A dificuldade de Taeko Okajima com divisão de frações: parte 5 (V.7, N.7, 2021)
Nos posts anteriores contei sobre a difícil relação da personagem Taeko Okajima com a Matemática (parte 1), o papel das definições matemáticas (parte 2), como dividir um objeto para “pessoas fracionadas” (parte 3) e a importância de revermos conteúdos matemáticos como frações (parte 4). Para finalizar essa série, trazemos a concepção da Taeko que com […]
A dificuldade de Taeko Okajima com divisão de frações: parte 4 (V.7, N.6, 2021)
Nos posts anteriores contei sobre a difícil relação da personagem Taeko Okajima com a Matemática (parte 1), a importância das definições matemáticas para evitarmos interpretações da língua comum (parte 2) e sobre como dividir um objeto para “pessoas fracionadas” (parte 3). Continuaremos essa discussão apresentando um curso gratuito de difusão cultural lançado pela Unicamp a […]
A dificuldade de Taeko Okajima com divisão de frações: parte 1 (V.7, N.6, 2021)
No anime Omoide Poro Poro (Memórias de Ontem) de 1991, a protagonista Taeko Okajima, aos 10 anos de idade sofre com o conteúdo divisão de frações na escola. Sua forma de operar a divisão de frações é idêntica a forma de operar a multiplicação de frações, ou seja, ela multiplica o numerador com o numerador, […]