Dilema de professor (V.2, N. 6, 2016)

Embora este blog faça parte de uma plataforma de divulgação científica, peço licença para escrever sobre um dos muitos dilemas da saga que é ser professor. Portanto escrevo sobre sentimentos, angústias, dúvidas, desânimos e também proposições para superar esta avalanche de negatividade que por vezes nos invade, especialmente em tempos de valores tão conturbados. De ciência, este post pode […]

As mulheres que descobriram como editar o genoma (V.2, N. 6, 2016)

Emmanuelle Charpentier e Jennifer Douda estão entre os exemplos de algo raro: cientistas atualmente super populares. Mais raro ainda, mulheres. Dessa forma, sua pesquisa é um ótimo colírio científico para inaugurar a ciência pelos olhos delas. Charpentier (atual diretora do Max Planck Institute of Infection Biology na Alemanha) e Doudna (pesquisadora do Howard Hughes Medical Institute e […]

A cultura e os números do estupro no Brasil (V.2, N. 6, 2016)

Nos últimos dias o debate a cerca do estupro ganhou força no país em função de um de estupro coletivo, envolvendo uma adolescente de 16 anos e 33 homens no Morro do Barão, no Rio de Janeiro. De acordo com o Fórum Brasileiro de Segurança Pública, em 2015, o Brasil registrou 47.646 casos de estupro, […]

O poder de fazer parte! O pertencimento e os valores de convivência (V.2, N. 6, 2016)

Quando abordo o tema pertencimento em minhas aulas, costumo criar uma imagem a partir de um exemplo de sucesso de um certo tipo de “instituição” muito forte, conhecida, respeitada (quer seja pelo status ou pelo medo) no país inteiro, mas mais intensamente nas comunidades periféricas. Refiro-me ao Tráfico de drogas como organização, como grupo. Defendo que […]

Leve a ciência para tomar sorvete com a criançada (V.2, N. 5, 2016)

Um dos segredos de todo país desenvolvido não é necessariamente um segredo: um exército de jovens e crianças que desde cedo têm contato e oportunidades de se divertirem com as áreas STEM, sigla em inglês para Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Tais países enxergam que o contato com a Ciência desde a mais tenra idade, promove […]

Quando eu crescer, quero ser churrasqueiro! (V.2, N. 5, 2016)

  Desde que a minha filha mais velha nasceu, há 10 anos atrás, eu passei a ter o privilégio de estar frequentemente rodeada por crianças: primos, coleguinhas de escola, garotada da vizinhança… Nessas ocasiões, uma das minhas maiores diversões é fazer perguntas incomuns a eles, tais como: “Estou com vontade de ler um livro, você […]