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DESCOBRIR E

CONVERSAR

SOBRE AS

CIÊNCIAS NO

DIA A DIA!

AGORA NO BLOGS

DE CIÊNCIAS DA

UNICAMP

Divulgação Científica pensada para diferentes públicos e espaços, do dia a dia para dentro da sala de aula, dos laboratórios para a mesa do café. 

A Sala V, ou sala cinco, é um ambiente criado por estudantes da Universidade Estadual de Campinas – Unicamp, sob orientação do professor Gildo Girotto Júnior, do Instituto de Química, com o intuito de te ajudar a compreender as ciências de uma maneira leve, trazendo assuntos do nosso cotidiano e desmascarando fake news.

Este site é um repositório. Aproveite para navegar pelos conteúdos construídos de forma moderna, simples e direta, em diálogo com a sua vida e com as informações que nos rodeiam.

Conheça nossos materiais:

TEXTOS

INFOGRÁFICOS

PODCASTS

VÍDEOS

Vamos abrir as escolas? Parte 3

Vamos abrir as escolas? Parte 3

    Já discutimos nos primeiros textos da série questões importantes relacionadas a possível abertura das escolas. Buscamos falas de especialistas e discutimos falácias irresponsáveis. Temos clareza que, ainda que pudéssemos pensar na abertura, uma série de protocolos...

Vamos abrir as escolas? Parte 2

Vamos abrir as escolas? Parte 2

    Apenas no dia 24 de setembro, tivemos 831 óbitos no Brasil, acumulados, temos 139.808 óbitos confirmados no Brasil, até esta data. Como lidar com os debates de abertura de escolas, quando ainda temos em nosso país tantas mortes diárias? Professora Dra. Ana Arnt do...

Vamos abrir as escolas? Parte 1

Vamos abrir as escolas? Parte 1

E agora, José? E agora, Você?     Porque planejar um novo semestre escolar corretamente não significa precisar voltar ao sistema presencial? É hora de ouvir educadores, professores e alunos, e não só empresários e economistas. O problema, ou o caroço, não é a escola...

Descolonização dos saberes

Descolonização dos saberes

Ensino de ciências descolonizado: espaço de todos os saberes “É necessário estarmos sempre abertos a novos enfoques, novas metodologias, a novas visões do que é ciência e da sua evolução, o que resulta de uma historiografia dinâmica”. (Ubiratan D’Ambrósio, 2002)    ...