Celebrando Emmy Noether: a mulher que quebrou regras e foi estudar matemática. (V.6, N.1, 2020)
Já parou pra pensar quais os motivos que levam as pessoas a pensar que mulheres não gostam de ciências? Hoje o Blog Ciência pelos Olhos Delas homenageia a Emmy Noether, essa matemática nascida no século XIX e uma das mulheres mais notáveis da história da matemática. Amalie Emmy Noether nasceu na pequena cidade universitária de […]
Paradoxo do aniversário alienígena. (V.6, N.1, 2020)
Sabia que se 23 pessoas forem escolhidas aleatoriamente, a chance de pelo menos duas terem a mesma data de aniversário é mais do que 50%? Esse é um resultado muito famoso na matemática conhecido como Paradoxo do Aniversário… entretanto sua explicação apesar de usar conceitos simples de probabilidade, não é algo muito intuitivo (já tentei […]
O lado positivo da melodia e da harmonia negativa parte 2. (V.6, N.1, 2020)
No artigo anterior tratei brevemente da concepção virtual da série harmônica de undertones e como esta, segundo a teoria harmônica de Ernst Levy, embasa a existência da tríade menor. Na minha concepção, anteriormente explicada (aqui e aqui), as escalas e tríades maior e menor podem ser todas derivadas unicamente da séria harmônica real, (a série […]
Comunicando ciência através de imagens – parte 1. (V.6, N.1, 2020)
No contexto da grande área de conhecimento denominada visualização científica, a ilustração pode ser definida como a representação gráfica de conceitos ou teorias científicas. Ela exige a interpretação e desconstrução de dado conceito, cuja informação será sintetizada e materializada num contexto visual não-dúbio e assimilável. A ilustração científica oferece um detalhamento técnico e comunicativo focado […]
Ilhas de calor. (V.6, N.1, 2020)
E aí, pessoal? Diante dos acontecimentos em relação ao aumento do desmatamento da Amazônia, é que este texto será baseado. Nem preciso dizer que o episódio em relação a Amazônia e a outras florestas comprometem profundamente o desenvolvimento sustentável, além de outras consequências graves[1][2]. Tem também a ver com o texto que fiz em relação […]
O lado positivo da melodia e da harmonia negativa parte 1. (V.6, N.1, 2020)
Nos últimos anos, muitos músicos têm comentado sobre aquilo que veio a ser chamado de “harmonia negativa” (negative harmony). Este conceito foi popularizado por volta de 2017, pelo famoso e talentoso músico e youtuber, Jacob Collier. Em um video de uma de suas entrevistas, Collier menciona o livro “A theory of harmony”, de Ernst Levy, […]
Ciências naturais na escola – metodologia para a sala de aula (V.6, N.1, 2020)
O ensino das Ciências Naturais é, em geral, um ensino que necessita amplamente da utilização da experimentação para articular e consolidar conceitos os quais, muitas vezes, são bastantes abstratos. Por conta dessa importância, diversos autores se destacam na discussão sobre os tipos de experimentação, classificando-as de maneiras variadas, como por exemplo: experiência show, demonstrativa, empírico-indutivista, […]