Autor: Cássio Ricardo Fares Riedo

Doutorando em Educação (FE), psicólogo, químico, programador e analista de sistema. Envolvido com software livre desde os 16 anos qdo começou a programar. Acredita que, com a atual mudança no sistema de produção em direção a digitalização das informações, o movimento de abertura em várias áreas (open source, open science, open data, recursos educacionais abertos, etc.) possa propiciar uma sociedade mais justa e solidária, com uma melhor distribuição dos conhecimentos e mesmo de renda.

A supremacia das mulheres no Ensino Infantil: feminização docente

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Você confiaria em um homem como professor de crianças com menos de 10 anos? Seria este pensamento tipicamente brasileiro? Primeiro analisemos o caso brasileiro. O que é feminização? Ficou conhecido por feminização docente o processo histórico que levou à supremacia das mulheres como professoras no Ensino Infantil. Para compreendê-lo, é preciso considerar não só os paradigmas clássicos […]

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