Entendendo O Novo Ensino Médio: Sua Lógica E Promulgação

Dentro de um período em que vivenciamos uma pandemia global, em que a área educacional sofreu com a tentativa de adaptação para um ensino remoto, tivemos também outras estruturações no ensino básico brasileiro. Em 2017, foi promulgada a nova Base Nacional Comum Curricular, documento direcionador do currículo de toda a educação básica no país. Juntamente, […]

A gratuidade da universidade pública é inquestionável

Texto por Matheus Naville Gutierrez A PEC 206 pode destruir a universidade pública brasileira. Precisamos defendê-la de argumentos falsos. O deputado Kim Kataguiri (Democratas-SP) colocou em pauta hoje um projeto que visa alterar a constituição, o qual ele é relator. A PEC 206/2019, redigida em 2019 pelo deputado General Peternelli (PSL-SP), propõe a cobrança de […]

A pandemia já acabou?

Estamos há um tempo sem conversar por aqui. Ao longo destes últimos dois anos de pandemia, nossa frequência de textos foi muito grande e precisávamos reorganizar o trabalho. Especialmente agora, já que estamos com intensas atividades presenciais. Dessa maneira, a equipe do Especial COVID-19 precisou se afastar um tempo, uma vez que nossa atenção voltou-se […]

Pesamentos sobre a formação de professores no pós pandemia

Texto escrito por Jonathan Cardoso e Pedro Leal Um acervo pro futuro, existe um lado positivo? O ensino remoto vem sendo pauta de muitos debates nesse ano que passou, seja na educação infantil, no ensino fundamental, médio ou superior. Como aluno de graduação em Biologia tenho mais propriedade para falar sobre como o ensino remoto […]

A pandemia decretou o fim definitivo do ensino remoto?

Texto escrito por Matheus Naville Gutierrez Engana-se quem pensa que o ensino remoto entrou na mídia e nas discussões escolares apenas após a pandemia da COVID-19. Esse assunto já permeava as instituições de ensino bem antes, passando do ensino básico ao superior, do público ao privado. O desejo de modernização, avanço tecnológico e aproximar a […]

Ensino Fundamental e a pandemia de Covid-19: realidades e vivências (parte II)

Texto escrito por Tanise Flores, Peterson Kepps e Mélany Santos Janeiro de 2021, em plena pandemia da COVID-19 a autora deste texto recebe a notícia mais improvável (ao menos para ela) por toda situação caótica que, ainda, vivemos. Recém-formada em Biologia Licenciatura, acabava de ser contratada para preencher uma vaga de professora substituta da disciplina […]

O TikTok e a educação pró-vacinas

Foi-se o tempo em que fazer “dancinha” no TikTok (1) era exclusividade da Geração Z. Para além do entretenimento, o aplicativo tem sido usado por sites noticiosos, pela divulgação científica, por políticos e até pelo Tribunal Superior Eleitoral (TSE).  Popular entre os jovens, ele pode ser mais uma ferramenta para levar informações confiáveis sobre vacinas, […]

A plataforma Brainly e as exposições da educação brasileira

Texto escrito por Matheus Naville Gutierrez O que o ensino não-presencial e o Brainly tem nos acrescentado no debate sobre a nossa estrutura educacional. Caso você esteja atuando como professor desde abril de 2020, tentando se adaptar, de forma rápida e sem preparo, a um ensino remoto improvisado e pouco estruturado, com certeza você conhece […]

O estágio de docência na educação a distância: desafios encontrados

Um texto escrito por Mélany Santos e Peterson Kepps No texto de hoje, vamos falar de educação. Abordaremos uma experiência de estágio de docência na graduação EAD em Pedagogia segunda licenciatura. Isso significa, claro, que nós somos licenciados e, além disso, ainda atuamos como professores em sala de aula.  Em função de já termos uma […]