Abrindo as janelas da criatividade (V.4, N.11, 2018)
Ao longo da carreira de todo professor existe uma busca constante em relação ao aprendizado de seus alunos. Especificamente, “o que é fundamental para que uma pessoa aprenda?”.
Aprendendo com a queda V.4, N.9, 2018
Como um típico descendente de japoneses, aprender Judô fazia parte do roteiro tradicional. No meu caso, aos dez anos de idade, a motivação especial era me defender das “brincadeiras” dos colegas maiores. A sala de coordenação, com a cartilha dos direitos do consumidor, e o termo bullying eram conceitos inexistentes. Desse modo, a intervenção da […]