Você provavelmente já passou anos lendo livros ou tendo aulas sobre como aprender uma língua estrangeira. Morar num país estrangeiro ajuda, mas ainda assim o processo de organização mental das palavras e estruturas da língua é bem demorado. Mas e as crianças? Você já parou para se perguntar como elas conseguem organizar mentalmente o funcionamento de sua língua de maneira tão rápida e inconsciente? Reparem que elas não têm ainda uma primeira língua pra se basear e que, por não estarem em um curso de línguas com evidências e instruções concretas, elas têm evidências bem limitadas de como funciona a estrutura das línguas que as pessoas falam a sua volta.
