leitura

No Zero a gente leu “Vídeos na Educação Matemática: Paulo Freire e a quinta fase das tecnologias digitais” de Borba, Souto e Canelo Junior (V.8, N.10, 2022)

Enquanto alguns livros seguem um ritmo crescente, este já começa jogando gasolina na fogueira ao apresentar o que entendem como “a quinta fase das tecnologias digitais”. Digo isso não só pela minha impressão do capítulo 1 que começa apresentando uma parte do título da obra,...

Sobre o jogo 94%: associação entre palavras.(V.6, N.2, 2020)

Como a associação de perguntas e palavras é realizada no jogo 94%? O jogo 94% – Quiz, Trivia & Logic bombou e ficou famoso por muito tempo, por desafiar os jogadores a pensarem e associarem as imagens e os conteúdos com palavras. Atualmente, são mais...

Minicontos e minicontos digitais: potencialidades do gênero para o desenvolvimento dos letramentos e dos multiletramentos (V.6, N.2, 2020)

Matheus Bueno se formou em Letras, na Unicamp, com a monografia “Minicontos e Minicontos Digitais: Potencialidades do Gênero para o Desenvolvimento dos Letramentos e dos Multiletramentos”, sob a orientação da Profa. Roxane Rojo. O texto a seguir é uma síntese de sua pesquisa, na qual...

Ensinar a ler: um olhar para si mesmo (V.5, N.3, 2019)

Jorge Larrosa discute a educação e os atos de ensinar, a partir do filósofo Nietzsche. Ele defende que “ensinar a ler de outra forma é educar o homem por vir, o homem do futuro. Porém, ensinar a arte da leitura não é transmitir um método,...

Atenção e leitura (V.4,N.7,2018)

O desafio aqui proposto possui apenas uma única regra: “assista o vídeo apenas uma vez”, e o mistério a ser descoberto é que você, leitor e espectador, desvende esta brincadeira, respondendo a seguinte pergunta:

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