{"id":6341,"date":"2026-04-22T23:04:24","date_gmt":"2026-04-23T02:04:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/?p=6341"},"modified":"2026-04-23T22:15:54","modified_gmt":"2026-04-24T01:15:54","slug":"o-poder-deslizante-da-regua-de-calculo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/6341\/","title":{"rendered":"O poder deslizante da r\u00e9gua de c\u00e1lculo!"},"content":{"rendered":"\n<p>No post &#8220;<a href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/6076\/\"><strong>Como funciona uma r\u00e9gua de c\u00e1lculo?<\/strong><\/a>&#8220;, \u00e9 feita uma narrativa sobre este instrumento que precedeu as calculadoras eletr\u00f4nicas. Nele, \u00e9 apresentado um exemplo, usando uma r\u00e9gua de c\u00e1lculo feita em papel (criada para atender \u00e0 demanda de uma disciplina onde se trabalharia com logaritmos); por\u00e9m, al\u00e9m de n\u00e3o disponibilizar o arquivo para impress\u00e3o, a explica\u00e7\u00e3o ficou bastante confusa. Contudo, apenas tal confus\u00e3o s\u00f3 foi notada ap\u00f3s 7 meses, e o esclarecimento dessas d\u00favidas foi a mola propulsora desse post.<\/p>\n\n\n\n<p>Para usar a r\u00e9gua de c\u00e1lculo feita em papel, precisamos lembrar das propriedades de logaritmo (o produto do logaritmo \u00e9 igual \u00e0 soma dos logaritmos, e o quociente do logaritmo \u00e9 igual \u00e0 diferen\u00e7a dos logaritmos), ent\u00e3o escolher dois valores e converter para Logaritmo na base 10, utilizando os dados informados na r\u00e9gua. Multiplicamos ambos por 10 para se ajustar com a precis\u00e3o da r\u00e9gua na hora de somar os resultados, depois dividimos por 10 para recuperar o logaritmo. Procuramos na r\u00e9gua (na parte dos valores de logaritmos) o mais pr\u00f3ximo do nosso resultado e, por fim, vemos qual n\u00famero tem o logaritmo equivalente \u00e0quele valor.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"659\" height=\"249\" src=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44006-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6344\" srcset=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44006-1.jpg 659w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44006-1-300x113.jpg 300w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44006-1-500x189.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 659px) 100vw, 659px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Parecia tudo certo at\u00e9 notarmos que no post n\u00e3o estava sendo dispnibilizado o arquivo para impress\u00e3o. Ou seja, se tent\u00e1ssemos reproduzir o instrumento apenas com base na imagem apresentada naquele texto, ter\u00edamos as seguintes tr\u00eas faixas que podem deixar no ar uma grande confus\u00e3o, pois a 2a e a 3a faixa parecem id\u00eanticas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"989\" height=\"531\" src=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44060.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6345\" srcset=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44060.jpg 989w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44060-300x161.jpg 300w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44060-768x412.jpg 768w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44060-500x268.jpg 500w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44060-800x430.jpg 800w\" sizes=\"(max-width: 989px) 100vw, 989px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Contudo, se observarmos o material original, vemos que a faixa do meio tem a finalidade de estender o alcance da r\u00e9gua, dobrando seu tamanho e realizando produtos e quocientes cujos valores iniciais e finais estejam entre 0 e 10 (um pouco mais \u00fatil do que apenas entre 0 e 5). Abaixo, disponibilizo o respectivo arquivo.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/log-regua.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incorporado de log regua.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-07dbac13-cb4a-4805-afbe-743946da12fb\" href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/log-regua.pdf\">log regua<\/a><a href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/log-regua.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-07dbac13-cb4a-4805-afbe-743946da12fb\">Baixar<\/a><\/div>\n\n\n\n<p>Para montar esse instrumento, devemos cortar os dois ret\u00e2ngulos, o de cima (com 5 faixas horizontais) e o de baixo (com 3 faixas horizontais). Ap\u00f3s cortar, \u00e9 preciso dobrar no ret\u00e2ngulo de cima, a 1a e a 5a faixa, para a parte de tr\u00e1s da folha. Ent\u00e3o, virando o papel, teremos vis\u00edvel a 1a e a 5a faixa, ocupando o verso da 2a e 4a faixas. Isso vai gerar um espa\u00e7o interno onde podemos encaixar o ret\u00e2ngulo de baixo, ficando, quando retra\u00eddo, vis\u00edvel somente a 2a faixa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"262\" src=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44107-1024x262.