Comunicação sobre ciência – pensando no público (V.6, N.9, 2020)
Na linguagem, seja ela escrita, oral, ou visual, é essencial lembrar da interação no processo de comunicação. Comunicar um assunto, pressupõe uma interação com outra(s) pessoa(s).
Indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão e a flexibilização curricular: uma visão da extensão (V.5, N.2, 2019)
Como estamos num momento de intensa discussão sobre a Curricularização da Extensão na Unicamp, procuramos auxiliar neste debate fazendo um breve levantamento do trabalho realizado por diversos autores, em 2006, o qual procura explorar diversos pontos essenciais sobre o tema Extensão Universitária. A obra que utilizamos é o compilado “Fórum de Pró-Reitoria de Extensão das Universidades Públicas […]