pesquisadora e professora da Universidade Federal de Santa Catarina, Rachel Sutton-Spence, e traduzido para Libras em parceria com Gustavo Gusm\u00e3o, o livro, publicado este ano pela Editora Arara Azul, est\u00e1 dispon\u00edvel pelo site <a href=\"http:\/\/www.literaturaemlibras.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">http:\/\/www.literaturaemlibras.com<\/a>, acompanhado de diversos outros materiais visuais complementares. E tudo isso pode ser acessado e baixado <strong>gratuitamente<\/strong> por quem se interessar!<\/p>\n<figure id=\"attachment_618\" aria-describedby=\"caption-attachment-618\" style=\"width: 525px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-618 size-large\" src=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/12\/Capa-710x1024.png\" alt=\"\" width=\"525\" height=\"757\" srcset=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/12\/Capa-710x1024.png 710w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/12\/Capa-208x300.png 208w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/12\/Capa-768x1108.png 768w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/12\/Capa.png 934w\" sizes=\"(max-width: 525px) 100vw, 525px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-618\" class=\"wp-caption-text\">Capa de &#8220;Literatura em Libras&#8221;, de Rachel Sutton-Spence<\/figcaption><\/figure>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>O material &#8220;Literatura em Libras&#8221; se dedica a aprofundar a compreens\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o liter\u00e1ria contempor\u00e2nea em Libras, tra\u00e7ando um percurso de reflex\u00e3o que passa por 4 pontos principais: elementos fundamentais da literatura em Libras; produ\u00e7\u00e3o de narrativas e contos em Libras; elementos da linguagem est\u00e9tica de Libras; e rela\u00e7\u00f5es entre a sociedade e a literatura em Libras.<\/p>\n<p>Cada uma das partes est\u00e1 subdividida em cap\u00edtulos, nos quais se discutem aspectos espec\u00edficos relacionados a cada tem\u00e1tica, como a literatura surda no contexto brasileiro, defini\u00e7\u00f5es dos g\u00eaneros liter\u00e1rios pela perspectiva da literatura em Libras, a tradu\u00e7\u00e3o da literatura produzida em Libras, entre outros. Ao final de cada cap\u00edtulo, h\u00e1 ainda um breve resumo dos principais pontos abordados e a proposi\u00e7\u00e3o de diversas atividades, estabelecendo assim uma ponte entre a reflex\u00e3o te\u00f3rica e a pr\u00e1tica.<\/p>\n<p>Vale ressaltar que o interesse central da publica\u00e7\u00e3o est\u00e1 relacionado \u00e0 literatura produzida em Libras, isto \u00e9, n\u00e3o aquelas obras liter\u00e1rias que foram traduzidas para Libras, mas sim aquelas que foram concebidas originalmente na l\u00edngua de sinais. Essa diferen\u00e7a \u00e9 fundamental para que possamos compreender que existe uma cultura liter\u00e1ria sendo produzida pela comunidade surda brasileira. Isso implica, por sua vez, reconhecer uma s\u00e9rie de potencialidades art\u00edsticas pr\u00f3prias dessa produ\u00e7\u00e3o, que se diferencia das produ\u00e7\u00f5es liter\u00e1rias escritas e visuais a que temos acesso na maior parte do tempo.<\/p>\n<p>Al\u00e9m disso, a literatura produzida em Libras permite a express\u00e3o de experi\u00eancias pr\u00f3prias da comunidade surda, elaborando literariamente um conjunto de viv\u00eancias particulares que nem sempre s\u00e3o abordadas ou representadas de maneira adequada pelas produ\u00e7\u00f5es em l\u00ednguas orais.<\/p>\n<p>Outro ponto que merece destaque \u00e9 observar o quanto os estudos sobre literatura produzida em l\u00ednguas de sinais se conjugam, em 2021, aos avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos das \u00faltimas d\u00e9cadas. Em seu pref\u00e1cio \u00e0 edi\u00e7\u00e3o, Rachel Sutton-Spence conta que, na d\u00e9cada de 1970, ela j\u00e1 havia se deparado com trabalhos dedicados a poemas em ASL, a L\u00edngua Americana de Sinais. As materialidades desses estudos, no entanto, lidavam com suportes distintos dos quais podemos usufruir hoje: &#8220;Klima e Bellugi (1979) usaram desenhos feitos com canetas-tinteiro; Sutton-Spence e Woll (1998) usaram imagens de captura de tela de v\u00eddeos em VHS; Bauman, Nelson e Rose (2006) inclu\u00edram um DVD de trechos de ASL liter\u00e1ria em um pequeno envelope na capa do seu livro; Sutton-Spence e Kaneko (2016) usaram capturas de tela junto a uma lista de v\u00eddeos indicados, muitos deles do YouTube, esperando que os leitores os procurassem na internet&#8221; (2021, p. 18).