Educação especial: uma introdução (V.6, N.2, 2020)
A Educação Especial é uma modalidade transversal a todos os níveis de ensino e envolve um conjunto de ações pedagógicas direcionadas a promover o ensino/aprendizagem junto às pessoas com deficiência e/ou síndromes e também junto à pessoas com altas habilidades, superdotação ou talentos. É importante não confundir Educação Especial com Educação Especial Inclusiva. Essa segunda […]
Ciências naturais na escola – metodologia para a sala de aula (V.6, N.2, 2020)
O ensino das Ciências Naturais é, em geral, um ensino que necessita amplamente da utilização da experimentação para articular e consolidar conceitos os quais, muitas vezes, são bastantes abstratos. Por conta dessa importância, diversos autores se destacam na discussão sobre os tipos de experimentação, classificando-as de maneiras variadas, como por exemplo: experiência show, demonstrativa, empírico-indutivista, […]
Caminhos para a cidadania – como desenvolver valores na escola? (V.6, N.1, 2020)
Na sala de aula os processos de construção de regras e de valores é complexo e constitui um dos maiores desafios para professores e para professoras, em todos os tempos e espaços. O professor Ulisses F. Araújo, estudioso da temática ética e valores na escola, destaca 7 dimensões para o desenvolvimento da cidadania na e […]
Ciências naturais na escola – metodologia para a sala de aula (V.6, N.1, 2020)
O ensino das Ciências Naturais é, em geral, um ensino que necessita amplamente da utilização da experimentação para articular e consolidar conceitos os quais, muitas vezes, são bastantes abstratos. Por conta dessa importância, diversos autores se destacam na discussão sobre os tipos de experimentação, classificando-as de maneiras variadas, como por exemplo: experiência show, demonstrativa, empírico-indutivista, […]
Caminhos para a cidadania – como desenvolver valores na escola? (V.5, N.12, 2019)
Na sala de aula os processos de construção de regras e de valores é complexo e constitui um dos maiores desafios para professores e para professoras, em todos os tempos e espaços. O professor Ulisses F. Araújo, estudioso da temática ética e valores na escola, destaca 7 dimensões para o desenvolvimento da cidadania na e […]
A necessidade da proficiência pedagógica dos docentes e a importância das habilidades sociais no ensino. (V.5, N.10, 2019)
O artigo foi publicado em 2018, na revista Acta Scientiarum pelos autores Joene Vieira-Santos, Almir Del Prette e Zilda Aparecida Pereira Del Prette. O texto trata de uma revisão sistemática sobre as habilidades sociais na docência universitária, na modalidade presencial. Os autores formularam seis questões guia para a busca, a fim de obter um panorama […]
Física nas férias: quem dedicaria seu tempo de lazer para estudar? (V.5, N.8, 2019)
Nos dias 22 a 26 de Julho, ocorreu a edição de 2019 do Física nas Férias (FiFe para os íntimos), evento anual de extensão realizado pelo Instituto de Física “Gleb Wataghin” da Unicamp, que leva estudantes de ensino médio de todo o Brasil, tanto de escolas públicas, quanto privadas, para passar uma semana na universidade […]