Precisamos falar de gênero e sexualidade na escola? (Parte 4) (V.4, N.2, 2018)
Grande parte do debate público – especialmente no que tange à Educação – sobre gênero e sexualidade vem sendo veiculado a partir do termo Ideologia de gênero. Em diversos municípios têm aparecido leis e projetos de leis proibindo o termo de ser trabalhado como conteúdo na escola. Neste post de hoje, pretendo costurar as questões científicas que […]