{"id":878,"date":"2019-08-28T18:00:11","date_gmt":"2019-08-28T21:00:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/musicologia\/?p=878"},"modified":"2020-01-20T02:55:52","modified_gmt":"2020-01-20T05:55:52","slug":"30","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/musicologia\/2019\/08\/28\/30\/","title":{"rendered":"Bifurca\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o musical na oralidade secund\u00e1ria"},"content":{"rendered":"

Jos\u00e9 Fornari (Tuti) \u2013 28 de agosto de 2019<\/p>\n

fornari @ unicamp . br<\/p>\n

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No artigo anterior<\/a> eu tratei brevemente dos paralelos entre os processos de escrita da comunica\u00e7\u00e3o verbal e musical, onde comparei os processos de oralidade prim\u00e1ria e secund\u00e1ria tanto na linguagem quanto na m\u00fasica. Como conjecturei, ao contr\u00e1rio do que ocorreu com a linguagem, uma significativa parcela da produ\u00e7\u00e3o musical parece n\u00e3o ter sido diretamente afetada pela ocorr\u00eancia da escrita musical, ou seja, a nota\u00e7\u00e3o. A meu ver, o advento da oralidade secund\u00e1ria foi mais transformador para a linguagem do que para a m\u00fasica.<\/p>\n

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Guinga, famoso compositor popular, aclamado pela cr\u00edtica e pela comunidade musical, que declara n\u00e3o saber ler ou escrever nota\u00e7\u00e3o musical.<\/strong> Fonte: http:\/\/culturafm.cmais.com.br\/radiometropolis\/violonista-e-compositor-carioca-guinga-lanca-disco-cancao-da-impermanencia-em-sp<\/p><\/div>\n

De fato, n\u00e3o h\u00e1 d\u00favida de que a partitura trouxe grandes avan\u00e7os para o estabelecimento da arte musical, em especial, no caso da m\u00fasica erudita de tradi\u00e7\u00e3o Europ\u00e9ia, que evoluiu fundamentalmente pela ocorr\u00eancias da nota\u00e7\u00e3o musical tradicional, tanto em termos da complexidade das estruturas musicais, com no surgimento de composi\u00e7\u00f5es mais extensas e complexas (por exemplo, as sonatas, as \u00f3peras e as sinfonias) como em termos de complexidade dos grupos e forma\u00e7\u00f5es musicais, com o surgimento de organiza\u00e7\u00f5es estruturadas e estabelecidas, como \u00e9 o caso do quarteto de cordas ou da orquestra sinf\u00f4nica. O famoso maestro estadunidense Michael Tilson Thomas apresentou em 2012 uma palestra no famoso evento TED onde tra\u00e7ou um breve hist\u00f3rico sobre o desenvolvimento da m\u00fasica escrita. Segundo Thomas, o sucesso da m\u00fasica erudita se baseia naquilo que ele se refere como sendo a parceria do instinto com a intelig\u00eancia. A rela\u00e7\u00e3o da cria\u00e7\u00e3o musical intuitiva e espont\u00e2nea e o seu parceiro silencioso, a nota\u00e7\u00e3o musical, permitiu o aprofundamento da explora\u00e7\u00e3o da composi\u00e7\u00e3o musical atrav\u00e9s do registro de estruturas mel\u00f3dicas, harm\u00f4nicas e r\u00edtmicas com maior extens\u00e3o e complexidade, indo al\u00e9m daquilo que a mem\u00f3ria humana \u00e9 capaz de registrar e a mente \u00e9 capaz de lidar sem o aux\u00edlio da escrita. A nota\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m permitiu o desenvolvimento de uma heran\u00e7a est\u00e9tica musical e o consequente processo de encultura\u00e7\u00e3o do p\u00fablico ouvinte a novas formas, estilos e g\u00eaneros musicais, o que permitiu n\u00e3o apenas o desenvolvimento da m\u00fasica mas tamb\u00e9m o desenvolvimento de novas expectativas est\u00e9ticas.<\/p>\n