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6347\" srcset=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44107-1024x262.jpg 1024w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44107-300x77.jpg 300w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44107-768x197.jpg 768w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44107-500x128.jpg 500w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44107-800x205.jpg 800w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44107.jpg 1238w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>A finalidade dessa r\u00e9gua interna \u00e9 nos ajudar a seguir a opera\u00e7\u00e3o, puxando-a para al\u00e9m dos limites da r\u00e9gua externa. Como ela tem o mesmo tamanho, isso permite aumentar o alcance dos resultados, e, at\u00e9 mesmo, fazer as opera\u00e7\u00f5es com maior facilidade apenas deslizando a quantidade a ser acrescentada ou retirada da r\u00e9gua do meio, sem precisar operar de fato.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"900\" height=\"309\" src=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44160.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6348\" srcset=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44160.jpg 900w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44160-300x103.jpg 300w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44160-768x264.jpg 768w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44160-500x172.jpg 500w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44160-800x275.jpg 800w, https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-content\/uploads\/sites\/187\/2026\/04\/44160-575x198.jpg 575w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00c9 interessante notar que, mesmo um instrumento simples, feito de papel, possibilita transformar uma opera\u00e7\u00e3o abstrata, como a divis\u00e3o, em um procedimento mec\u00e2nico; embora por tr\u00e1s dessa mec\u00e2nica simples, estejamos usando um conceito at\u00e9 mais assustador para a maioria das pessoas: o logaritmo. Estruturalmente, o resultado \u00e9 mais f\u00e1cil de se realizar, por\u00e9m, conceitualmente, bem mais \u201cdivertido\u201d de se compreender. Imagine algu\u00e9m que saiba apenas ler n\u00fameros se seria capaz de utilizar esse objeto para fazer multip\u013aica\u00e7\u00f5es e divis\u00f5es\u2026 Incr\u00edvel, mas tamb\u00e9m assustador se pensarmos que mecanicamente \u00e9 mais f\u00e1cil trabalhar com logaritmos do que n\u00fameros decimais!<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\" \/>\n\n\n\n<p>Como referenciar este conte\u00fado em formato ABNT (baseado na norma NBR 6023\/2018):<\/p>\n\n\n\n<p>SILVA, Emanuelly de Paula Dias; SILVA, Henrique Alexandre. O poder deslizante da r\u00e9gua de c\u00e1lculo!. In: UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS.&nbsp;<em><a href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/\">Zero \u2013 Blog de Ci\u00eancia da Unicamp<\/a><\/em>,&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/category\/v-15-ed-1\/\">v. 15, n. 1, 1\u00ba sem. 2026<\/a>. Campinas, 22 abr. 2026.&nbsp;Dispon\u00edvel em:&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/6341\/\">https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/6341\/<\/a>. Acesso em: &lt;data-de-hoje&gt;.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No post &#8220;Como funciona uma r\u00e9gua de c\u00e1lculo?&#8220;, \u00e9 feita uma narrativa sobre este instrumento que precedeu as calculadoras eletr\u00f4nicas.<\/p>\n","protected":false},"author":434,"featured_media":6349,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","_vp_format_video_url":"","_vp_image_focal_point":[],"footnotes":""},"categories":[1244],"tags":[],"class_list":["post-6341","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-v-15-ed-1"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6341","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/users\/434"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6341"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6341\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6353,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6341\/revisions\/6353"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6349"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6341"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6341"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.blogs.unicamp.br\/zero\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6341"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}