Xadrez esquecido (V.5, N.7, 2019)

Ao observarmos um jogo de xadrez em progresso, podemos imaginar o que estava acontecendo até aquele momento. Como os jogadores pensaram, qual o andamento do jogo, a quanto tempo ele ocorre e o que já aconteceu… porém, isto se apoia em uma premissa totalmente falsa para este jogo, a existência de uma longa “memória”.

Série telescópica (V.5, N.6, 2019)

Matemáticos são bons em fazer piadas, mas são péssimos em encontrar pessoas que concordem com a afirmação anterior (isso ficará claro daqui a alguns parágrafos). Em matemática, entendemos uma série como a soma (que as vezes pode ser infinita) de termos de uma sequência. Podemos dizer que uma série é um conjunto ordenado de elementos […]

Os animais têm linguagem? Parte 01: introdução e principais conceitos (V.5, N.2, 2019)

É bem comum que, em discussões com psicólogos evolucionistas e com biólogos, os linguistas sejam taxados de anti-evolucionistas por acreditar que humanos são especiais e que os primatas não-humanos não possuem linguagem. Esse post vem tratar desse assunto e mostrar que, na grande maioria das vezes, essa afirmação não passa de ruído terminológico (o que […]

Será que você sabe ler o mapa-múndi? Eu não sei! (V.3, N.11, 2017)

Todo mundo acredita que sabe ler o mapa-múndi, afinal é algo que nos ensinaram na infância, correto? Mas será que aprendemos mesmo? Lanço um desafio, entre no Google Maps e responda: Qual o maior pais, a Argentina ou a Groenlândia? Vou assumir que a maioria respondeu Groenlândia (2.166.086 km²), pois é isto que o mapa da a entender, […]

Zohnerismo (parte 2): manipulando dados estatísticos (V.3, N.8, 2017)

Dados estatísticos estão em todo lugar: Nas pesquisas eleitorais, em jornais de negócios, nos indicadores de qualidade em uma empresa, nas taxas que pagamos nos bancos e principalmente nas pesquisas científicas. Isto é facilmente explicado quando percebemos que a analise estatística é uma excelente ferramenta para observar padrões e tomar decisões baseadas em fatos; Mas intencionalmente ou não, aprendemos […]