Atualmente, as mudanças tecnológicas se impõem e se refletem cada vez mais na organização social. Cada vez mais as competências digitais são exigidas para a busca de informações em diferentes fontes (ZAIDAN, 2011). Por exemplo, o vídeo tornou-se o formato preferido na internet para a aprendizagem e o consumo de todo tipo de conteúdo (VIDMONSTERS, 2018). Assim, considerando a utilização de novos formatos de acesso às informações pela Educação, a roteirização adquiriu importância relevante na produção e na transmissão do conhecimento.
