{"id":421,"date":"2019-05-28T03:59:20","date_gmt":"2019-05-28T06:59:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/?p=421"},"modified":"2024-06-08T18:47:25","modified_gmt":"2024-06-08T21:47:25","slug":"ouvindo-divulgacao-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/2019\/05\/28\/ouvindo-divulgacao-cientifica\/","title":{"rendered":"Ouvindo divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"<p>Na postagem do m\u00eas passado, &#8220;<a href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/2019\/04\/19\/vozes-de-cientistas\/\">Vozes de cientistas<\/a>&#8220;, eu escrevi um pouco sobre a experi\u00eancia de ouvir <em>podcasts <\/em>como forma de valorizar a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Empolgado com tema, fui ao evento promovido pela EA\u00b2\u00a0 no dia 17 de maio: &#8220;Podcast como m\u00eddia educacional?&#8221;. Nas comunica\u00e7\u00f5es que ocorreram durante a tarde, em um audit\u00f3rio da Unicamp, anotei valiosas dicas sobre divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica para ouvintes de conte\u00fados em \u00e1udio.<\/p>\n<p>Na semana anterior, a revista <em>piau\u00ed<\/em> havia realizado, com apoio da r\u00e1dio CBN, uma maratona que reuniu <em>podcasters<\/em> em v\u00e1rias mesas de debate no Instituto Moreira Salles, na G\u00e1vea (RJ). A programa\u00e7\u00e3o teve como temas centrais engajamento do p\u00fablico, formas de produ\u00e7\u00e3o e potencial de mercado dos programas de <em>podcast<\/em>. Durante a maratona, foi lan\u00e7ada oficialmente a r\u00e1dio <a href=\"https:\/\/www.radionovelo.com.br\/\">Novelo<\/a>, presidida por Branca Vianna (integrante do Conselho administrativo do Serrapilheira) e com a dire\u00e7\u00e3o de cria\u00e7\u00e3o sob responsabilidade da Paula Scarpin.<\/p>\n<p>Scarpin, al\u00e9m de rep\u00f3rter da revista <em>piau\u00ed <\/em>desde 2007<em>, <\/em>tamb\u00e9m escreveu uma disserta\u00e7\u00e3o de mestrado, defendida no Programa\u00a0de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em\u00a0Literatura,\u00a0Cultura\u00a0e\u00a0Contemporaneidade\u00a0da PUC do Rio de Janeiro, sobre <a href=\"http:\/\/www.dbd.puc-rio.br\/pergamum\/tesesabertas\/1313589_2016_completo.pdf\">teatro radiof\u00f4nico.<\/a><\/p>\n<p>Durante a <em>Maratona Piau\u00ed CBN de Podcast<\/em>, M\u00e1rcia Cavallari, CEO do IBOPE, apresentou, em primeira m\u00e3o, dados sobre consumo e engajamento de ouvintes de <em>podcasts<\/em>. Com a inclus\u00e3o da tem\u00e1tica &#8220;consumo de conte\u00fados em \u00e1udio&#8221;, a pesquisa Conecta do IBOPE, com 2.000 pessoas entrevistadas, teve perguntas como \u201cQual \u00e9 a primeira coisa que vem \u00e0 sua mente quando pensa em podcast?\u201d. Desde o in\u00edcio da expans\u00e3o do n\u00famero de ouvintes, a Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Podcasters (ABPod) j\u00e1 divulgou outras tr\u00eas <a href=\"http:\/\/abpod.com.br\/podpesquisa\/\">pesquisas<\/a> sobre o mercado (PodPesquisa 2008, 2009 e 2014).<\/p>\n<p><iframe title=\"Dados podem revelar a origem da audi\u00eancia e a prefer\u00eancia por temas e formatos\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/VVB21as8ePc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>Voltando para o evento que ocorreu na Unicamp&#8230; vou listar minhas anota\u00e7\u00f5es sobre alguns pontos do semin\u00e1rio &#8220;Podcast como m\u00eddia educacional?&#8221;. Com a comunica\u00e7\u00e3o da professora Josianne Cerasoli (IFCH\/Unicamp), aprendi que existem v\u00e1rios softwares para edi\u00e7\u00e3o de arquivos de \u00e1udio como Audacity, Anchor e Auphonic, assim como op\u00e7\u00f5es de efeitos sonoros, como os dispon\u00edveis na base de dados colaborativa chamada Freesound. Al\u00e9m da professora Cerasoli, tamb\u00e9m participaram das atividades vespertinas do semin\u00e1rio Simone Pallone de Figueiredo (coordenadora do Oxig\u00eanio) e Ivan Mizanzuk. Ouvimos, portanto, relatos de diferentes tipos de experi\u00eancias com produ\u00e7\u00e3o de <em>podcast<\/em>: RepubliCast, <a href=\"http:\/\/oxigenio.comciencia.br\/sobre\/\">Oxig\u00eanio<\/a> e AntiCast<a href=\"https:\/\/www.projetohumanos.com.br\/\">\/Projeto Humanos<\/a>.<\/p>\n<p>Depois de editar um <em>podcast<\/em>, \u00e9 preciso escolher um agregador, como Pinecast para, finalmente, disponibilizar em plataformas com servi\u00e7os semelhantes aos do <a href=\"https:\/\/podcasters.spotify.com\/\">Spotify<\/a>. No entanto, um dos maiores desafios para quem entra no universo de <em>podcasts<\/em>, \u00e9 ouvir experi\u00eancias para se inspirar. Por isso, criei uma lista com algumas sugest\u00f5es com programas que podem ajudar a pensar sobre divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/99percentinvisible.org\/episodes\/\">99% Invisible<\/a>;<\/li>\n<li>Twenty Thousand Hertz, como este <a href=\"https:\/\/www.20k.org\/episodes\/voyagergoldenrecord?fbclid=IwAR35YnDP_hPEQE6sVbstfq61EASNoXMSx4oibdo4gHcgLWUpNx38J2CgW6k\">epis\u00f3dio<\/a> sugerido por Mizanzuk;<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/dragoesdegaragem.com\/\">Drag\u00f5es de garagem<\/a>;<\/li>\n<li>r\u00e1dio Oxig\u00eanio, iniciativa do <a href=\"http:\/\/www.labjor.unicamp.br\/\">Labjor <\/a>lan\u00e7ada em 2015 (lista de <a href=\"http:\/\/oxigenio.comciencia.br\/category\/programa-completo\/\">programas<\/a>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Na postagem do m\u00eas passado, &#8220;Vozes de cientistas&#8220;, eu escrevi um pouco sobre a experi\u00eancia de ouvir podcasts como forma de valorizar a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/2019\/05\/28\/ouvindo-divulgacao-cientifica\/\" title=\"Ouvindo divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":69,"featured_media":646,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"editor_plus_copied_stylings":"{}","pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[6],"class_list":["post-421","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-notas-academicas","tag-dialogando-na-academia"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-content\/uploads\/sites\/46\/2019\/05\/5037004076_6824522a88_b.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/421","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/users\/69"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=421"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/421\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":440,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/421\/revisions\/440"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/media\/646"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=421"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=421"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/verticesociologico\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=421"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}