{"id":1347,"date":"2023-04-12T03:46:23","date_gmt":"2023-04-12T06:46:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/pemcie\/?p=1347"},"modified":"2024-04-28T20:41:46","modified_gmt":"2024-04-28T23:41:46","slug":"ameacas-as-escolas-violencia-e-as-mensagens-nas-redes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/pemcie\/2023\/04\/12\/ameacas-as-escolas-violencia-e-as-mensagens-nas-redes\/","title":{"rendered":"Amea\u00e7as \u00e0s escolas, viol\u00eancia e as mensagens nas redes"},"content":{"rendered":"\n

Os \u00faltimos 20 dias t\u00eam sido de not\u00edcias que s\u00e3o dif\u00edceis de abordarmos em um projeto de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica que possui, como princ\u00edpio, analisar com cautela suas pautas, especialmente quando se trata de viol\u00eancia ou amea\u00e7as violentas. Como professora h\u00e1 quase vinte anos e defensora do espa\u00e7o escolarizado p\u00fablico, afirmo que n\u00e3o h\u00e1 palavras para descrever tanta tristeza como os acontecimentos recentes.<\/p>\n\n\n\n

Dizer que a escola vem sendo alvo de ataques h\u00e1 tempos, embora verdadeiro, parece irris\u00f3rio frente \u00e0 viv\u00eancia de morte de colegas, crian\u00e7as e amea\u00e7as que fazem jovens, crian\u00e7as e docentes estarem em estado de p\u00e2nico constante.<\/p>\n\n\n\n

Na segunda-feira, dia 10 de abril, em todos os grupos de telegram e whatsapp, eu e demais colegas da equipe do Blogs Unicamp, fomos tomados por mensagens de pedidos de confirma\u00e7\u00e3o dos boatos de amea\u00e7as que chegavam em grupos de familiares com filhos em idade escolar. J\u00e1 na ter\u00e7a-feira, dia 11 de abril, recebemos nova enxurrada de mensagens, perguntando sobre novas amea\u00e7as e boatos de ataques em escolas aqui de Campinas e outras regi\u00f5es do Brasil.<\/p>\n\n\n\n

Assim, como de costume, fomos buscar informa\u00e7\u00f5es para compreender melhor o que estava acontecendo, antes de responder com qualquer fala mais assertiva. H\u00e1 muito desencontro de informa\u00e7\u00f5es e, certamente, um estado constante de alerta que n\u00e3o pode ser desconsiderado. \u00c9 absolutamente compreens\u00edvel que m\u00e3es e pais sintam-se acuados, mesmo que analisem as mensagens recebidas e desconfiem da veracidade das informa\u00e7\u00f5es. Pois, estamos falando de amea\u00e7as destinadas a seus filhos em um espa\u00e7o institucional que consideramos seguro. Mas tamb\u00e9m \u00e9 fundamental que compreendamos que cuidado \u00e9, \u00e0s vezes, n\u00e3o agir com impulsividade.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Cuidados necess\u00e1rios ao receber mensagens ou ver amea\u00e7as em redes sociais<\/h1>\n\n\n\n

N\u00f3s sabemos que analisar se mensagens s\u00e3o ou n\u00e3o verdadeiras n\u00e3o \u00e9 algo simples. A desinforma\u00e7\u00e3o anda de bra\u00e7os dados com a mobiliza\u00e7\u00e3o de afetos \u2013 raiva, medo, tristeza incluem-se nesta lista.<\/p>\n\n\n\n

Se por um lado grande parte destes avisos e amea\u00e7as podem ser alardeamentos aleat\u00f3rios, com o intuito de medos generalizados por todo o pa\u00eds, por outro lado resta sempre um \u201ce se\u201d em nossas sensa\u00e7\u00f5es. E sabemos disso e, por isto mesmo, n\u00e3o nos apressamos para trazer qualquer debate para voc\u00eas. Todavia, mais do que apenas falar se precisamos ou n\u00e3o adotar posturas espec\u00edficas, trazemos parte do conte\u00fado veiculado por Let\u00edcia Oliveira<\/a>, jornalista que participou da Equipe de Transi\u00e7\u00e3o e monitora grupos extremistas nas redes sociais:<\/p>\n\n\n\n

O fio completo pode ser visto abaixo:<\/p>\n\n\n\n

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\"Captura<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"continua\u00e7\u00e3o<\/figure>\n\n\n\n
\"continua\u00e7\u00e3o<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, vamos dar uma olhada em alguns prints que recebemos em grupos (todos com a devida anonimiza\u00e7\u00e3o e autoriza\u00e7\u00e3o de quem enviou), para pensarmos um pouco sobre as mensagens.<\/p>\n\n\n\n

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\"captura<\/figure>\n\n\n\n
\"captura<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

\u00c9 relevante lembrar que mensagens como estas, sem qualquer indica\u00e7\u00e3o de autoria, regi\u00e3o, data que possa ser verificada N\u00c3O DEVE SER REPASSADA<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n