Noam Chomsky e o funcionamento da linguagem: menos é mais! (V.6, N.1, 2020)

Você provavelmente já passou anos lendo livros ou tendo aulas sobre como aprender uma língua estrangeira. Morar num país estrangeiro ajuda, mas ainda assim o processo de organização mental das palavras e estruturas da língua é bem demorado. Mas e as crianças? Você já parou para se perguntar como elas conseguem organizar mentalmente o funcionamento […]

7 Mitos e verdades: o que faz o fonoaudiólogo? (V.6, N.1, 2020)

A fonoaudiologia é uma área da saúde recente e por isso ainda é pouco conhecida pelas pessoas. E assim, é muito comum, ao explicarmos que cursamos fonoaudiologia para familiares e amigos, que eles nos respondam com a pergunta “fono o que?”. E depois da estranheza inicial, sempre aparecem as perguntas: “Fonoaudiólogo ensina criança a falar, […]

Entrevista com Noam Chomsky (V.6, N.1, 2020)

Chomsky: Os trabalhos contemporâneos abordam apenas uma parte do desafio: a tarefa de explicar a capacidade humana única de criar um conjunto ilimitado de expressões estruturadas interpretadas como pensamentos, e os meios pelos quais elas são externalizadas (na verdade, muito raramente). Mas a outra parte do desafio tem a ver com o uso dessa capacidade: […]

Comunicando ciência através de imagens – parte 2. (V.6, N.1, 2020)

Um questionamento inevitável quanto à ilustração científica é por quê, com o poder da fotografia, captura e edição audiovisual atuais, ela ainda é necessária? É fácil imaginar a utilidade da ilustração no mundo pré-moderno. Estudiosos da antiguidade faziam anotações meticulosas sobre as plantas medicinais e venenosas, as expedições de exploração do século XVII informavam as […]

Reveillon, música e rebelião. (V.6, N.1, 2020)

Esta semana eu li um blog engraçado, do Edson Aran, intitulado “Como destruir seu Réveillon”. O texto descreve os tradicionais percalços, tão conhecidos por todos aqueles que já se aventuraram a encarar uma passagem de ano na praia (digo isso do ponto de vista da classe média e baixa, pois os da elite com certeza […]

Caminhos para a cidadania – como desenvolver valores na escola? (V.6, N.1, 2020)

Na sala de aula os processos de construção de regras e de valores é complexo e constitui um dos maiores desafios para professores e para professoras, em todos os tempos e espaços. O professor Ulisses F. Araújo, estudioso da temática ética e valores na escola, destaca 7 dimensões para o desenvolvimento da cidadania na e […]