Como as crianças aprendem a falar – fonética e fonologia (V.4, N.5, 2018)
A aquisição da linguagem sempre foi uma das áreas mais atraentes e estudadas da Linguística. Desde o início da sua fundação como ciência, a origem e os mecanismos que governam essa habilidade, tem fascinado não só profissionais da área como pessoas comuns. Talvez seja porque é a habilidade que nos distingue de todos os outros […]
Eleições e sistema representativo no Brasil (V.4, N.5, 2018)
2018: para este ano estão previstas as eleições para deputado estadual, deputado federal, governador, senador e presidente. O Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP) começou a produzir uma série de vídeos para explicar ao eleitorado os meandros do sistema representativo brasileiro. É possível conferir os conteúdos divulgados […]
O uso de tecnologias e a modernização do ensino: qual o objetivo? (V.4, N.5, 2018)
Se eu te pedir para lembrar dos tempos de escola, muitos momentos marcantes podem ser recordados. Os amigos, as brincadeiras, as mudanças da vida, angústias e preocupações que todos passamos neste período. Além dessas memórias afetivas, algo normal que lembramos da escola é a relação não muito amistosa com os conteúdos disciplinares. O decoreba, as […]
Dilemas populacionais na década de 1950 (V.4, N.4, 2018)
Como já foi longamente debatido pela bibliografia especializada, um dos temas mais complexos do pensamento social e político, durante o século XX no Brasil, refere-se à “raça”. Os dilemas populacionais, na década de 1950, passaram das migrações de contingentes estrangeiros para os fluxos internos, nacionais. As migrações internas começavam a ganhar maior atenção nos circuitos […]
África em debate no IEL/Unicamp: ressignificando perspectivas e caminhos literários (V.4, N.4, 2018)
As manifestações culturais dos países do continente africano ganharam espaço e importância nos estudos literários ao longo das últimas décadas. Reconhecer esse movimento é lidar com uma série de questões históricas que precisam ser encaradas de frente no mundo todo e, principalmente, no Brasil. No texto de hoje, a pesquisadora Natasha Magno conta como sua […]
Definidos os representantes do Brasil para a Olimpíada internacional de linguística (V.4, N.4, 2018)
Olimpíada Brasileira de Linguística Nós já falamos duas vezes sobre a Olimpíada Brasileira de Linguística aqui no blog. Caso queira entender o que ela é e como funciona, vocês podem acessar esse link. Se quiserem saber mais sobre as questões, vocês podem acessar esse link.
Tópicos de gênero: leituras recomendadas (I). (V.4, N.4, 2018)
Dando continuidade à divulgação relativa aos tópicos de gênero e ainda no ambiente de celebração da figura feminina, segue uma rápida recomendação de obras filosóficas que têm mulheres como autoras e constituem leituras fundamentais para se iniciar nos estudos de gênero. A seleção foi realizada com base nas indicações da professora Susana de Castro (UFRJ), coordenadora do Grupo […]