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Da fatalidade epidemiológica à ferramenta de extermínio: a gestão necropolítica da pandemia

Destaco nesse texto a ideia de que o chamado blended learning, por vezes traduzido por ensino híbrido, perpassa uma construção histórica que surge a partir das discussões a respeito de como associar abordagens de ensino de modo a promover métodos, metodologias e estratégias adequadas a um objetivo educacional específico.

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DOI: 10.20396/ISBN9786500352979

ISBN: 978-65-00-35297-9

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