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Quem d\u00e1 aula sabe: como professores, queremos que os alunos, mais do que absorver conte\u00fados, desenvolvam determinadas compet\u00eancias, como proatividade, capacidade de trabalhar em grupo, entre outras. Com isso, surge a seguinte quest\u00e3o: \u201cQual a import\u00e2ncia dos espa\u00e7os de ensino, sejam eles f\u00edsicos ou virtuais, em tal desenvolvimento?\u201d. Para come\u00e7ar a responder a essa pergunta, vamos articular um pouco de S\u00eaneca com Vygotsky, e expandir a ideia de espa\u00e7os de ensino para espa\u00e7os de conviv\u00eancia.<\/p>\n