21 – Sonic, Knuckles, Eggman e os conflitos por energia (V.5, N.4, 2019)
E aí pessoal, tudo bem? No texto anterior, vimos a mensagem de um dos jogos de Sonic em relação ao desenvolvimento sustentável. Vimos também que nos jogos anteriores, Sonic traz uma mensagem ambiental em relação aos impactos do ser humano. Porém, existe mais uma mensagem ambiental e política em Sonic que não foi citada em […]
Nação e unidade nacional (V.5, N.4, 2019)
Nação. O termo tem ganhado os holofotes novamente. Desde a ascendência do neoliberalismo nos anos 1980 (em nosso caso, mais tardio, 1990), os Estados nacionais perderam prestígio no interior das ideias econômicas predominantes, embora isto não ocorresse, necessariamente, nas práticas econômicas. Seguindo um binarismo segundo o qual mais Estado significa menos mercado e segundo o […]
Por que dragões? – O papel da curiosidade no aprendizado (V.5, N.4, 2019)
Você já reparou que aquela matéria maneira na escola era justamente a que você tinha mais facilidade para aprender? Já pensou que isso pode ter a ver com a sua curiosidade sobre os temas estudados? Embarque com a gente nas asas do dragão para descobrir o porquê!
O eterno ciclo das quintas (V.5, N.4, 2019)
A música, como a maioria das pessoas conhece, entende e aprecia, é baseada numa organização melódica que descende do “ciclo das quintas”. Mais do que uma convenção socialmente aceita ou psicologicamente amalgamada, o ciclo das quintas é um fenômeno físico tão presente e significativo na natureza acústica que moldou a evolução e o desenvolvimento tanto […]
Um passeio pelas sensações do Inferno n’A Divina Comédia, por Laís Pereira (V.5, N.4, 2019)
O Marca Páginas abre espaço para receber a contribuição de Laís Pereira, graduada em Letras e graduanda em Estudos Literários pela Unicamp, sobre um campo de pesquisa conhecido como Materialidades da Comunicação. Laís traz ainda um trecho do poema italiano A Divina Comédia para mostrar como essa teoria pode ser aplicada à análise de uma obra literária.
Somos pós-modernos (V.5, N.3, 2019)
Somos pós-modernos por nos permitirmos olhar para o passado e para tudo o que foi feito; de olhar para o presente e buscar entender o que estamos fazendo, mesmo que isso implique em repetir atitudes, posições ou conceitos ditos modernos.
Interdisciplinaridade é possível na graduação (V.5, N.3, 2019)
O artigo foi publicado no periódico “Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM)” na seção “Relato de Experiência”. O periódico é publicado há 39 anos pela ABEM (Associação Brasileira de Educação Médica). Resumindo, o texto apresenta um estudo de caso desenvolvido no curso de Odontologia da Universidade Severino Sombra (USS) sobre a primeira experiência na adoção […]