Educação especial: uma introdução (V.6, N.2, 2020)

A Educação Especial é uma modalidade transversal a todos os níveis de ensino e envolve um conjunto de ações pedagógicas direcionadas a promover o ensino/aprendizagem junto às pessoas com deficiência e/ou síndromes e também junto à pessoas com altas habilidades, superdotação ou talentos. É importante não confundir Educação Especial com Educação Especial Inclusiva. Essa segunda […]

Liberdade, criatividade e música – Parte 2 (V.6, N.2, 2020)

No artigo anterior eu tratei do determinismo e da sua incompletude, tanto científica quanto artística, e assim também musical. Apesar de Einstein ter sido ferrenhamente determinista (como ele mesmo se intitulava, mencionado no artigo anterior), onde acreditava que tudo pode ser completamente explicado por uma equação matemática formal (determinística, ou seja, não probabilística), é também […]

Liberdade, criatividade e música Parte 1. (V.6, N.2, 2020)

A mente humana tenta sempre entender a realidade através daquilo que conhece, exprimindo modelos da realidade através da ciência e os expressar através das artes, como é o caso da música. Nada mais conhecido para nós do que aquilo que construímos. Um simples artefato, como uma flauta divje (mencionada anteriormente), feita de osso de urso, […]

Complicação, complexidade e criatividade musical parte 2. (V.5, N.12, 2019)

No artigo anterior, eu tratei do que havia definido como sendo as 3 perspectivas da criatividade musical que compõem o “nature” (natureza) da essência que permite com que uma obra musical se torne interessante para os ouvintes. Este fato depende dos processos criativos do ouvinte, do músico intérprete (da performance) e do compositor. Com relação […]

Crónicas millennials (I) (V.5, N.9, 2019)

Somos millennials – o milénicos, en la transliteración al español – los nacidos entre 1980 y el año 2000. Generación Y, también se nos dice. Y conste que si me permito la tercera persona, y en ocasiones la (siempre peligrosa) primera, es porque la categoría me incluye de lleno. Desde que supe de ella, de […]

Metanarrativas e pós-modernidade (V.5, N.8, 2019)

Explicações globais, totalizantes ou narrativas mestras são termos comumente utilizados para se referirem a metanarrativas. As discussões concernentes a modernidade e a pós-modernidade (leia aqui o post anterior!) perpassam pelas metanarrativas. Mas, afinal, do que se trata?