O artigo foi publicado no periódico “Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM)” na seção “Relato de Experiência”. O periódico é publicado há 39 anos pela ABEM (Associação Brasileira de Educação Médica). Resumindo, o texto apresenta um estudo de caso desenvolvido no curso de Odontologia da Universidade Severino Sombra (USS) sobre a primeira experiência na adoção de ações interdisciplinares no processo de ensino-aprendizagem, os autores foram os professores e pesquisadores que desenvolveram o projeto-piloto.
