Ciências Exatas e da Terra

Você conhece a ProofWiki? (V.7, N.8, 2021)

Em vários posts desse blog já falamos sobre o papel da demonstração para os matemáticos e áreas correlacionadas (para citar alguns posts, temos: Teorema da Existência de Infinitas Piadas Matemáticas Não-Engraçadas, Xeque Impossível!, Demonstrar com charme, Você é fraco Lema, te falta importância!, Se funciona,...

Essas curvas projetadas ortogonalmente sobre o plano (V.7, N.8, 2021)

Nesse post quero contar para vocês sobre uma experiência didática trabalhando em conjunto com a professora de Geografia em uma aula de Matemática do 9° Ano do Ensino Fundamental. No currículo desses alunos, é proposto trabalharmos Relações Métricas do Triângulo Retângulo, mas já havia percebido...

O número Pi em Enen Shouboutai (V7. N.7, 2021)

No final do capítulo 118 do mangá Enen Shouboutai, os personagens encontram nas ruínas de uma “antiga civilização”, uma sequência numérica bastante longa e aparentemente que não segue nenhum padrão. Se assemelhando até mesmo a uma sequência aleatória. Na ocasião, um dos personagens (Arthur Boyle)...

Tinha uma montanha no meio do caminho… (V.7, N.7, 2021)

Dentre os conteúdos de Matemática propostos a trabalhar no 3° Ano do Ensino Médio, temos alguns tópicos de Geometria Analítica. Nesse post, contarei um pouco de uma experiência didática com o ensino de ponto, reta e propriedades como distância, colinearidade, ponto médio de segmento e...

Uma experiência de Geometria Plana com estudantes do 9º Ano (V7, N.7, 2021)

Ao pensarmos na natureza analítica da Matemática, constatar evidências a partir da realização de experimentos matemáticos pode parecer um tanto desnecessário. Contudo, a proposta de observar experimentos foi uma ação muito proveitosa aos estudantes do 9º Ano na compreensão inicial de algumas propriedades geométricas, como...

A dificuldade de Taeko Okajima com divisão de frações: parte 5 (V.7, N.7, 2021)

Nos posts anteriores contei sobre a difícil relação da personagem Taeko Okajima com a Matemática (parte 1), o papel das definições matemáticas (parte 2), como dividir um objeto para “pessoas fracionadas” (parte 3) e a importância de revermos conteúdos matemáticos como frações (parte 4). Para...

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