<\/p>\n<p>J\u00e1 o trabalho de &#8220;Literatura em Libras&#8221; est\u00e1 praticamente todo traduzido para Libras e est\u00e1 registrado em v\u00eddeos que foram disponibilizados nas plataformas YouTube e Vimeo, facilitando ainda mais o acesso ao material. H\u00e1 tamb\u00e9m muitos outros links e QR codes que redirecionam para outros materiais dispon\u00edveis em Libras na internet, o que demonstra uma vez mais a riqueza das conex\u00f5es tecnol\u00f3gicas poss\u00edveis nos dias de hoje.<\/p>\n<figure id=\"attachment_619\" aria-describedby=\"caption-attachment-619\" style=\"width: 283px\" class=\"wp-caption alignright\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-619 size-medium\" src=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/12\/Sinais-283x300.png\" alt=\"Alfabeto manual de Libras\" width=\"283\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/12\/Sinais-283x300.png 283w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/12\/Sinais-24x24.png 24w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-content\/uploads\/sites\/96\/2021\/12\/Sinais.png 522w\" sizes=\"(max-width: 283px) 100vw, 283px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-619\" class=\"wp-caption-text\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Alfabeto manual de Libras<\/figcaption><\/figure>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>Finalmente, vale destacar os avan\u00e7os da comunidade surda no Brasil e do reconhecimento, a partir de 2002, da Libras como uma das l\u00ednguas do nosso territ\u00f3rio. Rachel explica que: &#8220;Apesar de os surdos no mundo inteiro terem muitas caracter\u00edsticas semelhantes, a comunidade surda brasileira \u00e9 diferente das comunidades de outros pa\u00edses pela exist\u00eancia da Lei de Libras. As experi\u00eancias pol\u00edticas e educacionais \u2013 e at\u00e9 liter\u00e1rias \u2013 acontecem todas em respeito \u00e0 Lei 10436\/2002 e ao Decreto 5626\/2005, que estabelece o direito dos surdos de ter acesso a informa\u00e7\u00f5es em Libras. Com isso, estamos vivendo um momento important\u00edssimo do pa\u00eds, com professores surdos em muitas universidades \u2013 federais, estaduais e privadas\u2013 nos cursos de Letras Libras e\/ou ensinando Libras, pesquisando sobre a l\u00edngua e a comunidade surda e divulgando os conhecimentos atrav\u00e9s de publica\u00e7\u00f5es e a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o. Hoje, em universidades de todo o Brasil, temos disciplinas que estudam a literatura surda&#8221; (2021, p. 28).<\/p>\n<p>Nesse sentido, reconhece-se que ainda h\u00e1 muito trabalho de divulga\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o a ser feito, mas passos importantes t\u00eam sido dados para tornar a Literatura em Libras mais conhecida e acess\u00edvel a um grande p\u00fablico, sobretudo em ambientes escolares, onde o tema da acessibilidade \u00e9 cada vez mais urgente. E a exist\u00eancia do livro &#8220;Literatura em Libras&#8221; \u00e9 algo que, sem d\u00favidas, nos coloca em contato com essa produ\u00e7\u00e3o e nos mostra a import\u00e2ncia dessa literatura em nossa sociedade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":133,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[26,53,18],"tags":[13,233,234,12,237,5,235,236,33,28,48],"class_list":["post-617","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-linguagem","category-literatura","category-traducao","tag-estudos-literarios","tag-libras","tag-lingua-de-sinais","tag-linguagem","tag-linguagem-estetica","tag-literatura","tag-literatura-em-libras","tag-literatura-surda","tag-poesia","tag-traducao","tag-traducao-literaria"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/617","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/133"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=617"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/617\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":650,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/617\/revisions\/650"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=617"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=617"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/marcapaginas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=617"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}