Comunicando ciência através de imagens – parte 3 (V.6, N.2, 2020)

Em resumo, a ilustração científica é uma simbiose entre arte e ciência, na qual beleza estética não é prioridade, mas a capacidade comunicativa é essencial. A ilustração permite realçar e explicar informações de um modo que outras ferramentas não são capazes de fazer, e é um recurso imprescindível para a evolução do conhecimento, seja por […]

Igor e sua eterna inovação musical. (V.6, N.2, 2020)

Em 1957, no dia em que completou 75 anos de idade, Igor Stravinsky, o grande compositor erudito russo, cedeu uma entrevista para a NBC, onde é perguntado sobre questões musicais e criativas pelo seu aluno, o maestro Robert Craft. Na época, Stravinsky já morava nos EUA, mais especificamente, em Hollywood, California. Stravinsky foi talvez o […]

Como se tornar um mestre em pedra, papel e tesoura? (V.6, N.2, 2020)

Este post vai lhe ensinar em poucos minutos como se tornar um verdadeiro mestre no jogo Pedra, Papel e Tesoura. Este é um jogo para dois jogadores, ambos ao mesmo tempo escolhem entre pedra, papel ou tesoura. Em caso de escolhas iguais gera empate, nos outros casos obedecemos o seguinte critério: Pedra ganha de Tesoura; […]

Educação especial: uma introdução (V.6, N.2, 2020)

A Educação Especial é uma modalidade transversal a todos os níveis de ensino e envolve um conjunto de ações pedagógicas direcionadas a promover o ensino/aprendizagem junto às pessoas com deficiência e/ou síndromes e também junto à pessoas com altas habilidades, superdotação ou talentos. É importante não confundir Educação Especial com Educação Especial Inclusiva. Essa segunda […]

Educação – o método trezentos: engajamento e solidariedade. (V.6, N.2, 2020)

No fim do mês de outubro de 2019 a Unicamp promoveu o VII Seminário de Inovações Curriculares. Este evento vem se consolidando como um importante espaço de discussão e compartilhamento de pesquisas, experiências, instrumentos e metodologias em diversas áreas e campos do conhecimento. Um dos convidados especiais, o Professor Ricardo Fragelli, expôs o Método Trezentos, […]

Ciências naturais na escola – metodologia para a sala de aula (V.6, N.2, 2020)

O ensino das Ciências Naturais é, em geral, um ensino que necessita amplamente da utilização da experimentação para articular e consolidar conceitos os quais, muitas vezes, são bastantes abstratos. Por conta dessa importância, diversos autores se destacam na discussão sobre os tipos de experimentação, classificando-as de maneiras variadas, como por exemplo: experiência show, demonstrativa, empírico-indutivista, […]

Bonito (MS): turismo elitizado e conservação por um fio.(V.6, N.2, 2020)

No mês de fevereiro no ano passado (2019) estive no Mato Grosso do Sul fazendo um mochilão. Como não poderia deixar de ser, fui visitar Bonito. Eu já sabia que se tratava de um destino turístico caro. Mas acreditei que como mochileiro, poderia driblar os caça-niqueis e contemplar as belezas naturais do local. Dei com […]