Divulgação do conhecimento, discurso, mídia e autoria (V.4, N.11, 2018)

Quais as relações entre divulgação do conhecimento, linguagem, discurso e autoria? Como a grande mídia produz sentidos de ciência e sobre o papel do cientista quando faz divulgação científica? Qual o papel do intelectual diante da divulgação do conhecimento hoje? As áreas da Semântica e da Análise de Discurso têm muito a contribuir com essas […]

Escola de líderes (V.4, N.11, 2018)

Quantas vezes nós da academia acreditamos que pesquisa de verdade só é feita em universidades. Ou até mesmo que uma pesquisa só tem seu valor quando gera um artigo científico. E você imaginaria alguma coisa de alto impacto social sendo realizada fora do mundo das universidades? E se eu te falar que isso acontece?

Excessos: informação, opinião, experiência (V.4, N.11, 2018)

Vivemos em tempos em que a informação nos chega sem que precisemos correr muito atrás… E isto parece ótimo, literalmente no palmo de nossas mãos temos acesso ao mundo. Junto com isso, temos a sensação de estarmos sempre atrasados e defasados em relação às informações que recebemos…

Institutions, Philosophy, Freedom and Society (part II)(V.4, N.10, 2018)

Hume’s formulation of the problem of society refers us to his theory of human understanding and the passions by means of two concepts: sympathy and institutions. I hope it is not too wrong to state that these two concepts (institutions and sympathy, and possibly many others) correspond to the problem of society in Hume’s philosophy. […]

A quem interessa queimar livros? (V.4, N.10, 2018)

O ano é 2018, século 21. Apesar da imensa distância espaço-temporal e também das diferenças entre as sociedades, vira e mexe eu me pego pensando em uma obra datada do século 2. São declarações como “Os livros que não trazem a verdade sobre o regime de 1964 têm que ser eliminados”[1] e notícias como “Livros de direitos humanos são rasgados na […]

Árvore da memória, de Rosmarie Waldrop (V.4, N.10, 2018)

Rosmarie Waldrop é uma importante poeta norte americana. Nascida na Alemanha pouco antes da Segunda Guerra Mundial, passou sua primeira infância em meio a bombas e doutrinação ideológica nazista. Pequena demais para concordar ou discordar, viu tudo com um certo distanciamento. Adulta, retornou ao tema buscando entender, assim como toda a sua geração, o que se […]